心兒怦怦跳作文3篇

“怦怦怦……”周圍靜悄悄的，彷彿全世界只剩下我的人，我的心跳，我的呼吸以及我的一切……下面是小編為大家整理的心兒怦怦跳作文3篇，歡迎閱讀，希望有所幫助。

　　篇一：心兒怦怦跳作文1

生活中有些事令我愉快，有些事令我傷心，有些事令我驚慌，但考試令我心兒怦怦跳。

有一天晚上，我的手緊握著准考證，坐在爸爸的車上，去考試，坐了一會兒，我們下了車，我邊走邊想：林俊穎呀！林俊穎！這次一定要考好，這次是全國數學能力測試，如果考的不好，還會被同學們笑話！我越想越緊張，爸爸似乎看穿了我在想什麼，便說：“不用太緊張，在考試中只要仔細和認真，就能考好。”我聽了以後，放鬆了一點，我們走著走著離考場越來越近，可是不知為什麼，我離考場越近，心跳就越來越快，我進了考場，老師說了考試規則與考試要求，然後就開始髮捲子了，我的心兒砰砰跳，佈置卷子是難還是易，我一看卷子，便埋頭寫了起來，突然我的比停在了一道提上，我冥思苦想也想不出來了，我拿出草稿紙反覆算了幾遍，都沒算出來，我看了一下分值，這道題值20分，我的心砰砰的跳，突然我的眼睛一亮，發現了這道題的“破綻”，答完以後，我便高高興興的交卷了。

過了一個月，我邦德的老師在課堂上公佈成績，唸到我的名字時，我屏住了呼吸，心裡砰砰跳，“一等獎！”隨著老師的喊聲，我走向了講臺，接近了獎狀，心裡還是砰砰的跳，因為這次的成績出乎了我的意料！

　　篇二：心兒怦怦跳作文2

每當我想起第一次播音的場景時，我感覺我的心兒在怦怦直跳，十分緊張。

記得那是個星期五，剛放學後，語文老師給了我一份廣播稿，讓我在週六晚7：00，農工商超市下的“建湖縣第二實驗小學戶外直播廳”現場直播，聽到這兒，我的心撲通撲通地跳個不停，好像快要跳出來似的，因為這是對全縣人民廣播，也是我第一次參加這樣的活動，想到這兒，我更緊張了，心裡像有幾隻兔子在咚咚直跳。但還是裝著鎮定的樣子，收下了廣播稿。

經過緊張的準備之後，播音的時刻終於來到了。

那晚，我準時來到了戶外直播廳。我先試播了一次，心裡一點都不緊張，感覺很好。離7：00整還差三分鐘，兩分鐘，一分鐘，7點了，真正的播音開始了，我的舌頭卻打了結，汗毛“拔地而起”，手也不由自主地抖了起來，我知道我緊張了。但我提醒自己不能緊張，於是，清了清嗓子，眼睛緊盯著廣播稿，一字一句地讀起來，我感覺讀得字正腔圓，抑揚頓挫的，心裡也越來越放鬆了。

一回生，兩回熟，我盼望著下次播音，我肯定不會緊張的。

　　篇三：心兒怦怦跳作文3

“叮叮……”哎呀！快點起來，參加六一兒童節要遲到了，快點起來，訓練呀！

今天，是我最開心的日子，因為今天我要表演慶祝“六一兒童節”一大早，我就在練嗓子，雖然很高興，但是我也很緊張，我一直在想：如果在表演時，不會唱了怎麼辦，唱不出來怎麼辦，或者唱錯了歌詞，是不是很丟人。

慶祝“六一”快開始了，我先去化妝，誰知妝化出來了，別人說我像鬼我非常難過，然後我就和別人借鏡子，一看，呀！這還是我嗎？我自己都覺得像鬼臉，通紅，又白，我氣憤極了，要求老師給我重化，老師說很很好看，說她們最嫉妒你，我只好聽老師的。

比賽開始了，我在心裡默默地說：老天保佑第一不要是我，不要是我……誰知，第一就是我，我心兒怦怦跳，但我一直在告訴自己，不要緊張，不要怕，當作所有人都不在，自己在練習，想到這時，同時音樂也響起來了，我就開始唱了，這時候，臺下的人都鼓起掌來，我感到很快樂，雖然化妝不夠美，但是隻要能贏得這種給我自信的掌聲，也值得。

我唱完了掌聲立刻響起來，我心裡很美，也贏得了老師和同學們對我的讚歎。

雖然開始我很緊張，可是我還是很高興，能參加“六一兒童節聯歡活動”我非常快樂。

雖然也有別人唱得比我好，但我還是覺得自己的歌聲最好聽，因為它讓我知道了人美不是真的美，歌聲美才是真的美。