關於比賽的作文

關於比賽的作文1

自從那次五年級足球比賽之後，我和一些跟我一樣喜歡足球的同學都愛上了足球，因為我們看見了那一名名球員，汗流滿面，穿著耀眼的球衣，還有人為他們歡呼時，心裡覺得很激動，所以我那時就決定了：我要從現在開始訓練踢足球，成為班級踢球最牛的人，為班級爭光！當我看見他們拿著金盃時，我就浮想聯翩，我想著我們拿著金盃，大家歡呼起來，於是我對同學說：“到五年級級的時候，我們一定要奪下金盃！”我們手搭著手許下約定。

現在，我們幾個喜歡足球的人每天中午都踢球，我都變成“球狂”了！我們的球技日益增加，個個都變成了足球小將，我們常常沉迷於足球，踢的球賽非常精彩，五年級打比賽我們一定能贏！自從愛上踢球之後，我變得身體健壯，很少生病。還讓我和同學之間增加了一份默契，讓我認識了更多的朋友。我認為踢足球讓我變得自由、無憂無慮，非常快樂！

關於比賽的作文2

今天下午我們舉行了一場“驚心動魄”的唱歌比賽。

比賽進行了一段時間，聽說前面的班級都不錯，我的心又緊了緊，但又很激動，很期待，沒準能得到一等獎呢！我們為了獲獎可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回報嘛。可是心臟還是不安分的“砰砰”亂跳，生怕出一個大糗相。但是想想我們優美的歌聲，嘹亮的歌喉，看著整齊爽朗的服裝，以及“濃妝豔抹”的漂亮臉蛋，不禁有了許多安慰。該來的總要來，勇敢面對吧，四（6）班加油！四（6）班必勝！

很快，我們便出發了，在賽場外安靜地等待著上場，等待著“拼搏”。在這時，大家都越發冷靜，有的默唸歌詞，有的記記動作。別看這幾分鐘的等待，對我來說卻像幾個小時。終於該我們上場了，大家的心就像小兔子一樣的亂竄。就在音樂聲響起時，一陣純美、清脆，又帶著一絲稚氣的“童聲三人唱”響起，“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我們其餘的同學整齊地做著動作，綻開著燦爛的笑容，一起融入到了歌聲中。接著的大合唱，真是氣勢磅礴，我們的每個字每個詞都是那麼鏗鏘有力。大家都不知不覺地隨著節拍“搖頭晃腦”。咬準節拍，美化嗓音，盯緊指揮，總算天衣無縫，大家都做到了最好。曲子不長，一會兒的功夫便退場了，我們昂首挺胸地笑著離開了。

這次的戰役我很滿足，不管結果如何，大家都經歷了，盡力了。不管怎樣，四（6）班還是四（6）班，一個笑眯眯的老師和一群機靈淘氣又陽光的快樂少年。

關於比賽的作文3

Last summer,I had an English contest on environmental protection at the Youth Culture Palace of the an unforttable experience for me!

The contest,whose aim was to let more people know the bad environmental conditions we are facing and the urgency of protecting it,was hosted by the Environmental Protection y top contestants from twenty schools throughout the city took of them were required to answer the questions in English in ten order to prepare for it,I went through a very hard time.

When I was chosen to attend the competition,I felt nervous first,for my English was not after a deep thinking,I made a decision that I should go for 's a very good opportunity for me to improve my English,as well as know more about the environmental protection which is of great importance to us human beings.I began to learn English very hard,paying much attention to the knowledge of environmental protection,such as using environmentally friendly bags instead of plastic ones,saving water and electricity and taking a bus and underground when going 's hard work,but I enjoyed it.

The exciting time came at the morning of July 27th,20xx,thousands of people crowded at the Youth Culture Palace,watching the it was my turn to perform.I was a little nervous at first.I tried to calm I was OK.I answered the questions one after another,no mistakes minutes passed by,I went back to my seat,smiles on my face.I did a good job.

To my great delight,the first prize came to me.I knew I deserved work leads to success.

關於比賽的作文4

星期二的下午，我們學校進行了三、四年級的歌詠比賽，中午我早早的吃了飯，就開始化裝了，姐姐給我化的很漂亮，我心裡美滋滋，高高興興的`到了學校，校園裡人山人海，我到了教室，不一會老師就讓把板凳搬到操場開始比賽了。

第一個表演的是三（一）班，他們班唱的是校歌〈希望的搖籃〉和〈隊禮歌〉，他們唱的非常整齊，動作很漂亮，評委給他們的打的是高分，快到我們班了，我的心砰、砰的直跳，我們班在臺子下面做準備的時候，我們班同學都覺得很緊張，我們不知不覺地站到了臺上，我們班唱的歌是校歌〈希望的搖籃〉和〈陽光體育之歌〉，我們唱的很整齊，沒有一個人出錯，也有感情，我們下臺的時候，屈主任還給我們鼓掌呢，評委給我們的打分數也很高，我很高興，我心裡的那塊石頭終於落地了。我們班的男同學都跳了起來。歌詠比賽結束了，主持人開始讀各班的總分數。我的心又懸了起來。主持人讀到我們的分數時，我們全班都緊張著，主持人讀到四（三）班總成績是9。78分，主持人讀到我們班是第二名的時候，我們全班同學都歡呼著、跳躍著，這個第二名我們班是多麼辛苦才得到的。回到班裡，老師表揚我們說：“你們真棒”。回到家裡，我把我們班得了好成績的訊息告訴了媽媽，媽媽說：“你們很棒，不過不要驕傲，要繼續努力，下一次得個第一名”。

這次歌詠比賽體現了我們團結一心、勇往直前的精神，大家都很興奮，下次如果有班級比賽的活動，我們一定能取得更好的成績。

關於比賽的作文5

我報長跑，完全是班主任“趕鴨子上架”。勝敗與否，毫無把握。更不妙的是不知何原因，最近跑步沒到3圈就已經累得不成啥樣，況且1500米和800米，跑完後絕對是面目全非。看著同學們一個個驚愕的目光，我後悔了。恨自己那時為什麼會點頭。

校運會那天開始了，這天驕陽似火，熱得同學們臉上直冒汗，原本親切的操場變得像戰場般嚴峻，身邊比賽的選手都做好了準備。既然參加了，就絕不能後悔當初的選擇，跑吧，我不一定會輸，我想。

只聽見“乒”地一聲響，槍口正冒著白煙，我們十一個選手像一窩蜂似的去搶跑道，跑完了一圈又一圈，跑到了第3圈時，整個人好像要昏去一般，腳步一步比一步慢，速度一刻比一刻緩。有的對手甚至走了起來，正當我“斷氣”的那一刻，耳邊傳來齊而又響的“加油，加油”聲，原來，七(3)班的同胞們正為我加油呢。霎時，我發現那期盼的眼神彷彿是一股力量的源泉，力量從我心底湧起，熱血在買脈搏中激盪，那飽含友情的目光燃起我拼搏的慾望。我相信，堅持就是勝利。

圈數越少，眼前的對手也慢慢地減少，我趕上了一個又一個的對手。霎時，我心頭一震，動手的放棄對我無疑是一個挑戰，我也會步他後塵嗎？不，決不。指揮老師舉起手來：“同學們，在堅持一下，還有1圈，半圈。”“舒彬彬，加油，151，加油。”場內外，所有同學的鼓勵聲此起彼伏。我胸中的熱血再次沸騰：為了可貴的友情，我不能失敗。

為了大家的鼓勵，我更應該成功。

為了七(3)班的榮譽，我沒有理由畏縮，我鼓起勇氣，緊握拳頭，衝向終點，不，是向勝利點飛奔而去。

我不在後悔當初明智的選擇，校運會的槍聲遠去，喧囂遠去。我將牢牢記住這個幸運的機會。今後，每當我遇到困難，挫折時，它會再次喚起我的信心與勇氣。

關於比賽的作文6

唉！距離作文比賽的日子越來越近，我也越來越緊張。從老師公佈作文比賽的人選那一刻起，我每天沉浸在一堆堆的作文範本裡，希望能把那些優美詞句通通裝進我的頭腦裡。

比賽的日子終於到了。站在比賽會場前，我汗如雨下、十分緊張，但我卻一點靈感也沒有，腦筋一片空白，幸好在公佈題目的那一刻，我靈光乍現、頭腦一動，我便有如神助，靈感源源不絕。我拚命的寫，別人也不甘示弱，振筆疾書、快馬加鞭，整個會場只聽見筆尖與稿紙的磨擦聲，“沙！沙！沙！”的響遍整個會場；大家搜腸刮肚，頭腦不停的轉呀轉，個個都展現自己最大的本領，找尋寶貴的題材，寫出最令人感動、優美的文句。畢竟是一場激烈的比賽，每個人都使出看家本領，誰也不讓步，所以我也要全力以赴，奮戰一搏。這種恐怖、緊張的氣氛一直到比賽的最後一秒才結束，大家才鬆了一口氣。

比賽一結束，我高興得衝出會場，那種海闊天空的感覺真是難以言喻啊！一回到教室，我的好朋友們通通都跑來問我比賽的情況，我便從頭到尾，把戰場的實況一五一十的說了一遍，大家都聽得目瞪口呆、心跳加速，彷彿也置身那一場戰爭中。

比賽的成績終於揭曉了，我獲得全校六年級組第二名，聽到這個訊息，我欣喜若狂、無以言喻。但是“勝不驕，敗不餒。”我都告訴祝賀我的同學，那只是一次僥倖的獲勝而已。

愛迪生說：“成功是一分的天才和九十九分的努力。”雖然我沒有得到第一名的寶座，但是我相信，只要我更加的努力不懈，一定可以更上層樓，奪得第一名的寶座。我的心中吶喊著：加油！加油！

關於比賽的作文7

有那麼一場比賽，使我難以忘懷，又感慨萬分！那天下午學校舉行的拔河比賽，真是激烈非常。

拔河比賽前兩天，班主任老師從班裡挑出10個男大力士，又挑出10個女大力士。他們說：“老師，如果我們輸了，會不會給班裡丟臉啊？”班主任說：“只要你們盡力了，得到鍛鍊了。我就感到欣慰。我並不在乎輸贏。你們要有信心。”選手們聽了老師話後。眼裡一亮，我知道那是自信的眼光！

同學們既極為期待它的到來，又不敢面對的拔河比賽到來了！下午最後一節課，同學們排好整齊的隊伍來到了操場上。比賽開始啦！首先是我們班和四班比賽。我班抓好繩子。四班也抓好繩子。我根本沒想到繩子會一下子繃得緊緊的。等裁判老師的哨聲一響，大家一下子都用下了全力。觀眾的吶喊聲，加油聲響起來。我們班的參賽同學，每個人的臉上都紅彤彤的，像著了火。在我們的共同努力下，我們勝利了。大家欣喜若狂。但我們知道，後面還有激烈的比賽。

第二場比賽，遺憾的是班主任有事沒來。由代理班主任帶領我們出戰。我看得出有的選手，沒底。應該是缺少了班主任的緣故吧！但很快在我們啦啦隊的鼓勵加油下，他們很快恢復了信心。令我們高興的是，這場比賽對手不怎麼厲害。我們沒費多少力贏得了這場比賽。戰勝了一班。我相信班主任知道後一定會很開心的。

第三場比賽決賽，這是一場至關重要的比賽。如果我們贏了，我們就是冠軍了。我們要和三班一決高下。開始了，兩邊隊員都像博鬥的獅子一樣。激烈的博鬥著。三班終究憑著他的強大，贏了第一局。我們都大不甘。班主任老師說，我們下一局一定要贏。給三班點顏色看看。我看到參賽隊員臉上堅定的表情。看到他們身上燃起了洶洶火焰，燒向對方，可三班太強大了。他們就像千年的堅冰，絲毫不見融化。眼看他們就要勝了，這時候忽然我們劉延龍撕心裂肺的一聲叫喊。響徹在上空。三班的同學一驚，我們班隊員猛一爆發。我們反敗為勝了，現在是1比1平了。接下的一局，相持了一段時間後，我們不甘心的事發生了。我們輸了。

在這次拔河比賽中，我們獲得了亞軍。

關於比賽的作文8

這次又到了星期三，要上社會實踐課了，主題是：歌詠比賽。

張園長宣佈：“今天是我們幼兒園第一次歌詠比賽，中大班的小朋友都來了，那我們就開始！”我心裡感覺到很快樂！

第一個上場的是中四班，他們手裡拿著拉花，隨著音樂舞動。

我們班是第三個出場了。曲目是《校園的早晨》，張恆嘉指揮。我們男孩子上穿白襯衫，小船牛仔褲；女孩上穿白襯衫，下穿純紅絲短裙。排成了三排。前奏響起，張恆嘉拿棒的手已經揮舞起來了，代表下一步就要唱了。我們心裡數著“1、2、3…。14”，我們第一個字就唱出來了：“沿著校園熟悉的小路……”我對著評委微笑，一邊大聲歌唱。間奏後，我們開始唱第二段，唱著唱著到了結尾。我們的聲音越來越低。臺下的小朋友都為我們鼓掌。我們班就走下了舞臺。

又有幾個班小朋友演唱了。然後到了我們班的第二個節目《唱山歌》。我也代表全班上場了。這是男女生對唱，我們班派出了五男五女。我們開始唱了，而且前奏時我們跳舞上場。我們一個個轉著圈走到自己的位置上，開始演唱。“哎，唱山歌哎，這邊唱來那邊和……”到了最後我們又擺出一些動作。三前兩後，前面的蹲著，後面的站著，唱出了最後一句。“不怕灘險彎又多。”

最後謝園長宣佈：“歌詠比賽結束，下星期頒獎。”

我想：我們班肯定會得第一的！

關於比賽的作文9

20xx年10月16日星期五，我們學校舉行了一次跳繩比賽活動，一早起來媽媽給我穿了準備好的運動服，還按老師說的把我頭髮也給頭髮盤了起來。

上午我們都在等待跳繩比賽的到來，下午比賽快要開始的時候，胡老師叫我們排好隊走到操場上做好跳繩比賽的準備。

操場上有好多評委老師，有胡老師、體育老師、音樂老師和數學徐老師等。

比賽開始了，第一批小朋友跳得很起勁，不知過了多久，終於輪到我上場了，我跳呀跳呀，一分鐘很快就過去了，也不知道自己跳了多少，我跳好後才發現原來後面有大姐姐在給我記數呢，不管這次跳繩比賽成績如何，我還是感到很的有意義。

關於比賽的作文10

今天下午，我們班舉行了一場查字典比賽。賽前，老師說前五名的同學可以獲得禮品。我心裡樂開了花，這獲獎得主非我莫屬啦！

第一輪比賽開始了，老師拿出了一塊小黑板，上面寫著五個不常見的字。再仔細一看，“凹”“棘”這兩個字我都認識，我可以斬頭去尾，不禁一陣暗喜。第二個是“斡”，我查得也很順利。到了第四個就犯愁了，我悄悄地問了問別人。他們竟然都會，卻不告訴我。比賽結束，我連前十名都沒爭取到，真是遺憾！

第二輪開始了，這可簡單了，就是根據拼音和字義來找字。我三下五除二做好了前三題。可能因為激動，接下來的兩個字我怎麼找也找不到，因為同音字太多了，如同大海撈針。我費了九牛二虎之力做到了最後一題，第四名已經沒了，翻到了那一頁時，第六名都沒了，我僅排個並列第八。劉全兩輪都進入前五名，可見他平時勤查字典。

通過眾裡尋“它”的活動，我體會到字典的重要，也明白了今後不論遇到什麼困難，都不能退縮，只要尋找就能找出答案。