遊海底世界小學作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的遊海底世界小學作文，歡迎大家分享。
遊海底世界小學作文1
暑假裡，孩子們最想去的地方是：在大海里和魚兒嬉戲。
青島的海底世界依山傍海與周圍的自然景物融合在一起。我們首先來到了標本館，映入眼簾的是一個個在牆壁上的架子，架子上放著各種各樣的魚、螃蟹、龍蝦……，讓人眼花繚亂。憨態可掬的北極熊，舉著手，好像在歡迎我的到來。最讓我驚奇的是一個鯨魚的骨架，這骨架大約長20米，寬2米，高4米，我在心裡想：假如這是一隻活的鯨魚，該多麼龐大啊！
再往前走，我們來到水族館。山洞的兩側鑲嵌著玻璃魚缸，清澈的海水在燈光的照耀下，變得五彩斑斕。各種各樣的魚，歡快地游來游去，隨著熙熙攘攘的人群，我們來到了海底隧道。哇！有許多五顏六色的魚，有凶猛的大鯊魚，笨拙的大海龜，在我頭頂和旁邊游來游去，彷彿讓人一伸手就可以摸到。突然，我的頭頂一片黑暗，我抬頭一看，原來是一條魔鬼魚，像大扇子一樣的身體非常輕盈，拖著一條細長的尾巴在我頭頂輕輕地滑過，肚子上的小洞一張一合，好玩極了。
多麼奇妙的海底世界啊！真是讓我大開眼界，還讓我懂得了更多書本上學不到的知識。
遊海底世界小學作文2
一年一度的春遊來臨啦，今天陽光燦爛 ，我們在老師的帶領下集體坐車前往目的地——鼓浪嶼。
在碼頭下車後，我們又坐了三分鐘的船來到了鼓浪嶼小島上，大家在老師的帶領下排著整齊的隊伍唱著跳著來到了海底世界。
那裡有各種各樣的海洋動物，其中給我留下最深刻印象的是海獅和海豚表演。首先是一隻可愛的海獅在訓練師的帶領下出場啦！它表演的拋球“絕活”，只見它在訓練師的帶領下，很熟練地把球拋上去，在穩穩地接住，它還做各種各樣的動作，突然，給了訓練師一個熱吻，逗得大家哈哈大笑。接下來，一對海豚的精彩表演，也贏得了大家的 陣陣掌聲和歡笑聲。
看完表演後，我們又參加了其它的海生動物，比如：企鵝，鯊魚，比目魚，倒立水母等等，它們在水裡自由自在的游來游去，非常精彩。
今天，我認識了很多以前沒見過的小生命，玩得好開心啊！
遊海底世界小學作文3
我今和媽媽去海底世界，我們坐307公交車直接就到曲江公園。媽媽都去了好幾回了還是不認識路，真拿她沒辦法。終於走到了海底世界，好買票進去。第一眼就看見一隻霸王龍橫在我眼前，感覺好恐怖。我們沿途看了金龍魚、銀龍魚、血鸚鵡、神仙魚、吃奶魚、變色龍、大海龜還有透明色的水母。我拿著奶瓶可不是給小孩餵奶的是餵給吃奶魚的，魚兒們爭先恐後的來搶我手中的奶瓶，有一條大魚勁特別大差點都把我拽到水裡了。
海龜館裡我拿著長長的夾子給海龜餵食。海龜真的好大好大，我好想和它握握手。15：00海豚、海獅表演開始了，首先上臺表演是兩隻肥呼呼的海豚，有一隻可調皮了故意不聽訓練員的話，始終在那搗蛋。接下來上場的是一對海獅，它們表演了頂球、轉呼啦圈，最後表演了模仿秀，它們模仿訓練員走路真是像模像樣的。玩了一下午真是好開心。
遊海底世界小學作文4
如果你去大海遊覽，你會發現許多的魚。比目魚，是海洋中樣子比較奇特的一種魚。看它的洋子你就會發現，它的兩隻眼睛長在了一面。
刺河豚是生活在印度洋和地中海的一種魚類。它之所以叫刺河豚，是因它身上有硬刺，而這些硬刺是由鱗片演變成的。大黃魚和小黃魚、帶魚、烏賊並稱為“四大海產”。既然叫大黃魚，體型當然不小，它們中最大的可達750毫米長，3。8千克重。
海馬是大海中神奇的小動物。它雖然叫“海馬”，但它可不是真正的馬，它是生活在淺海的小型魚類，因為它的頭長得像馬，所以它才有了這個名字。因為海葵長得肥肥壯壯，還有許多鮮豔的手臂，遠看就像盛開的葵花，因此得名“海葵”。在它的觸手裡有很多毒液，但它從來不亂用它的觸手，只是遇到危險時才用。
你看，海洋裡的動物是不是很多，很有趣？只要你仔細去觀察它們，就會有很多新的發現。
遊海底世界小學作文5
今天下午，學校組織一，二，三年級同學去海底世界。我們非常激動，興高采烈地乘著車來到了海底世界。一下車一同學猛然發現前面是金鷹卡通園，
大家都把目光齊刷刷地投向前方。我們一邊走一邊欣賞這裡的風景，不知不覺就來到了海底世界的大門。進了大門之後，我們首先來到了海洋館。一進海洋館，我們就被海洋館裡的海生物給迷住了，這裡的魚許許多多，各種各樣，可愛極了。我們踩著電動的小路，欣賞著整個海底隧道，很快就來到了海獅和海豹的表演現場。三隻小海豹
在我們的掌聲中出場了，他們表演了接球。接著又是海獅表演抬腳，轉圈，站立和算數。這些精彩的節目給我留下了深刻的印象。然後，我們又來到了科技館，那裡有許許多多的科技玩具，有自己拉自己，誰的力氣大，旋轉盤……但我最喜歡玩的還是拍打琴。拍打琴不僅能發出美妙的聲音，而且還能自創曲子。接著，我們又在兒童樂園盡情地玩了一個多小時。
最後，我們依依不捨地乘著車回到了學校，但我的心似乎還在那裡遊玩。
遊海底世界小學作文6
今天早上，我趕緊起床、刷牙、洗臉、吃早飯，然後迅速跑向學校，因為今天我們全校師生去有趣的海底世界秋遊。
到了學校後，我們排好隊，上了車，向海底世界出發。在車上，我們談笑風生，個個都很興奮。
來到這裡，老師首先帶我們去看海豚表演，海豚跳躍的時候水花四濺。最精彩的是馴練師與海豚共舞，馴練師站在海豚的身上，海豚快速地向岸邊衝去，當海豚游到岸邊時，馴練師非常靈活地縱身一跳，掌聲經久不息。
繼續向縱深行進，四處黑乎乎的，什麼也看不見，注意，這時你已經走到有珍稀小魚的地方了。也許，你會看見一條長長的小魚，它叫非洲刀魚，體長約50釐米；也許，會有一群黑白相間的小魚，它們叫非洲十間魚，數量較多，也許，你的運氣好，會看見幾條圓圓的小魚，其實它叫圓燕魚，一條圓燕魚就是一盤美味佳餚；也許，你還會看見一條像獅一樣的小魚，它叫獅子魚。
最後，老師讓我們自由活動，時間過得真快，當我離開海底世界的時候依依不捨。
今天真開心啊！
遊海底世界小學作文7
我的課餘生活豐富多彩，但給我印象最深的是暑假裡，媽媽帶我去西安曲江海底世界參觀。
一下車大門口一個小美人魚的塑像就吸引了我的眼球，她眯眯的望著我，好像在歡迎我的到來。我迫不及待跑入館內，神祕的.海底世界出現在我眼前，弄得我眼花繚亂，在這裡我見到了各種奇形怪狀的貝殼、蝴蝶、海螺，還有成千上萬種的魚，有中華鱘、紅鸚鵡魚、鱷魚、金龍魚、銀龍魚……
海獅表演開始了，海獅小姐和海獅先生上場了，它們比賽轉圈，海獅小姐轉了17圈，到海獅先生轉，可它就是不轉，沒辦法訓獅員只好用水潑它，第一桶水潑不管用，再打第二桶水時，海獅先生趁訓獅員不注意，把他推到水池裡，逗得大家哈哈大笑。
這兩隻海獅真可愛，我喜歡它們，更喜歡神祕的大海，長大了，我一定要去美麗的海底世界看看，探尋更多的奧祕。
遊海底世界小學作文8
星期六，爸爸媽媽帶我去參觀了嚮往以久的海底世界。
剛一走進海底世界門口，哇，水晶柱裡的五彩魚瞬間吸引了我。我停下了腳步。它們有的全身佈滿彩色的條紋，有的全身長滿了各種各樣的小刺，有的尾巴大的像一把扇子。五彩繽紛的魚兒成群結隊地游來游去，像是在水中跳舞。看著一條條魚兒從我身邊，頭頂遊過，我拍打著玻璃，真想用手觸控它一下。 不知不覺我來到了另一個展廳，我的眼睛忙極了，形形色色的水母在面前游來游去，讓人眼花繚亂。那些水母在彩燈的照耀下，不停的變化著顏色，有白色，黃色，藍色，金色，綠色，紅色和銀色，身體不停地浮上，又慢慢地沉落。有的互相對視著，好像在媲美；有的停下歡快的腳步，好像在思考著什麼；有的把頭粘在玻璃片上，好像在張望著什麼，真是可愛極了。最後，我們還觀看了海獅表演，來自南美洲的海獅用它獨特的禮儀向我們表示了歡迎。可愛的海獅還為我們表演了精彩的套圈遊戲和舞蹈。 海底世界實在是太有趣了，有時間的話你也去神奇而又美麗海底世界看一看吧！
遊海底世界小學作文9
今天是星期五，陰，天空霧濛濛的。學校組織秋遊，地方是座落在中山陵的海底世界。我是起了一個大大的早床。匆匆吃過早餐，懷著愉悅的心情趕向學校集合。
車在路上行駛了大約半個小時就到了目的地——海底世界。
首先映入眼簾的是海豚表演館。只見兩隻可愛的海豚與一隻海獅上場了。海豚帶來了歡迎我們的空中跳躍，然後一位訓養員叔叔帶著一隻只有六歲大的海獅，這隻海獅還有一項絕技——“唱歌”，令我們感到非常驚訝，而且這位叔叔還讓海獅向人們打招呼。接下來又是海豚的表演：兩隻海豚往正上方跳起來並敲響了上方的鼓；另一位叔叔站在海豚的頭上，海豚像衝鋒舟衝刺一般快，周圍掀起一層白浪，翻滾的浪花，好像銀花盛開。真是太厲害了。
繼續向縱深前進，遊客逐漸稀少。注意，這時你已經走到了很多魚經常出沒的地區。也許，就在不遠處，有一隻體態粗壯的海龜，正停留在原地。也許，會有一群刀疤魚突然游過來，還沒等你把它們拍下來，便又消失在我們的目光中。
中午，時間到了，老師集合。我們意猶未盡、戀戀不捨地走出海底世界。
這次秋遊真是太有趣了！
遊海底世界小學作文10
今天，老師帶著我們去了北京海底世界。在中華鱘館裡，我們看到了高大的中華鱘。它立起來比老師還高哩！中華鱘成年體長2至3米。身上披著厚厚的皮，像披上了金色的鎧甲。
我們去了海底隧道。我站在海底隧道的電梯裡，突然，一條不知姓名的魚從我身邊遊過，我大吃一驚，想；這條魚是從哪裡來的？等下了電梯，我來到電梯旁邊仔細觀察，我才知道這條魚是從旁邊的水池裡來的。
我們還去看了海獅和海豚表演。海獅第一個出場，雖然海獅長得很胖，但非常靈活。海獅會學海豹走路，逗得我們咯咯直笑。海獅還能從4米高的跳臺跳下來，像一隻靈活的猴子。下一個出場的是海豚，醫生教我們怎樣給海豚檢查，看它是不是很健康。我這才知道，原來海豚也要抽血。
玩了一天，我們雖然很累，但學到了許多知識，我感到無比高興。
