我和媽媽的故事200字作文

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編整理的關於我和媽媽的故事200字作文，歡迎閱讀。

　　篇一：我和媽媽做報紙

今天我和媽媽做老師佈置的做報紙作業。數學做了一份，語文做了一份。我做數學時畫了一個超市，有水果區，蔬菜區和肉類區。然後我給下面畫了我的學習桌，可漂亮了，我給桌子上畫了橡皮盒，筆筒，杯子，轉筆刀。然後我寫了一首兒歌《我的小書桌》，“我的小桌呀，乾淨漂亮又整齊。上面擺滿學習品，書架層層擺著書。學習起來很方便，看看課表把書裝。認真學習我真棒。”

然後又做了一份語文小報，在報紙上我認識的字好多呀。剪下來貼了好多上去。還貼了幾副畫。我喜歡是兩棟樓房的畫。我寫上了名字。我覺得做報紙是一種很好玩的.事情，我想和媽媽天天做報紙。

　　篇二：我和媽媽掃雪

今天是2月2日，下了幾天的大雪終於停了，中國南方的很多地方都下了爆雪或大雪，上海也不例外。路面上有很多積雪和冰水，行走不便，容易使人滑倒，受傷。

我和媽媽下午上超市時，覺得路特難走，於是，決定將樓門口的雪掃掉，這樣可以方便在小區裡來來往往的人們。我和媽媽拿來了工具，因為我從未掃過雪，也沒使用過掃雪的工具，所以，我的動作特不麻利。媽媽就手把手地教我，很快，我就掌握了要領。我兩手端著工具沿直線用力往前推，一大片積雪就剷起來了，往路邊一扔就大功告成了。

我不停地推雪、剷雪，路的一大片被鏟乾淨了。雖然有點累，但是望著勞動成果，我開心地笑了。我想象著行人走過沒有積雪的路，不用再跳來躲去，不再滑跤，心裡樂開了花。

勞動可以換來快樂，我真為自己感到驕傲。

　　篇三：我和媽媽賣廢品

最近，因為媽媽沒有空，已經兩個星期沒有去賣廢品，見我今天有空，媽媽要我幫忙拿些妃嬪去賣。哇！我們家能拿去賣的東西真多，基本上是報紙、易拉罐和塑料瓶。我和媽媽拿著大包小包，慢慢地去到廢品回收站。一位師傅出來給媽媽的廢品稱重，然後朝裡面喊了一聲：“6斤，總共收8塊。”賣完廢品後，我和媽媽經過一家涼茶店，她說：“企鵝，我們買涼茶喝！”我們一邊喝，媽媽對我說：“自從廣州開始垃圾分類後，我們認識怎樣歸類，瞧，看完的報紙拿去回收，又環保，還能換錢，一舉兩得，真棒！”

希望大家支援垃圾分類！

　　篇四：我和媽媽比賽讀書

今天，我剛剛寫完作業，媽媽就跑到了我的房間，看看我還有什麼作業沒做，媽媽說：“寶貝，你是不是還有一項輔導讀《上天的螞蟻》還沒有做？”我對媽媽說：“哦，對，還有那一項作業呢！我怎麼忘了呀！”媽媽說：“寶貝，要不然咱們倆兒比賽讀一讀，然後在把別人的毛病挑出來，你覺得怎麼樣？”我說：“那比就比！”於是，我就先讀：“有一棵樹，很高很高，高的……！

我讀完了，媽媽說：”哇，你好棒呀！“然後，媽媽就開始讀：”有一棵樹，很高很高，高的……！“媽媽讀完了，我對媽媽說：”媽媽，你讀很高很高的時候要讀出感情，你剛才沒有讀出感情，還有，你讀老爺爺聲音的時候，讀的聲音很尖，這樣就是不對的！“媽媽說：”哦，我弟二遍的時候注意！“我們讀第二遍的時候，媽媽已經改了以前的毛病，媽媽說我是一個小老師！

　　篇五：我和媽媽做遊戲

晚上，我和媽媽做遊戲，做了三個遊戲：一個是“騎大馬”，另外兩個是“團結一致”和“推小車”。

我們玩“騎大馬”的時候，媽媽趴在地板上當馬，我當騎馬的人。我喊“駕……”，媽媽就向前爬，我騎在媽媽的背上；我喊“馭……”，媽媽的兩個手就抬起來，再落下去！

我和媽媽玩“團結一致”，實際上是腳踩腳的遊戲，我的小腳踩在媽媽的大腳上面，媽媽走我也走，媽媽停我也停，步調一致，我們才不摔倒！

我和媽媽玩推小車的遊戲，我趴在地板上，媽媽把我的兩隻腳一抬，我的兩隻小手就往前爬啊爬，爬到半路，我沒力氣了，一下子趴到地板上了。但是我覺得這三個遊戲都特別有意思，同學們有時間你們也玩一玩吧！