【熱門】四年級有趣的作文300字錦集9篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的四年級有趣的作文300字9篇，歡迎大家分享。

四年級有趣的作文300字 篇1

大家應該有發現過什麼，而我的發現一定很好笑。而且這個發現讓我一直很煩惱，就是為什麼月亮總是跟這我？

小時候，我坐爸爸的車回家，我左顧右盼，看見月亮在移動，在爸爸汽車前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的`車比速度，我就和你比，一定爸爸的車快！我大喊：“爸爸，衝啊！追過月亮，一定要勝利！”突然，月亮在我後面，我興高采烈地喊：“勝利啦！月亮輸了！”我對爸爸說：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸得心服口服。”走了很久，月亮還在我的後面，我想：為什麼走了這麼久月亮還在我的後面？難道月亮在跟蹤我？我對月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲！再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去！”爸爸開懷大笑，說：“要是月亮聽得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：應該它不在了吧！應該去睡覺了。我走到陽臺去看，月亮還是在看我。

隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問：“爸爸，為什麼月亮老是跟著我走啊？我們又沒有違法。”爸爸解釋：“月亮還在原地，只是你看的角度不同，它好像跟著你。”

我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發現。

四年級有趣的作文300字 篇2

暑假，我到哥哥家去玩兒。我買了一盒哥哥最喜歡吃的夾心餅乾。我把每塊餅乾裡的奶油刮掉，然後擠些牙膏在上面。

到了哥哥家，我說：“哥哥，我買了你最喜歡吃的'餅乾，快來吃。”哥哥便開始吃了，他吃的時候我忍不住在一旁偷笑。哥哥吃著吃著突然說：“你這是什麼餅乾呀，怎麼有一股水果牙膏味兒。”我說：“沒有啊。”我便拿出一塊提前準備好的餅乾吃給哥哥看。媽媽來了拿著一塊餅乾，正想往嘴裡塞。我急忙說：“這是給哥哥買的，你不能吃！”剛剛那一下，可把我嚇壞了。

哥哥又開始吃。這次哥哥悄悄地把餅乾扭開一看，發現是牙膏後說：“你個小兔崽子，竟敢在裡面擠牙膏讓我吃！看我不收拾你！”我連忙說：“不敢了，絕對沒有下次！”他說：“這次我就放過你。下次，你小心一點。”我便放下心來。

怎樣？好玩吧！

四年級有趣的作文300字 篇3

一年前，我養了三棵可愛的含羞草，結出了許許多多的種子。我拿著這些種子，有些不知所措。

媽媽笑著說：“在想什麼呢？趁今年冬天不是很冷，把它們全部都種下去吧！”我點點頭。

我們選了一個比較溫暖的日子，開始播種、澆水，等待它的成長。

四天後，小苗陸續地長了出來，我十分開心。晚上，我開啟電視看天氣預報，不禁嚇了一跳，明天開始大霧和冷空氣陸續到來，大後天開始降溫。我急忙問媽媽：“媽媽，大後天要降溫了，那我的哪些含羞草怎麼辦呢？會不會被凍死呢？”媽媽點點頭，說：“好的，我明天會把含羞草搬進來的。”

第二天，我看到含羞草安然無恙地在我的.臥室裡，鬆了一口氣。之後，我每天晚上觀察它的變化。過了兩三天，長出了小小的葉苞，隨後又長出了葉子，我十分高興。當有陽光時，我決不會忘記把它拿出去，{介紹自己英語作文翻譯}，去給它晒晒太陽。在我和媽媽的精心照顧下，它慢慢地長大了。

自從我種了含羞草以後，我就覺得做人都應該虛心，不要太驕傲自滿，不要產生妒忌心，要像含羞草一樣，學會低頭。

四年級有趣的作文300字 篇4

最近，我們換了一個新的語文老師——許老師。

她的名字叫許涓，許是許多的許，涓是涓涓細流的涓。許老師有著一雙水汪汪的小眼睛，高高的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴，美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事，不但故事情節引人入勝，而且聲音非常動聽，聽得同學們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的`語文課。

可是最近變了，故事不是老師來講，而是我們自己來講，按照學號的順序，同學們一個個輪流上臺講故事。

第一個講的當然是一號同學啦。上語文課了，一號同學精神抖擻地走上了講臺，他講的故事可真好聽，聲音優美動聽，故事情節動人，彷彿那個情景就在我眼前浮現。他自信的神情讓我羨慕不已。

我比較膽小，講故事可是對自己最好的鍛鍊了，而且還可以提高我的語言表達能力。

現在已經講到16號了，什麼時候才到我講呢？我期待著這一天語文課的到來。

我喜歡語文課，更喜歡許老師。

四年級有趣的作文300字 篇5

去年在鄉里的.一天，爸爸叫我去放牛。開始我只就是想玩，一點也不想去，再說了，每一天都就是外婆去放牛，我才不去呢。爸爸對我說：“外婆昨日去放牛，身上被露水弄溼著了涼。”我心不甘情不願地說：“我去。”

我把牛趕到碧綠的草地上，就開始玩，突然聽見表哥在叫我，我就跑了過去問：“表哥，你在那裡幹什麼？”他說：“我剛才聽你爸爸你來放牛了，所以我就來了。”我們說了一會兒就把牛趕回家了。在路上，我不留意把小牛屁股踢了一腳，誰知母牛回頭來用腳踏我，我就一個勁的往前跑，母牛見我跑了就沒追我了。

回到家我把事給爸爸說了一遍，爸爸笑著說：“只要你不去碰小牛，母牛就不會踢你。”有一點點道理，可就是我還就是不信。

第二天我又去，而且我還叫了五個小朋友呢。然後到了草地上，我就叫一個抓繩子，還有兩個和我一齊去抓小牛，當我們剛要接近小牛，母牛就來了，我一看原先老牛把繩子弄斷了，它用角頂起我，轉一圈就扔下來了，帶上小牛，頭也不回的跑回家了。我回到家要求爸爸把它賣了，但我又不敢說，最後爸媽明白了，弄得他們哭笑不得。

每當我想起這件事，就會情不自禁地笑，想我那時多麼無知呀！

四年級有趣的作文300字 篇6

星期五，我們五（1）班的“傳統文化體驗一小時”終於被我們盼星星，盼月亮般盼來了。我們要體驗的就是“古老的文化——泥塑”。

那天早上，我早早地起了床，來到學校，一直期待著泥塑課的到來，小小的心充滿了激動。時間過得真快呀，一眨眼，便到了最後一節課，上課鈴敲響了泥塑課的開始。泥塑課老師先為我們介紹了這節課的內容：洪福齊天。通過老師的講解，我瞭解到，我們要做的動物是紅蝙蝠。首先，老師發了材料，讓我們將軟陶泥放在一張上面印有蝙蝠的紙上割出一隻蝙蝠。我拿到紙後，迫不及待地拿出一塊小泥放在蝙蝠的頭上，卻怎麼也割不好。一會兒割太多了，一會兒又割太少了。試了幾次以後，我像個洩氣的皮球攤在座位上，怎麼也想不出解決問題的辦法。就在這時，老師突然說：“大家先彆著急割出模樣，要先把蝙蝠身上每個部位填滿，再慢慢修改。”老師的話讓我恍然大悟，我按老師的話一點一點地完成了這隻紅蝙蝠。

時間流得真的'很快，泥塑老師走了，我們也要放學了。我拿著自己做的蝙蝠，左瞧瞧，右瞧瞧，心裡美滋滋的。

這真是一節有趣的泥塑課呀！

四年級有趣的作文300字 篇7

蟈蟈是大家熟悉的一種動物。他那優美的歌聲是怎樣發出的，不同的節奏又代表著什麼意思呢？下面就讓我帶你暢遊一下蟈蟈的世界。

從遠處看，蟈蟈好像全身都是黑色的。如果近一些看，你會發現它的肚子靠下的地方是嫩綠色的。再近一些，就能看到他透明黑色的翅膀，黑色的觸角和小頭。肚子的顏色是綠的，越靠下顏色就越淺，大腿的`顏色是深綠色的。這就是蟈蟈。

蟈蟈能唱出美妙的歌聲，並不是因為它有一副天生的好嗓子，而是因為它的翅膀。你看：在他唱歌時，總是不停的震動翅膀。這是因為，它右邊的翅膀上長有一個很小的短刺，左邊的翅膀上長有一個像刀一樣的硬棘。兩個翅膀一張一合，就發出了這樣美妙的歌聲。蟈蟈就是靠翅膀來發聲的。他唱歌時有趣吧！

他有時候唱累了，兩根又細又長的觸角就會伸出籠子，輕微地擺動。若是你輕輕點一下它的觸角，觸角就會像離弦的劍一樣，向後一縮，可見他有多麼高的警覺性。

這就是有趣的蟈蟈。

四年級有趣的作文300字 篇8

有趣的發現今天下午，我們和朱老師在課室玩了一個遊戲。

只見，朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條，又撕成碎片。朱老師要幹什麼呀？我真不明白。

朱老師讓我們也撕紙碎，我把紙碎撕好後，看看我撕的紙屑，有的像種子，有的'像長方形，還有的像三角形。

所有的紙屑堆在一起像一座小山，又像一片片落葉，還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。

於是我們就拿起筆在頭上磨了三個五十下。第一次五十下磨頭皮，覺得頭皮有點癢，筆蓋有點發熱。第二次五十下磨頭皮覺得有點疼，筆蓋很燙。

第三次五十下磨頭皮覺得像針扎一樣疼，筆蓋像火燒一樣燙。

磨完一百五十下後，朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑，我卻粘不到，朱老師讓粘不到的同學再磨五十下，可不知道為什麼我總是粘不到？為什麼別的同學能粘到，我卻粘不到呢？雖然，我還沒有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理，今天下午讓這個發現考到我，但我也玩得很開心！

四年級有趣的作文300字 篇9

今天作文課上，老師給我們出了一個題目：一張紙能對摺九次嗎？聽到這個題目，教室裡一下子沸騰開了。

有的同學說：“肯定可以！”有的同學說：“大的紙可以，小的紙不可以。”有的同學說：“應該不行。”老師說：“別急，我們來做個實驗吧。”

老師先給每個小組發一張a4紙，然後讓一個人折，一個人做記錄，其他人觀察。我的同桌折我來看，只見她折第一次時不費吹灰之力，但越折越艱難，第六次時，她眉頭緊鎖，我覺得她快撐不下去了。果然，折到第七次時，她終於鬆開了。

可她不服氣，便換了種折法，把紙折成了一根細細的'“麵條”，再對摺，對摺。最後她興致勃勃地舉著一個“麵包卷”，對老師說：“我折了八次！”

老師看時間差不多了，便說：“時間到了，剛才有同學說大的紙可以折九次，老師這就有一張，我請一位同學上來折。”教室裡響起了陣陣“我”的聲音。我的同桌自告奮勇上前演示，結果以失敗告終。

同學們採用了許多千奇百怪的方法，有的像扇子似的折，有的折了十幾次，有的甚至用牙齒咬。

又有同學想出了新辦法——用面紙折。這下總算能折九次了！

這個實驗真有趣，我還會再做的。