（熱門）四年級的作文6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

我有一個哥哥，他是一個初中生，他有一雙水靈靈的大眼睛好像一個小燈籠一樣；他有一個高高的鼻樑像一坐山坡一樣；他還有一對小巧玲瓏的耳朵像一個小老鼠的耳朵。

他是一個品德高尚得人，記得有一次夏天我和哥哥去江邊玩蹦蹦床，我們正玩的高興呢！我哥哥看見了一個錢包，我和哥哥下去看了看，看見裡面全是100元的抄票把錢包裝的股股的，我說：“哇塞！好多的錢哪！夠你花上一輩子了，你走桃花運了！”哥哥卻不高興的說：“花！花！花！你就知道花！假如你丟了怎麼多的`錢，你不給急死了！”我聽了哥哥的話慚愧的低下頭。過了一會我又問哥哥：“上哪找失主呀！警察局又離這麼遠。”哥哥開始犯愁了，這時哥哥想起來了！他說：“楊堅！你記不記得，咱們是什麼時候來得。”十分鐘以前呀！我回答那失主一定不會走遠，走咱們去那看看！哥哥興奮的說。果然那裡有個年輕的叔叔，低著頭正在找什麼東西！我們把錢包給他，他摸著我們的頭說：“你們真是樂於助人的小朋友。

我們笑了！笑的是那麼的真誠，那麼的甜蜜。

四年級的作文 篇2

山區留守兒童們：

你們好！

今天老師給了我們一項作業——為遠方的小朋友寫一封信。而且老師也給我們放了那些大山裡的孩子們的生活經歷。

雖然我們生活在同一片藍天下，可我們的生活卻不一樣。我們過著美好的生活，可以和家人團聚在一起，開開心心的。而你們，卻不能和爸爸媽媽一起團聚在一起。他們為了過上更好的生活，到外地打工了。

那我就來介紹一下自己吧！我是來自一座美麗的海濱城市——日照。我是來自日照第三實驗小學五年級六班的苗欣。我個子高高的，長得呼呼的。每天都開開心心的學習，回到家和爸爸媽媽開開心心的生活。我雖然不知道你是一位活潑的孩子，還是每天望著天空盼望家人的孩子。但我知道你們一定很少見到父母，希望和爸爸媽媽一起團聚吧。但不管怎樣，我們都是在同一片天空下長大的，所以我們要打算開展“手拉手”的`活動，希望我們能為你們帶來一些溫暖和快樂。

俗話說：“一方有難，八方支援。”有困難時，要奉獻愛心。雖然我們遠隔千里，但都希望你們開開心心，健健康康的生活。我們雖然不能給你們榮華富貴，但可以寄給你們手拉手的快樂和溫暖！

最後，祝山區的留守兒童們：

好好學習，早日與爸爸媽媽們團聚！

四年級的作文 篇3

我家的陽臺上有一盆蟹爪蘭，它已經在我們家落戶五年了，是媽媽從大姨家搬來的，它屬於室內草本花，四季常綠，因為它的枝葉像膀蟹的腳，所以才叫它蟹爪蘭，我非常喜歡它。

蟹爪蘭常常在春節前後開花，它開出的花鮮紅豔麗，再加上花中間黃色的花蕊就更是錦上添花，非常惹人喜愛，它的到來給家裡增添了很多節日的氣氛。

春天，它會從枝頭抽出一片片嫩綠的.新葉，這時候爸爸媽媽會給它施一些肥料，為它的生長補充營養，它好像也不辜負家人對它的期望，一個勁的往上長，像是在說：“看我長得多快。”到了夏天它好像又變的無精打采，我以為它快死了，我查閱書籍才知道它不會死，不過澆水過勤也不行，因為它的根會腐爛而死，應該以盆土見幹為益。秋天，天氣涼爽，它又打起了精神，為冬天的花期準備著，希望它能開出比往年更美麗更鮮豔的花朵。

蟹爪蘭不要辜負我們全家對你的期望，你要加油啊，我相信你，加油！我會等著你開出更好看的花朵。

四年級的作文 篇4

今天晚上我做了一個美麗的夢。我穿著宇航員的衣服，在月球上快樂的玩耍。

我看到的月球跟別人說的完全是兩個世界。別人對我說：“月球很枯燥的，荒無人煙。”而我現在這個世界用一個字形容就是“棒“！這裡絢麗多彩，一條條街道燈紅酒綠，道路的兩旁開滿了鮮花，一個爭著一個的朝我打招呼。我目不轉睛地呆呆地望了三分鐘。我被這裡迷住了，這裡簡直就是人間的仙境，夢中的天堂！

忽然我聽到了歡樂的笑聲，就趕緊尋找著笑聲走去，原來這裡還有一座遊樂園呢！

我走進遊樂園，這裡到處都洋溢著歡聲笑語。裡面有奇形怪狀的滑梯，有的滑梯像一條長龍；有的像大象的長鼻子；還有的像彎彎曲曲的小路。小朋友們在上面高興的'玩耍著呢。我也不客氣地加入了其中。

玩了好一會，有點累了，就來到了旁邊的小房子裡想休息一會。

進到屋子裡，我目瞪口呆，這裡更加美麗。一朵朵鮮花爭奇鬥豔，居然還有一張軟綿綿的”草坪床“，這張”床“還帶有淡淡的清香。我趴在”草坪床“上，聞著這淡淡的清香居然睡著了。迷迷糊糊中覺得有人在推我，我睜開眼睛一看，原來是媽媽在叫我起床了呢。

起床後我彷彿還能聞到身上有淡淡的清香！

四年級的作文 篇5

說起大閘蟹呀， 雖然此時的我手中握著筆，但嘴巴里的口水已經不聽話的快要流下來了。如果能一邊寫作文， 一邊手握著蟹腿啃一啃， 那才過癮， 我們一家口味各不相同， 但每到週末， 媽媽都會做一道我們都愛的大閘蟹。

大閘蟹製作方法比較簡單，準備一點油， 鹽，姜， 蔥， 花椒，香菜即可。把大閘蟹腹部的後蓋開啟， 將裡面的髒東西用力擠乾淨， 用牙刷再刷一下蟹腿， 就像我們平時刷牙一樣。通常這個”牙”都是我最喜歡去做的事。然後用刀一切為二， 切面朝上放在小盆裡備用。 再向鍋裡倒點油， 燒熱後把薑片爆香， 加點水， 放點鹽， 大火燒開後， 逐塊放進切好的蟹塊， 要先把蟹的切面放進湯裡燙一下再整塊放進湯裡， 這樣可以保留多一點的蟹汁。再加上洋蔥，然後合上蓋煮15分鐘左右， 起鍋前加上蔥花和香菜就可以出鍋了。

揭開鍋蓋， 一股香氣撲鼻而來。隨之映入眼簾的便是大功告成的紅燒大閘蟹了。穿著紅色”西裝”的大閘蟹靜靜地躺在青花瓷盤上， 棕紅的花椒和金黃的生薑在四周點綴著， 整體十分美觀， 不用美顏相機都能拍出非常漂亮的畫面。 一口咬下去， 雪白細膩的蟹肉暴露在外， 沾點鮮美的湯汁， 那味道簡直是美味到了極點！ 好吃不油膩， 我那個吃貨老媽一直夾給我吃， 嘴巴還不停地說， 多吃點， 這個沒有脂肪， 女孩子吃了不會發胖！ 面板還會變白， 我總是半信半疑的聽著，吃著……

即使螃蟹確實美味， 但也不能太貪吃了， 吃完最好喝杯薑茶， 暖暖胃。還記得媽媽過生日那天沒有管住嘴， 一次性吃了一盤， 結果半夜肚子不聽話，痛得冷汗直流， 第二天還去醫院做了檢查， 醫生說體質寒的`人不宜吃太多， 還有的人吃了會過敏呢。

聽完我的介紹， 你們是不是有點想吃的衝動呢？ 哈哈， 那就按我說的方法， 趕快去試一下吧！

四年級的作文 篇6

我是一名四年級的小學生，我有許多美好的.理想，那就是我長大了做什麼。有時我想當一名醫生，因為醫生可以幫人治病。有時我想當一名老師，因為老師可以教同學們很多知識。我還想當一名飛行員，在藍天上翱翔。

可是，現在我的理想又變了，我想當一名考古學家。因為我想知道遠古時期到底是什麼樣子的。媽媽給我買了一本《恐龍王國大百科》，從這本書上面我知道了：前寒武紀至石炭紀是生物出現的時期，二疊紀至白堊紀是恐龍出現的時期，第三紀至第四紀出現了遠古人和許多動物。同時我也認識了許多草食恐龍：板龍、大椎龍、華陽龍、巴洛龍、馬門溪龍…，還認識了許多肉食恐龍：棘背龍、巨齒龍、迅猛龍、鯊齒龍、重爪龍…。可是我還想更加深入的瞭解這些恐龍是怎麼出現、怎麼生活、又是怎麼滅絕的。

所以，從現在開始，我要好好學習、認真做事，平時還要多看課外書，掌握更多知識。希望我長大以後能成為一名優秀的考古學家，我會朝著這個理想，一步一步努力。