孝老愛親征文

孝老愛親是中華民族的傳統美德，大家會怎麼寫孝老愛親呢？本文是小編為大家收集整理的孝老愛親徵文，歡迎參考借鑑。

　　孝老愛親征文【一】

人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

納日蘇是一個愛學習，愛勞動，愛生活，樂於助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。

學習上，他班裡有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家裡，或落在學校。她知道後總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。班級裡有幾名同學學習中遇到困難，他總是主動請求老師讓自己用課餘時間為這幾位同學補習功課。在他的幫助下這幾名學生成績全都趕了上來。

在生活中，她熱愛環境，身體力行地做服務社會的小使者。無論走在哪裡，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。一次，她和夥伴們外出玩耍，看見一位農民伯伯正把秸稈放在路上，準備焚燒。在農村，焚燒秸稈的現象

很嚴重，雖然上級領導查得很嚴，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，她立即上前制止，並利用在學校學到的環保知識再三解釋說：“伯伯，保護環境，人人有責。焚燒秸稈不僅會被罰款，並且也汙染了我們這裡的環境，我相信您一定不想讓我們這裡的環境受到汙染的，對吧？”那位農民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小朋友，你說的對，俺不燒啦，俺也保護環境。”

杜靜靜同學在家裡，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃裡，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭裡充滿歡笑、和諧。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的'海洋裡，她是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收穫；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。廣泛的興趣和

愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

通過閱讀他們的先進事蹟，讓我懂得了“百善孝為先。”孝是我們中華民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現。這就好比樹木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質，無論擁有多少才華和學識，一切都將是空中樓閣在家裡。對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對於困難同學，我們應該樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對於學習上的遇到困難的同學，我也是及時給予力所能及的幫助。

　　孝老愛親征文【二】

這天晚上，我做完作業，無意中看到《精神豐碑》這本書，便津津有味地讀了起來，這本書裡有許多文章，最令我刻骨銘心的是《大孝至愛》這篇文章。

主人公是河南省的工人謝延信。他是一位普通的煤礦工人，卻在漫長的33年中，用自己的孝心、愛心、責任心，始終履行著對亡妻的承諾：照顧多病的岳母，呆傻的內弟和癱瘓的岳父。33度春秋更替，一個精壯的小夥子如今已是滿頭白髮，可他對岳父母和內弟的愛卻從未變過。謝延信在各個方面都只想著別人，忘記了自己。

讀完《大孝至愛》，我深有感觸。謝延信的生活環境那麼差，但他依然不辭辛苦地伺候岳父母和內弟，毫無怨言。再想想我，長輩天天無微不至地照顧我，關心我，給我吃好的，穿好的，用好的，可我呢?不但不回報他們，還要和他們頂嘴。隨著生活條件好轉，我反而淡薄了對長輩的感恩。曉，是中華傳統美德，每個人，都應該具有這樣的美德。如果把“孝”作為一場考試，那我只能的不及格。

就來說說我和爺爺之間的事吧。我爺爺是個相貌較差的聾啞人，就因為這樣，我十分厭惡他。每當他問我問題時，我總是把他視為隱形人，不去理睬他;每當他拉著我去看什麼新鮮事時，我總是推開他那髒兮兮的手，扭頭就走……爺爺在吃飯時喜歡夾菜給我。但我十分不領情，立馬把這些才扔掉不吃。每當這時，爺爺都不會生氣，只是一笑了之，但這抹笑意下，卻又不知隱藏了多少失望與痛苦……現在和謝延信相比，我真是慚愧不已。

謝延信，一個平平凡凡的人，為了真情，為了至愛，為了一句承諾，照顧癱父、病母、傻弟，沒有半點抱怨。他如一匹老馬，沒有馳騁千里，卻已經到達了善良的頂峰。他用博大的胸懷詮釋了當代中國的孝道。謝延信，謝謝你，你讓我明白了：孝老愛親，人人有責!