火柴小學作文示例

在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的火柴小學作文，歡迎大家分享。

火柴小學作文1

前幾天家裡停電了，媽媽叫我出去買蠟燭，順便買了一盒火柴。看到這些火柴，我想到了很多很多：

它的身子短短的，戴著一頂小紅帽，挺可愛的！我抽出一根，劃燃了，真亮啊！我剛想著，火柴熄滅了，它沒有了紅色小帽子，只有一根燒過了的火柴梗。哎！我幹了一件多麼愚蠢的事情啊！火柴的生命很短暫，可是它卻在短暫的生命裡，做了一件非常有意義的事情——它用盡全身的力氣帶給人們光明——微笑著飛向天堂。

火柴不像蠟燭，蠟燭在走向生命盡頭的那一刻，頭涔涔而淚潸潸，火柴卻沒有哭泣，沒有傷心，它把光明留下……火柴和雷鋒叔叔一樣，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，不計個人得失，犧牲個人的一切，直至生命……火柴一定會和我們敬愛的雷鋒叔叔在天堂碰面吧！

一根火柴給我的啟示太多了。人們想過向火柴學習嗎？無私奉獻，不求回報，“人人為我，我為人人”，只要人人真心奉獻，世界將永遠是春天！

火柴小學作文2

今天，我做完作業，就拿起身邊的“童話精選”仔細讀著，磁鐵一樣把我吸引住了。

讀到“賣火柴的小女孩”這篇文章時，我的心簡直全都進入那情節之中去了。我彷彿聽見北風呼號，感到雪共打在臉上的疼痛，看到那位可愛又可憐的小女孩，光著小腳走在雪地裡，留下一排整齊的腳印，凍僵的小手裡拿著火柴悲切地喊：“火柴，誰要買火柴呀......."。回答她的只是風雪的嚎叫。這時，我的心似乎也要被凍得停止跳動了。我含著淚繼續往下讀，淚水模糊了我的雙眼，透過淚花，我似乎看到大年夜她被凍死在街頭，我的心像千萬根鋼針在扎一樣。這麼大的世界難道容不下她一個人嗎？是誰逼死了她？

突然，一股魚香撲鼻而來，我驚喜地想，有人給小女孩送東西來吃了。唉，可惜已經晚了。我正望著書發呆，媽媽笑著走過來叫我吃飯，我的心才回到現實中來。瞧，桌上有香噴噴的紅燒魚，鮮美的清燉雞，香味就是從飯桌上飄來的。這時媽媽又叫我試新買的衣服，這不就是小女孩嚮往的天堂嗎？我真把好吃的，好玩的都分給她一些，可惜她已被這個世界逼得離開了人世。

我們和小女孩相比，真是一個在天堂，一個在地獄，生活在這比密還甜的日子裡，我們又該怎樣發奮呢？我不禁一次又一次問自己。

火柴小學作文3

今天，媽媽給我了一本童話書。接過書，我就認認真真地看了起來。當我看

完《賣火柴的小女孩》時，我被深深的感動了。

這篇故事主要講了在丹麥，有一位小女孩她的爸爸叫她把火柴賣光才能回家，可是在路上鞋子被馬車撞掉了，她只好赤著腳邊走邊喊，走著走著，她的腳被凍青了，可她還在邊走邊喊，可根本沒人理她,最後她肚子餓了，看見有面包店，但沒錢，過了一會兒她很冷，只好把火柴點燃暖暖身體就在最後一根滅掉後，她夢見了奶奶，第二天，她已經凍死了。我的眼淚也不知不覺地落了下來……

我這才明白世界是不公平的，一個可憐的小女孩，她應該有爛漫無憂的童年，應該去上學，穿上溫暖羽絨服和帶上漂亮的手套，穿上舒服的跑鞋。但是她什麼也沒有！這是為什麼，小女孩？

看我，我每天生活的都像公主一樣快樂無比，有時還要發發公主脾氣。記得有一次，我上幼兒園時，媽媽讓我穿暖和一點，因為太多了，不舒服，所以我在家裡撒嬌，不肯穿。奶奶就說：“乖一點，待會奶奶給你買好吃的。”聽了這句話，我這才安靜下來。現在想想，我們同樣是女孩，為什麼之間的差距如此之大呢？為什麼我還不懂得珍惜？

賣火柴的小女孩，我為你感到痛心，也為自己感到幸運。我感謝我的父母，是他們給了我幸福的生活！

火柴小學作文4

除夕夜的那晚，我正翻著《賣火柴的小女孩》這篇童話，心想：故事中的小女孩點燃火柴就能看見自己想要的東西，真是這樣嗎？

於是，我拿來一盒火柴，抽出一根，哧！火柴燃起來了，發出明亮而溫暖的亮光。這時，亮光中出現了一位衣衫襤褸的小女孩，手裡拿著一把火柴。我想，她一定就是那位賣火柴的小女孩吧！她邁著機械的腳步向我走來，害羞地問了一句：“你……買火柴嗎？”我沒有回答她，只是輕輕的問她：“你冷嗎？”“嗯。”她說，於是我從衣櫃裡拿出一件嶄新的棉衣給她穿上。啊，多漂亮的一位小姑娘啊！就像一位天使在我面前一樣，這時火柴滅了，小女孩也隨著火光消失了。

我好不容易盼來了她，可不能讓她就這麼消失了。我不甘心，又擦然了第二根火柴，小女孩又出現在火光裡，我急忙從廚房裡給她端來一盤餃子，擺在她面前。小女孩驚訝地看著眼前從未見過的食物，“喔，對了，這是我們中國人在除夕夜最愛吃的餃子，你快嚐嚐吧！”說著，我把一雙筷子遞到她手裡。可是她拿筷子的手顯得那麼生疏，怎麼也夾不住餃子。幾分鐘過去了，她終於小心翼翼的夾住了一個，可是還沒送到嘴邊，餃子又滑到碟子中了，我忍不住微笑起來，小女孩的表情是那麼的滿足，那麼的漂亮……

春節聯歡晚會開始了，快走吧，沒想到，這時火柴又滅了，我竟然拉了個空。於是我便把一盒火柴都點燃了，火柴發出強烈的光，把屋子照的跟白天一樣明亮。我拉著小女孩的手說：“以後我們就是好朋友，明天我們一起去上學！”

我還要帶她去逛街，給她買很多好看的衣服，讓她金黃的頭髮更美麗。我還會帶她去遊樂園玩兒，請她吃冰淇淋，帶她去天文館看星星，教她又電腦玩遊戲，查資料，看電子書……

如果賣火柴的小女孩來到我家，她會沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦，她會像我一樣在明亮的教室裡讀書，被家人的愛圍繞著。

火柴小學作文5

光陰似箭，日月如梭.轉眼間到了20xx年，我在科學院工作，近期以來我們發明了許許多多的東西，比如：磁浮汽車，飛天魔毯等高科技東西.就在最近我們又了時空穿梭機，正在實驗階段.就在我檢查時，我不小心按下了按鈕，飛到了一個陌生地方，我向周圍看了看，發現我在一個山洞裡.

我走出了黑乎乎的山洞向前走了走，遇見了幾個野人，他們正在吃生肉，我看了嚇倒在了地，我正準備離他們遠點時，發現他們正在向我靠近.我膽顫心驚：他們該不會要吃掉我吧？還沒等我起來我就被抓進了山洞裡，我仔細一看才發現我回到了沒有火的時代啊!這時，我有一個大膽的想法：教野人鑽木取火，想著我隨手拿起旁邊的樹幹和樹枝，把樹枝頭削細，然後放了些草在上面，接著在樹幹上鑽啊鑽，剛開始是冒出了煙，最後竟然鑽出了火.其中一位野人拿了一塊肉在上面烤了烤，然後咬了一口，說“....”_____一大堆我聽不懂的話.隨後，所有野人都學我的樣子鑽木取火.哈哈!那我豈不是成為了普羅米修斯嗎了，野人們放了我，並且和我成為了好朋友.

第二天，科學院的人發現我不見了，坐著飛船來載我回家了，我才依依不捨的上了飛船和工作人員回了科學院。

火柴小學作文6

今天，我又情不自禁地拿起了這本書，又有趣，又感人的書《安徒生童話》一篇，當我讀完第一篇，我就感人肺腑，眼淚從眼眶裡不由自主，嘩啦啦的流了下來，那是我真覺得有一根很尖的針扎進我的心裡，好痛好痛，那時真是太激動了，我當時也不知道，眼淚會不爭氣的流下來，像斷了線的珍珠，無法形容。在我的腦海裡，那個賣火柴的小姑娘在我的腦海裡已經刻上了深深的記號。

一個美麗、善良、聰明、活潑的小女孩，就這樣被糟蹋了，一個小小的女孩她的生活是多麼無趣，她不能享受家庭的溫暖，不能吃新鮮的飯菜，更不能吸收新鮮的空氣，要是我真會生不如死，可她是多麼堅強，不管生活如何她都會頑強拼搏，不管生活如何她都會頑強拼搏，奮勇直前。

不管遇到風沙雨雪，她都不怕，我從心裡敬佩她。但是她死了，死得多麼冤枉，多麼可惜，看！連白樺樹也在為她伸冤了，可是，我又想她死了，她的生活一定很快樂，因為她和祖母兩個人在光明和快樂中飛走了，越飛越高。

她們飛到既沒有寒冷，也沒有飢餓，也沒有憂愁的地方去了，她們跟上帝在一起，這我也為她高興，因為她再也不要在人間受苦了，她在天空中享受天倫之樂，是多麼好呀！

火柴小學作文7

第二天，小女孩來到神仙姐姐那裡說：“神仙姐姐，大家都嘲笑我沒有名字，請你給我取個名字好嗎？”神仙姐姐說：“好吧，你就叫雪飄雲吧，因為你是在雪天飄到這裡來的，好聽嗎？”小女孩高興地說：“真好聽，真是太好了！太好了！我有名字啦！”

小女孩跑到她最喜歡的朋友晴彩雲那裡，大聲地對她說：“晴彩雲，告訴你一個好訊息，我有名字啦！我叫雪飄雲！”晴彩雲說：“那太好了，我以後就叫你雪飄雲了！不過，我也有一個好訊息正準備告訴你呢，我們今天要去野餐了，是神仙姐姐帶我們出去呢。”小女孩高興地說：“那太好了……”

開始出發了，她們手拉著手和神仙姐姐一起飛到了一片綠油油的草地上。神仙姐姐用手輕輕一點，在她們面前的草地上立刻出現了一塊神奇的大布，於是，大家就把帶來的.食物擺放在大布上，開始高興地吃了起來……

吃飽後，她們就在草地上唱起了歌兒，還伴隨著歌兒跳起了舞蹈，大家真是開心極了，可是小女孩卻有些難過，因為她想起了慈祥的奶奶……

火柴小學作文8

星期天，我正在看著《孔子》的動畫片，爸爸走到我的跟前，神祕地對我說：“兒子，我給你變個魔術——讓火柴‘跳舞’。”

“什麼，火柴會‘跳舞’？爸爸，你是騙人的吧？”我將信將疑地說。爸爸微微一笑，然後我按照爸爸的吩咐，端來一盆清水，找來一盒火柴和一瓶膠水。

爸爸先從火柴盒裡拿出一根火柴，然後在火柴頭上塗了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進水裡。過了一會兒，奇蹟發生了：只見火柴自立於水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時而原地轉幾個圈，時而向前一搖一擺地走去，時而蹣跚著後退，就像配合著一個無形的舞伴在翩翩起舞…

不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。

我就對爸爸說：“怎麼了？才跳了這麼一會兒呀！”

爸爸笑了：“你這個性急鬼！就不能再等幾分鐘？”

於是我耐心地等著。大約過了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那麼歡快，那麼有節奏。不過，一會兒，它又倒下了。可再等幾分鐘，它又能站起來跳。如此反覆了好幾次後，火柴就再也不動了。

“這是怎麼回事呢？”我很納悶。

爸爸說：“這需要你自己去找到答案。”於是我翻閱了科技雜誌，又到網上去查資料，終於揭開了火柴“跳舞”的奧祕：原來火柴頭含有磷，與膠水接觸後，就會產生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來：氣體散發時，火柴就被帶動得“舞蹈”起來。當氣體散發完了，火柴也就不動了。過一段時間，氣體又會聚集起來，火柴便再一次“跳舞”……

“跳舞”的火柴是不是很有趣啊？以後，我還要多做些實驗，多瞭解掌握一些科學知識。

火柴小學作文9

火柴，是人們生活離不開的，平凡而又渺小的。

但在我眼裡，它，是偉大的 …… 近百根火柴都躺在一張床上，雖然很擠，但它們的隊伍是整齊的，安靜的。它們就這樣躺在床上，默默地等待著。等待著人們將它拿起點燃的那一刻。也就是它生命的最後一刻，它們用自己的身軀點燃了烈火。它不像蠟燭那樣用美麗的外表裝飾自己，更不可能在燃燒的時候流下眼淚，可憐自己它會在你需要的時候，挺身而出，默默地奉獻著自己的生命。啊！的確是這樣，火柴幫助了別人，照亮了別人，快樂著別人，同時，也快樂著自己！要是我們也能同火柴一樣，無論在什麼時候，什麼地方，都去幫助他人，那我們的生活將會多麼愉快呀！火柴，是人們生活離不開的，平凡而又渺小的。 但在我眼裡，它，是偉大的 ……

啊！的確是這樣，火柴幫助了別人，照亮了別人，快樂著別人，同時，也快樂著自己！要是我們也能同火柴一樣，無論在什麼時候，什麼地方，都去幫助他人，那我們的生活將會多麼愉快呀！

火柴小學作文10

“大雪紛飛的大年夜，家家燈火通宵，只有一個小女孩兒坐在雪地上，忍受著寒風的摧殘。她哆哆嗦嗦地擦著一根火柴，明亮的火光在風中搖曳……”這個動人的畫面經常出現在我的腦海裡，揮之不去。安徒生的童話《賣火柴的小女孩》深深打動了我。

小女孩五次擦燃了火柴，她幻想著溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的聖誕樹、慈祥的奶奶，在一次次的幻想與現實的交替中，她感受到了幸福與痛苦，最終在美好的幻想中離開了人世。

賣火柴的小女孩兒的童年是不幸的，她沒有鞋穿，沒有嘗過山珍海味，甚至沒有一個能遮風擋雨的家。相比故事中賣火柴的小女孩，我們無疑是幸福的、美滿的，我們的童年是快樂的。我們有父母的疼愛，有明亮的教室，有和藹的老師，有親密的夥伴……

一次，我的鋼筆摔壞了，要去再買一支來，，而此時，外面正下著大雨，風猛烈地吹著。我不顧外面風大雨大，硬是要讓爸爸再去買一支鋼筆來。爸爸說：“天氣這麼壞，明天再買吧！”我哭著說：“我一定要今天買！”爸爸只得妥協，他穿上雨衣頂著風冒著雨去買鋼筆，我這才心滿意足。事後，我在報紙上無意間看到了一則報道：

安徽大別山裡的窮苦人家的小孩上課是三人合用一張破舊不堪的桌子；他們的課本用了一遍又一遍，書頁早就泛黃了；鉛筆用到很短才捨得扔掉。我望著圖片上他們手中小的可憐的鋼筆，我心中一酸，不禁潸然淚下。我心中十分悔恨，我為了一支鋼筆而讓父母在風雨夜奔波，安徽大別山中的窮苦孩子們卻只能用這樣破的鋼筆，我愧疚極了！

我和賣火柴的小女孩比童年，這使我意識到我們更應該珍惜現在美好的生活，千萬不要身在福中不知福！

如今再讀《賣火柴的小女孩》，我心中又不免增加了幾分悲傷。我彷彿又看到賣火柴的小女孩那渴望溫暖、溫飽、自由、快樂的眼神。我真想變成一個天使，飛到她身邊，送給她溫暖、美食與快樂！