有關四年級故事作文300字彙編八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級故事作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級故事作文300字 篇1

每個人都有可能遇到困難，我的困難比較特別，像是我忘了帶該帶的東西，我會非常緊張，或是我要上臺演講時候，我也會緊張得想要找個洞躲起來呢!

我有次美術課忘了帶蠟筆，老師來到教室上課，我已經來不及去借材料，老師的神情表示出我應該要更仔細一點，我覺得好內疚!我沒有材料可以繪畫，只好些畫草圖，看著別人畫完的.美術作品，我內心充滿懊悔!我之後也會在晚上先檢查完書包才能上床睡覺。

有次上臺演講月亮的故事，我跟同學們很緊張的分配好演講內容，上臺的時候我開始語無倫次，臉部有些糾結，後來我想想同學們都在等我說故事，我把故事分享給他們知道，換個心態也就不會這麼緊張膽怯!遇到困難的時候，換個方法，換個態度也能有不一樣的結局!

每個人都會遇到不同的困難，不能馬上解決的困難，絕對不可以先害怕起來，因為事情只會變得更加嚴重而已，所以遇到困難的時候要試著找出處理的方法，換個做法，換個心情，換個態度，你會發現困難會讓自己更加成長!

四年級故事作文300字 篇2

披紅戴綠的春姑娘來了，在和照的陽光下，蜜蜂和夥伴們 嗡嗡 地唱著歌，飛到花園，停在花蕊上，忙碌地採起蜜來，四年級童話故事作文。遠處，飛來一群蝴蝶，它們穿著名種美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。

蝴蝶姐姐，快來採蜜呀！ 小蜜蜂們喊了起來。

小傻瓜，這麼好的陽光，還不抓緊時間玩個痛快，整天採蜜，有什麼意思！ 說完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來。

桃樹爺爺開口了： 蝴蝶姑娘，小蜜蜂們說的對，你們還是快去勞動吧，以免冬天又捱餓。 可是，蝴蝶姐妹們理也不理，還玩起了捉迷藏來。它們一會兒躲在樹葉下面，一會兒藏在樹根旁邊，玩得非常可樂。

溫暖的'春天過去了，灸熱的夏天過去了，金黃的秋天來臨了。桃樹脫去了綠衣裳，換上了灰外套，冬天悄悄地來了。小蜜蜂在溫暖的蜂房，美滋滋地吃著自己辛勤勞動換來的蜂蜜。可是，又嬌美又懶惰的蝴蝶，卻藏在枯黃的樹葉下，在寒風中瑟瑟發抖。

四年級故事作文300字 篇3

一天，小木偶走在大街上，遠遠地看見小紅狐坐在一個爛了的小車旁嚎啕大哭，小木偶看見了突然想起老木匠教給他修車的本領，便三步並作兩步地衝上去，認真地修好了車。小紅狐看見自己的`小車被修好了，頓時喜笑顏開。小紅狐拉起小木偶的的手，慚愧地把書包還給了他。他們兩成了一對好朋友。

小木偶揹著書包繼續興高采烈地向前走。小木偶準備過馬路，但是現在是紅燈。這時，他看見一隻小松鼠並不知道是紅燈，還是繼續向前走。突然，一輛大卡車飛奔而來，小木偶被嚇得目瞪口呆。他心急如焚，不顧一切向小松鼠撲去。卡車飛馳而過，而小木偶和小松鼠都安然無恙。小松鼠一邊擦著汗，一邊對小木偶說：“謝謝你，要不是你救了我，恐怕我早已粉身碎骨！”小木偶笑著說：“不客氣，這是我該做的。”

之後，小木偶做了許多好事。他生活在朋友們中間，感到無比幸福。

四年級故事作文300字 篇4

從前有一個農夫，自己家裡有一大片葡萄地，農夫種出來的葡萄又大又甜，令人羨慕，但是農夫有三個不爭氣的兒子，這三個兒子整天遊手好閒，農夫沒有辦法，只能讓他們自己玩自己的。

等到農夫要死的時候，他最放心不下的就是自己的三個兒子和自家的葡萄地。一天晚上，農夫把三個兒子一起叫到床頭來，說：“我要死了，我們家所有的財產都裝在了一個箱子裡，而這個箱子埋在我們家的葡萄地裡，箱子裡裝滿了金銀財寶，夠你們用的了！”第二天，農夫就死了。

三個兒子給農夫辦完後事以後，就開始挖箱子了，他們每天都給葡萄地裡翻來覆去，就是挖不到寶藏，葡萄地裡的葡萄都成熟了，一串串又大又飽滿的葡萄映入眼簾，三個兄弟才恍然大悟，原來這就是父親說的`寶藏啊！從此，三個兄弟就接下了父親的葡萄地。

這個故事告訴我們，想要創造財富，靠的不是長輩留給你的，而是用自己勤勞的雙手掙來的！

四年級故事作文300字 篇5

筆盒媽媽有五個兒女，分別是愛美的水性筆、高個子的鉛筆、驕傲的橡皮、長長的尺子和改作業的紅筆。

這一天，五個兒女在討論誰的功勞最大，水性筆說：“寫字的時候，小主人會需要我，我的功勞最大。”鉛筆驕傲地說：“得了吧！你這個矮個子還敢跟我比，你瞧我，個子高高的，小主人畫畫的時候會用到我。”站在一旁的橡皮說：“小主人用鉛筆畫錯東西的`時候，就會用到我擦去鉛筆畫的痕跡。” 尺子走過來說：“小主人畫直線的時候會用到我。”紅筆也走過來說：“小主人改作業的時候也會用到我。”

五個兒女爭來爭去，吵來吵去。最後，五個兒女都不服氣，他們就去問筆盒媽媽，筆盒媽媽說：“我先不下結論，我給你們個一張紙，誰在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的，誰的功勞就最大。”五個兒女一個一個去畫，結果五個兒女都沒成功。

筆盒媽媽說：“你們五個一起幫忙。”五個兒女一起互相幫助，果然五個兒女就畫出栩栩如生的小動物。

筆盒媽媽說：“明白了嗎？五個人齊心協力，力量才會越大，你們五個不可缺一。”從此以後，五個兒女做事都齊心協力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快樂樂。

四年級故事作文300字 篇6

從前，有一隻鴨媽媽在草叢裡孵蛋，浮出了十個小東西，鴨媽媽高興極了。最後一個又大又醜的蛋還沒浮出來呢。沒過幾天那個又大又醜的蛋孵出來了。又大又醜的蛋孵出了一隻又大又醜的鴨子，它的樣子醜極了，所以大家都叫它醜小鴨。

鄰居們都瞧不起醜小鴨。它們常常說它醜，不願意和它玩。它的兄弟姐妹趁鴨媽媽不在家的時候欺負它。

醜小鴨終於無法忍受，獨自離開家，開始到處流浪。

冬天快到了，醜小鴨只好敲開一家農舍的門，好心的老太太收留了它，並給它好吃的東西。但是，老太太家的.雞和狗都欺負它，它只好離開老太太家。醜小鴨又開始流浪了，流浪到了一個大山洞裡，它在山洞看到了一條小蛇和一隻小熊。它們剛要冬眠就發現醜小鴨來了。小蛇連忙起來想把醜小鴨趕走。突然，一陣風呼呼地吹過，小熊覺得外面很冷就讓醜小鴨留下來了。醜小鴨就在大山洞裡快樂地渡過這個寒冷的冬天了。

春天到了，醜小鴨在蘆葦叢裡看見了一群美麗的天鵝。它們是多麼美啊！一隻天鵝說：“你過來和我一起玩吧！”醜小鴨問：“你說的是我嗎？”

醜小鴨低頭一看，看到自己變成了天鵝。

最後醜小鴨有了很多朋友，有：蜻蜓、青蛙、小魚、小蝌蚪……。

四年級故事作文300字 篇7

今天下午，我早早的來到學校。不一會，班裡似乎都來齊了。

馬老師從門外一步一步地來到教室裡。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事，等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組裡說一說，還沒等老師說完，我們便回頭在組裡說說。啊？當時的場面真讓人驚訝。班裡的同學都投入狀態之中去。個個說得那麼精彩。

可惡的鈴聲響了，真大小同學們的積極性。因為只要鈴聲一響，我們必須停下來。馬老師說：“好了，哪個小組上臺展示”我們都高越的`舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說;“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心裡想道。我們5個人都帶著緊張的表情，雖然個個都沒說出緊張兩個字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結束了。我們很開心。

四年級故事作文300字 篇8

自從小木偶獲得了所有表情後，他覺得快樂多了。

有一天，他在街上遇見了小紅狐，小木偶跑到他跟前，對小紅狐說：“小紅狐！快把揹包還給我！”

“你忘記了熊警官說的話了嗎？那是我的！我的！”小紅狐得意洋洋地說。

“不，是我的！”小木偶大聲地喊著。“我的！”小紅狐也不示弱。

“吵什麼，吵什麼。”熊警官又來了。

“報告警官，小木偶又來搶我的包了。”小紅狐裝委屈。熊警官看看小紅狐委屈的樣子，又看看小木偶滿臉憤怒，不知聽誰的，於是說：“你們有證據或證人嗎?"

“有！有！”他們異口同聲地說。

小紅狐說出了包裡的所有東西，熊警官檢查了一下，他說得完全正確。不一會兒，小木偶請來了老木匠，熊警官問老木匠：“這包是你送給小木偶的'嗎？”

“是的。”老木匠堅定而嚴肅地回答。

熊警官低下頭看著小紅狐，問：“小紅狐，是你搶走了小木偶的包吧？”

“我……我……”小紅狐紅著臉，羞愧地低下了頭。

後來，小紅狐被關進了大牢，小木偶過上了幸福的生活。