四年級寫動物的作文彙編九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級寫動物的作文9篇，歡迎大家分享。

四年級寫動物的作文 篇1

今年的春天，我和媽媽到鄉下姑父家去吃生日酒時，突然，我聽見他們廚房後面的一間矮房子裡傳出來一陣叫聲來。我試著進去一看，哇！原來是幾頭胖乎乎的豬發出的叫聲。 只見它們那肥肥實實的身軀，走起路來搖搖擺擺，傻里傻氣，嘴裡還不停的喘著粗氣，這傢伙一歲小孩都能認識它是豬。的確，豬在人們頭腦裡的.印象往往是又笨又懶又髒，就連《西遊記》裡的豬八戒大仙也是這麼個德性。其實從豬的馴化過程看，豬是一種聰明可愛的動物。

豬之所以被人們認為笨，那是它體態長粗。可是你別看它其貌不揚，可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦！科學家曾對豬進行了一連串的測試，如跳舞、挑水、拉車、開門等，豬隻要看一次的示範動作就能學會，而狗要接近十次才行。現在，豬已登上馬戲臺，表演起來比狗還精彩呢。

豬吃食時也有很強的選擇性，凡是它自己不愛吃的東西，決不肯勉強吃下肚去。它也懂得少吃多餐，細嚼慢嚥。

豬雖然長相醜陋、骯髒，可它的全身都是寶哦！因此它們便成了人們最有經濟價值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用，而且能給我們身體提供一些有用的營養。豬的皮還可以用來製革制約的原料，就連豬的糞便也是上好的農肥，總之，豬的身上“渾身是寶”的讚譽。

四年級寫動物的作文 篇2

星期五下午，我和爸爸媽媽來到了長沙生態動物園。生態動物園分為車行區和步行區。我們首先去的是車行區，我們坐在大巴車裡隔著玻璃觀看那些動物，哇!這裡的動物可真多呀!有凶猛的東北虎、白虎和非洲獅、豹子，大吃大鬧的大猩猩，呆頭呆腦的笨熊，還有駱駝、鴕鳥、猴子。我還看到有幾隻老虎在吃糖裡洗澡呢！參觀完車行區，我們來到了步行區。我們四處遊覽，觀看可愛的動物們。四點半的時候我們來到百獸表演廣場看錶演，猴子像小孩一樣騎著自行車，靈活地掌控著方向盤，左右搖擺著前進，真是有趣極了！接著是笨熊表演跨欄，還有笨熊蹺蹺板上面接圈子，他站在蹺蹺板上一邊晃動著自己的'身姿，一邊注視著馴獸師準備向自己投來的呼啦圈。觀眾們為他沒有落下一個圈兒而鼓起了掌。而那笨熊還在蹺蹺板上表演起了轉呼啦圈。瞧！一隻老虎站在大皮做滾球的表演；另一隻站在高階上，對著馴獸師放著的圈圈一躍而過。最後，我們參觀了大熊貓館，我隔著玻璃看到的時候它們正在裡面吃竹葉，熊貓是我國的國寶之一。它最特殊的就是那對眼睛，像帶了一幅墨鏡。

長沙生態動物園真好玩，我對動物多了一份瞭解，獲得了更多的關於動物的知識。

四年級寫動物的作文 篇3

我家養了一隻小鸚鵡，它的頭上有一小簇紅色的羽毛，就像戴著一頂帽子，所以我叫它“小紅帽”了。

我家的“小紅帽”會說話，有時侯還和我頂嘴。有一次，它把我惹生氣 了，我不給它吃。我們吃飯的時候，它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳餚，樣子特別可憐。我忍不住又同情 它來，給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了，直對我說：“小主人，謝謝！謝謝！”有時，它自己餓了，還會開啟鳥籠鑽出來，去櫃子裡找炒綠豆米呢！找到了就津津有味地吃起來。

我寫作業地時候，小紅帽會一動不動地站在我的書桌上，看著左右跳動的筆尖，

聽著筆尖在紙上寫字時發出的沙沙聲。有時它也會和我搗蛋，在我的作業本上踩上幾個小樹杈，踩完了還站在一旁一邊欣賞 它的得意之作，一邊觀察我又什麼反應。如果心情好，我就會笑著摸它的頭；如果心情不好，我就會把它教訓得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人，對不起”以便到處亂撞；或者說“夠了，夠了，”就飛回自己得鳥籠裡了。

小紅帽就是我的好朋友。每當我不開心的.時候，只要看著它可愛的樣子，我的心情就會好轉。它還學會了我媽媽的口頭禪。在我做作業不認真時，來上一句：“小主人，認真一點呀！”哈哈，真是個聰明的傢伙呀！

我以後再也不會罵它了，我愛我的小鸚鵡。

四年級寫動物的作文 篇4

開啟門，一隻小狗“呼”的一聲竄了進來。媽媽一把拿起木棍想把他趕走。看著它灰頭土臉的樣子，我的同情心油然而生。在我的苦苦哀求下，媽媽終於妥協了，它成了我們家的一員。

它一身棕色的皮毛，亮閃閃的，像貴婦人穿著一件華麗的裘皮大衣。圓圓的腦袋兩旁豎著一對三角形的耳朵，顯得特別的精幹。一雙猶如藍寶石般晶瑩剔透的眼睛炯炯有神。

記得它剛到我們家的時候很老實，可是沒過幾天就調皮起來了。它把外婆的菜籃子當成了搖籃，在裡面悠然自在的欣賞著音樂。有時還把外婆的毛線團，扔得遠遠的，然後後腿一蹬，前爪一撲夾住毛線團，還津津有味地啃著，弄得滿地都是。外婆想打它，它伸出舌頭，扮了一個鬼臉，讓外婆想打都捨不得打了。當我做作業時，它偷偷地把我的作業本叼到一邊，印上幾朵梅花，還故意叼著作業本在我眼前晃悠。我生氣了，它耷著個腦袋，“汪汪”地叫著，似乎在說“我也想做作業嘛！你就給我一次機會吧！”看著它可憐巴巴的樣子。我投降了。“算了，這次就饒過你吧.”

雖然它很貪玩，但工作還是很盡職的。記得有一次，弟弟一家來看我。他們剛走到樓梯口。它一聽有陌生的聲音，就“汪汪......”的'叫著給我“報警”，那叫聲啊，整個樓都被搖晃了。每當我去散步，它總會像跟屁蟲似得形影不離。那天我去廣場找同學玩，它義無反顧的做我的保鏢。同學剛想跟我來個久別後的擁抱，不曾想，它猛地跳出來，兩隻眼睛直盯著，弄得要決一死戰似得，嚇得同學撒腿就跑。到最後我也只能道歉的份了。

自從它來了我們家，有了它的陪伴，我的生活變得豐富而多彩，媽媽再也不用擔心我會寂寞了。

四年級寫動物的作文 篇5

文明是一隻小鳥，撲動雙翅把路引。上下樓梯靠右走，放學路上守法紀。對著市民唱起歌，對著老師笑一笑。告訴學生動動口，告訴人們動動手。見到客人問聲好，遇到為難眾人幫。一不小心做錯事，主動說聲請原諒。我幫他幫大夥幫，回頭說聲謝謝你。小鳥常為我引路，帶我來到文明市。五年級:陳銥彤

四年級寫動物的作文 篇6

我家有兩隻漂亮的小倉鼠。它們一隻是白色的，俗稱“老爺爺”，我給它取名叫“糖果”。另一隻是金色的，俗稱“布丁”，我覺得“布丁”這個名字和“糖果”很配，便就直接取名叫它“布丁”。

小倉鼠長得很招人喜愛，眼睛圓圓溜溜又黑呼呼的，好像兩顆黑色的小寶石。嘴巴小小的，好像兔子的三瓣嘴，尾巴也短短的，像兔子的`尾巴一樣，可有趣了。

我每天都會跟小倉鼠玩一下。今天，我又照常來和它們玩了。我一看籠子，呀!“糖果”正在爬籠子邊上那一格像小梯子一樣的地方，邊爬那個小格子就轉，像馬戲團裡走大風車一樣。它首先從食物盒開始爬，然後一點一點地靠籠子的邊緣向上爬，最後停在最上面。好玩吧!“布丁”呢，則在下面的角落裡安靜做巢，把兩旁的木屑都聚攏起來，差點把自己活埋了。

怎麼樣?這就是我那兩隻調皮又可愛的小倉鼠。我會每天都觀察它們，我很高興成為它們的小夥伴!

四年級寫動物的作文 篇7

不久前，我家來了一位很可愛的成員——一隻可愛的小狗。

它就是我爸媽晚上出去散步時見到的一隻流浪狗，我爸媽見他可憐，便把它帶了回家，之後便在我家住了下來。之後我們幫他起了個名字——皮皮。

它的毛色很好看，背部的毛大部分就是棕黑色的，只有小部分就是白色的；腹部的毛全部就是白色的`；兩隻耳朵極像豬八戒耳朵；他的舌頭很長，能夠舔到它那又黑又小的鼻子；它的尾巴像一朵盛開的菊花，走起路來總就是一搖一擺的。他的腳很短，走起路來蹦蹦跳跳。

它來了我家也快三個多月了，我也熟悉了這隻可愛的小狗，它很調皮、但很會討好主人；他對陌生人很凶、但對熟悉的人很乖。

我們準備出去的時候，它總就是很興奮，總就是想跟著我們出去，又就是跳舞又就是吠，比我們還高興，讓我們看著又好笑又無奈；但就是如果我們就是出去工作或上學我們向它搖搖手說聲拜拜，它就會很乖地在門口坐著，目送我們下樓梯；等到我們下班或放學回來，剛上樓梯，它就明白就是誰回來了，就立刻跑到樓梯口迎接我們。

到晚上我們總會帶它出去散步，一般我們都不用拉著它，我們在前面慢慢地走，它就會在後面跟著。但就是他很調皮，有些商店開著空調，他就趁我們不注意，一下子鑽了進去，懶懶地趴在地上，動也不動，在那享受著空調，我伸手想抱它出去，它就直向著我吠，還扯鬆我的鞋帶，不讓我走，旁邊的那些營業員看著直笑，讓我都不好意思了。但就是因為它長得很可愛，所以不少人很喜歡它。

它高興的時候總喜歡跑來跑去；不高興的時候總就是跑到沙發底下躺著；它有時讓人又好氣又好笑，有時讓人又恨又憐；他給我們帶來了歡聲笑語，帶來了無限的快樂。

這就就是我家的狗狗——皮皮。

四年級寫動物的作文 篇8

這隻小松鼠是表姐送我的，因為它十分幸運，所以我叫它“四葉草”。

“四葉草”長得可愛極了。它有著一身烏黑的皮毛，胖乎乎的身子，摸起來十分光滑，真像一個大絨球。一對小巧玲瓏的耳朵，一雙烏黑髮亮的眼睛，如同一對黑玻璃球，又大又有神。最有趣的是它的`尾巴，長長的，毛茸茸的，和他的身體極不相稱，舉在頭頂，像一把大傘。

“四葉草”可調皮了，不是把鞦韆給啃成兩截了，就是把水盆給打翻了，害得陽臺變成了“水浸街”!再不是就把松子弄到地上，讓全家都摔了個“狗啃泥”。說到這兒，我眼前浮現出一個場景：那天下午，全家都不在，我去上培優課，爸爸在上班，媽媽在回家的路上。我一進門，就張目結舌，嘴巴張得都快裝下一個雞蛋了。原來臥室、陽臺的門沒關，家裡成了個“水浸街”，水盆打翻在地，水漫的四處都是。松鼠還在悠閒地散步，它又成了“罪犯了”。

小松鼠不僅調皮，吃相也特別有趣。每給它一個松子，它都會小心翼翼地跳到它的身邊，蹲在地上，用前爪敲一敲，再抓一抓，最後才打開松果，一小口一小口地吃下去，真像一個大家閨秀，斯文極了，一點也不像堂哥家的松鼠，只要是吃的，就狼吞虎嚥地吃下去。

“四葉草”，你是我的伴侶，給我的童年帶來了無窮的樂趣。你永遠是我的童年中最閃耀的那顆星!

四年級寫動物的作文 篇9

我的狗狗叫雪碧！

“汪、汪”，哪來的叫聲，原來是我的狗狗雪碧，在叫呀！

“雪碧”是我們家院子裡養的一條狗，因為它一身雪白，沒有一點別的顏色，我就給它起了一個響亮的名字叫“雪碧”！“雪碧”長了一雙圓溜溜雪亮的眼睛，就是一個小老鼠在幾米之外，它也能看的一清二楚。

“雪碧”每天總是活蹦亂跳的，天天都很快樂！但是隻要有生人進入我們小院它立馬一個健步就衝了上去，“汪、汪”叫個不停，好像是在說：“主人，有生人來了！”

記得有一次，我放學從學校回來，剛剛走進院子老遠就聽到“雪碧”“汪、汪”叫個不停。原來是有個陌生人正在我們院子裡鬼鬼祟祟的`瞎尋摸，看到“雪碧”嚇得他奪路就逃。

雪碧不僅認真負責，還特別愛多管閒事！記得還有一個，我從外面回來突然聽到“吱吱”的聲音，一看原來是“雪碧”在用它那健壯的狗腿抓住了一隻老鼠，張開狗嘴露出尖牙，一口就把老鼠咬成了兩半。

雪碧特別喜歡別人摸它的頭，當我摸它的時候，它的兩隻耳朵就垂了下來，閉上眼睛，好享受的樣子。它生氣不停的叫的時候，我就摸摸它的頭，一會他心情就平靜下來了，也不在生氣了。

雪碧肚子餓的時候，會一直跟著你，用它那可憐巴巴的眼神望著你，要是你不給它吃的，它就死纏著不放，搖著尾巴，直到你給它好吃的為止。

雪碧睡覺的樣子更是可愛。剛剛睡的時候是兩腿併攏，頭趴在腿上面，睡著的時候整個身體就平躺著，睡熟了以後就又變成了四腳朝天，進入夢鄉的時候身體是斜臥著。

這就是我的狗狗“雪碧”！一條非常可愛的小狗！