關於這就是我的作文示例
關於這就是我的作文1
轉眼間，我已經是四年級的學生了，不過，我才十一歲，卻有一米六的個子。肉嘟嘟的臉上，長著一雙黑骨碌碌的眼睛，一張稜角分明的嘴巴，烏黑亮麗的頭髮，顯得無比精神。
十一歲的我，特別喜歡＂打籃球＂。每天下午補完課，我都會約上我最要好的朋友去＂秀延中學＂去打籃球。我還喜歡吃，有一次中午吃飯，我一口氣吃了兩碗飯和一碗湯，同學們都驚訝得目瞪口呆了，我猜想他們肯定會想：啊！原來任俊曦這麼厲害，吃得這麼多，怪不得他這麼高、胖、壯！
我不僅愛打籃球，而且還愛讀課外書。我家書櫃上的書琳琅滿目，各式各樣，有《淘氣包馬小跳》，《愛的教育》……前幾天，媽媽給我買了一本《男生賈裡》，我特別愛看這本書，主要講了一個叫賈裡的男生，他特別富有正義感，愛出風頭，有時為魯智勝吃醋，有時為妹妹打抱不平，左一個＂比爸爸＂右一個＂好爸爸＂。我對這本書愛不釋手，決定拿到學校去看。上課了，老師轉身一寫字，我就偷偷地看了起來，結果，被老師抓個正著，把我狠狠地教訓了一頓。
我這個人啊，還是有缺點的，就是做事老是馬馬虎虎，粗心大意，還老是愛躺在床上看書。
小朋友們，你想和我交朋友嗎？
關於這就是我的作文2
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可是我邁進初中後，才真正的瞭解到初中生活並不像想象的那麼簡單。如今，我的生活過得還算充實，也很愉快。 我理想的中學生活其實很簡單樸素，我只希望我和班上的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從入學時互不相識，到逐漸走在一起，真的無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心地在一起讀書，寫字；在一起暢談天下大事；談韓星，打籃球。快樂，大家分享；困難，一起承擔。幸福就是這樣吧！每次看朋友們聊得如此開心，心裡一直有股想參與他們的衝動，可是有時候感覺自己跟他們很像沒有話題聊，所以就只靜靜不出聲，直到他們發現我的存在。也許，這是沒辦法之中的辦法吧！ 此外，我也真希望班上的秩序能改變，每次換節的時候，班上總是吵得像巴剎那樣，鬧哄哄的，老是讓人覺得心情很煩躁。我真不明白班上的同學是怎麼想的，我有時覺得他們很自私，把課室當成他們的家那樣，想喊就喊，想罵就罵，想吵就吵，根本不理會那些安安靜靜地坐在位子上等待老師進班的同學的感受。我也很期望有一天每個進班的老師都是笑吟吟的，不會總是凶神惡煞，一副像老虎 那樣凶猛的表情，令我看了感覺有種不好的預兆。我們的班主任每天進班至少都會罵我們一句，老師的聲音又很大聲，十公里外的人都能聽見。不知道老師會不會有一天進班時是不罵人的，一副和藹可親的樣子。 另一方面，我們進行評審時，班上能靜得只聽見呼吸聲，想象當時的情景，哇……那種感覺有多好，能在無聲的課室裡作答試卷，所背的範圍都能一字不漏地寫在考卷上。不必因為吵雜聲而把所背範圍給忘得一乾二淨。這不但能使班上的同學靜心思考，而且讓大家考取好成績的機率也很高呢！學校的月考二又要來臨了，我真希望我在月考二的成績能比月考一的成績好，我一定會拼到底的。 每個人都有自己理想中的中學生活，我希望大家在踏入中學生活後能繼續往自己的目標奮鬥，前進！你們有著自己理想的中學生活嗎？
關於這就是我的作文3
我媽媽長著一雙水靈靈、會說話的大眼睛，我生病時，那雙眼睛就堅定的告訴我：“不要怕，良藥苦口。”；我被難題難住時，那雙眼睛就肯定的告訴我：“我相信你，多思考思考。”；我遇到困難時，那雙眼睛就堅信的告訴我：“你能行！”。一張能說會道的嘴巴，當客戶猶豫不決時，經她一番訴說，客戶堅定的買了產品，走時嘴角還洋溢著笑容。
我媽媽的性格熱情好客……“哎呀，快進來坐坐，地兒不大，將就來坐會兒。”媽媽見隔壁的阿姨回來了，連忙說道。阿姨也可真客氣：“不了，不了，就在家門口，下次吧？”媽媽的巧嘴開始發揮作用了：“來得好不如來得巧啊，快，進來坐一會兒。又不是很遠，快進來坐坐嘛。”阿姨實在招架不住：“那我就恭敬不如從命了。”說著，從隔壁門口，180%大轉彎，到我家門口，踏進大門，拖鞋走進我家門口。那雙眼睛看到了牆壁的鏡子，誇道：“哎呀，這2塊鏡子裝的好呀，看上去增加空間啊！”媽媽不好意思了：“哪裡，哪裡。”媽媽一刻也消停不下，走進廚房，忙活起來，阿姨見狀，說：“不用忙，不用忙，就進來看看。”媽媽哪肯停下，越幹越利索了，5分鐘後，一盤盤鮮美的水果便呈現在我面前了，看得我是口水直流啊，可是媽媽連打發我去房間看書，沒辦法啊。
這就是我熱情好客的媽媽。
關於這就是我的作文4
我叫安時萱，今年九歲了，在交城縣成村小學讀三年級，我是一個膽小而又害羞的小女孩，長著一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的小臉蛋像紅紅的蘋果一樣，一雙圓溜溜的大眼睛，很惹人喜愛。
我不僅是一個活潑可愛的小女孩，而且我還是一個多才多藝的小女孩。比如我喜歡畫畫、讀書、唱歌、跳舞、下跳棋……其中我最喜歡的是畫畫，我可以畫出光彩奪目的春天；可以畫出烈日炎炎的夏天；可以畫出果實累累的秋天；可以畫出白雪茫茫的冬天。
除了這些，我還有許許多多的優點和缺點，我最大的優點就是讀書了。只要一有時間，我就會讀書，把遇到的好詞好句摘抄在積累本上。
我最大的缺點就是粗心大意，比如在這次考試中我本來會寫的字，寫的不清楚，老師給扣了分數，我今後一定要改掉這個壞習慣，爭取成為一名優秀的好學生。
這就是我——一個活潑開朗，多才多藝，粗心大意，而又膽小害羞的小女孩！
關於這就是我的作文5
我是一個快樂的女孩，走到那裡，就把快樂帶到那裡，因此大家都叫我“開心果”。這個“開心果”已經在地球上生活了十個年頭，還有一個好聽的名字，叫胡瓊文。
我就像我的名字一樣文靜，喜歡看看書，寫寫詩。特別是看書，那可是我最喜歡的事了。也正因為這個原因，我還得了另一個雅號，叫“書蟲”。我可是名副其實的“書蟲”哦，只要一有空，我就會鑽到書裡面去，不管我玩得多累、多晚，只要我一捧起書，就精神十足，累意全消，甚至連吃飯，睡覺都會忘記，因此也捱了媽媽不少罵聲。
記得有一天晚上，那天作業特別多，我做的很晚才做完。等我洗好澡，上床時已經是晚上十點半了。對一個還要上學的小孩來說已很晚了，但是我還是習慣性的拿起書來看。媽媽隨後就跟來，還嚴詞厲色地跟我說：“不許再看書”。我只好裝模作樣地鑽進被窩裡，偷偷地拿了放在旁邊的書和玩具手電筒，躲在被窩裡悄悄地看起了書。也不知過了多久，整本書都看完了，人也開始迷迷糊糊。
忽然，爸爸掀開被子，怒氣衝衝地對我說：“這麼晚了，你還在看書，明天不想上學了呀！”“爸爸，我還有一點點看完，馬上就睡。”我戰戰兢兢地說。爸爸怒髮衝冠，大聲的嚷了起來：“什麼，你還要看，不打你，你就不知道自己錯在哪裡。”說完，爸爸憤怒地舉起了右手，正要向我打來。我驚慌失措的大聲叫道：“爸爸，不要。”這一叫，不僅自己嚇醒了，還驚醒了睡在隔壁的爸媽，他們立刻走了過來。我一聽見腳步聲，馬上裝作睡熟的樣子，在慌亂之中卻忘記了自己手上還拿著書。“啊呀，不好。”我發覺手上的書，暗暗叫了起來。想把書放回旁邊，但已經來不及了，因為聽到了開門的聲音。看來只好這樣了，希望他們不要掀開被子，我暗暗祈禱。
腳步聲越來越近，我心跳也越來越急促，呼吸也越來越困難。胸口悶悶的，好像透不過氣來，人感覺非常難受。耳邊聽到了巨雷般的心跳聲，彷彿要爆炸似的。突然，爸爸掀開了被子，我趕緊憋住呼吸，生怕被他們知道我是裝睡的。忽然感覺有人摸了摸我的額頭。輕輕地對媽媽說：“沒事，可能是做夢。”然後我手裡的書被拿掉了，還給我蓋上了被子。之後，悄悄地走出去，關上門走了。呀！我終於鬆了一口氣，發現自己嚇出了一身冷汗。
這就是我，一個快樂又淘氣的“書蟲”。
關於這就是我的作文6
瞧！一個整天樂呵呵的女生；一個活潑開朗的女生；一個做事認真的女生；一個愛犯小馬虎的女生……哈哈！這就是我！
我是一個老愛犯小馬虎的女生。這不，又來了。“咦？我的語文書放哪兒啦？”我一邊翻箱倒櫃的找書，一邊急得直撩頭髮。老媽見狀，又可以借題發揮啦！“你啊，整天東西到處亂放，每天整理書包的時候就像一隻無頭蒼蠅一樣……”一陣“緊箍咒”又在我的耳邊響起。搞得我耳膜發麻。“哎呀！”我不耐煩的尖叫一聲，生氣地一拍櫃子。只聽一聲悶響，奇怪？手怎麼不痛？我低頭一看，親愛的語文書正紋絲不動的躺在那兒睡覺。我高興地一蹦三尺高，要不是書上有細菌，我一定會狠狠的親它幾下。對了，以防我的馬虎蟲又出來搗亂，先把書放在書包裡比較保險！
別看剛才我馬馬虎虎，其實我還是個做事認真的樂天派哦！不信啊，跟我一起來看看吧！
今天是我做值日班委，心裡有些激動，讓我從起來開始就是笑著一張臉。一轉眼，到了最後兩節課。我心想：哈，到我‘大展身手’的時候啦！上課鈴響了，我坐在講臺上。可幾個男生還在興致勃勃的討論著什麼。我微微皺了皺眉頭，暗自想：不要生氣，先提醒他們，不過，他們如果還不知“悔改”的話，哼哼，就被怪我筆下不留情。雖提醒過後，還有幾個男生還在挑戰我的極限！結果當然是：被我記錄在案了。果然，他們老實了不少。
放學後，作為值日班長的我要留下來檢查衛生。可望著他們蝸牛一般的速度，我心裡比他們還急。心裡這麼一想，我心一橫拿起了一把掃把開始“奮鬥”。不一會兒，教室總算打掃乾淨了。我檢查了一下邊邊角角，還好，沒有紙屑了。我擦了擦臉上的汗，把門窗關好了，這才放心的揹著書包回家。回到家中，肚子早已開始抗議了！洗手時，一望自己，汗水浸溼了衣服，一個小鼻子黑乎乎的，活像一個小丑……
這樣一個我，不知道大家喜不喜歡呢？我會為七年五班這個大家庭增添一道絢麗的風景線！呵呵！這，就是我！
關於這就是我的作文7
我可是人見人愛的小女孩，一把烏黑光亮的頭髮，一雙靈氣的眼睛，好像會說話似的。一個高大的鼻樑，旁邊還有一顆痣，一生氣鼻子就會大大的，李思晴她們都說我有一個“豬鼻子”。另外非常愛頂嘴，媽媽最不喜歡就是我頂嘴了，我也很想改正，可是無論誰說話，我都愛頂上幾句。
有一次，我鬧著不吃飯，媽媽問道：“你到底吃不吃？”我小聲地嘀咕：“哼，我就不吃，又怎麼樣！”媽媽的靈耳朵還是聽見了，便說：“你還頂嘴！”我非常希望這個缺點能夠改正。
你別看我愛頂嘴，我的愛好可多了。比如有：游泳、看書、畫畫、交友。我最喜歡便是看書了，所以，我便得了“小書蟲”這個可愛的名稱。平時，我在書店都要待上老半天。書可以增長知識，我讀了課外書以後，閱讀寫作水平提高了，老師也誇讚我了。
這就是我，一個活潑有個性的小姑娘。
關於這就是我的作文8
兩道濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，紅紅的嘴脣，常穿一套運動服。這就是我，句容縣實驗小學一名普通的學生。
在學校裡，我很膽小。上課，我從不敢舉手回答問題；下課，有時甚至連上廁所也不敢，生怕上課遲到。確實，我很聽老師的話，老師和同學們都說我老實。其實，才不呢！我只是膽小。
記得有一次，上課前，我沒有來得及上廁所。上課了，我肚子很難受，可又不敢舉手向老師說，更怕同學們嘲笑，我只好忍著。此刻，臉憋得紅紅的，真想大哭一場，可我又沒有這個膽量。我越憋肚子越痛，滿腦子嗡嗡作響，老師講的課，我一點兒也沒聽進去。我的椅子像是釘了許多釘似的，使我坐立不安。
“叮鈴鈴……”總算熬到下課了，我恨不得立刻衝出教室，可偏偏老師又要佈置作業，我的肚子痛得厲害極了！老師說了聲下課，我剛奔出教室，上課鈴又響了，這鈴聲就像晴空霹靂，把我給打暈了，就這樣一直捱到第三節下課才去完成任務。在廁所裡，我呆了足有半個小時，唉，好難為情呀！
在家裡，我也很聽媽媽的話。爸爸遠在海南，為了不讓爸爸為我擔心，我對媽媽的說的話言聽計從。
有一次，我在家裡空中飛球，一不小心把媽媽心愛的`菊花打折了，這可是媽媽心愛的東西呀！頓時，我心裡很緊張。媽媽回家了，我小合翼翼地開啟門。媽媽見我的臉色不好看，就問：“怎麼了？”
我支支吾吾回答：“沒……沒什麼。”媽媽覺得不對勁，平時一進門我就叫一聲“媽媽”。今天怎麼了？再一看，菊花折了，她便問誰打折了菊花，我的心提到了嗓子眼，想一想爸爸對我說的話，在家不要讓媽媽生氣，要誠實……我便鼓足勇氣把事情原原本本地說出來。
媽媽說：“融融，要勇敢地面對錯誤，這才是好孩子呀！”我意味深長地點了點頭。
可一當離開媽媽，離開老師，我便成了一個十足的“頑皮鬼。”
一次，在外婆家，我發現小拘趴在桌下酣睡，便找來小針刺小狗的鼻子，小狗痛極了。它左蹦右跳，一個箭步衝出門去，我高興得手舞足蹈。這一回，嚇得小狗好長時間都不敢接近我，但我卻深感自豪。
膽小的我，誠實的我，頑皮的我。到底哪一個才是真實的我呢？
關於這就是我的作文9
我的爺爺今年66歲，退休好多年了。因為遺傳的原因，爺爺的頭髮全白了，可看上去一點也不顯得老。爺爺喜歡留一個板寸頭，黑黝黝的臉上嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，嘴脣邊留著短短的灰白鬍子，走起路來精神抖擻。一雙長滿老繭的手說明爺爺是個勤勞的人。的確爺爺是我們家公認的“勞模”，是最勤勞的人。
因為爸爸媽媽工作忙，奶奶有糖尿病，爺爺為了減輕他們的負擔，把好多家
務都包下來了。他從一早就開始忙碌起來，燒水，燒早飯，撿菜，洗菜，幫助奶
奶燒中飯，幫奶奶洗衣服。簡直是忙得不可開交，可爺爺一點怨言都沒
有，每天還是重複著同樣的工作。
雖然，爺爺有很多優點，但是爺爺也有缺點，脾氣有點壞。就拿前兩天發生
的事來說。爺爺和奶奶在廚房一邊做事，一邊聊天！剛剛還有說有笑的，不一會
就吵起來了。原來奶奶就多嘮叨了兩句，把爺爺惹火了，火得直冒煙。可沒過多久
爺爺的氣消了，和奶奶又說又笑了，把奶奶搞得哭笑不得！
這就是我的爺爺，一個勤勞又有點壞脾氣的老人！
關於這就是我的作文10
大家好！我叫甄皓偉，今年十歲，在日照第三實驗小學上學。我是一個活潑的小男孩，黑黑的眼睛，黑黑的頭髮，高高的鼻樑下面是一張能說會道的小嘴。每當我笑起來的時候，眼睛就眯成一條線。我很少和陌生人說話，也不愛主動與人打招呼，為此我還經常受到媽媽的批評呢。 我性格外向，喜愛英語、數學、電腦、畫畫和交朋友。在學校，我和同學們相處得很好。我很喜歡養一些小動物，如：小狗、小貓、小兔、小鳥等。我把它們看成是我的好朋友。每當受到委屈的時候，就會說給它們聽。除此之外，我還特別喜歡下棋，棋藝平平，只能贏一些小蘿蔔頭，對一些“高手”卻不敢問津，可最近和爸爸的幾次較量中，他常常搖頭晃腦地說：“孺子可教也”。
我的學習成績在班裡總是名列前茅，我知道取得好的成績離不開父母、老師的關懷和教導。 我想，我在今後的學習生活中要努力改正自己的不足，是自己更出色，更能幹。 這就是我，一個性格外向、活潑可愛的小男孩，你們瞭解我了嗎？
