精選小學生四年級作文集合10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生四年級作文 篇1

自從烏鴉被狐狸騙走了嘴裡的肉後，又羞又恨，一心想尋找機會報仇。可好久也沒有想出懲罰狐狸的辦法。

有一天，它發現一個老獵人在森林裡，就跟著老獵人向林中飛去。

離開老獵人後，它來到離森林不遠的小鎮上，並在一個垃圾箱裡翻出了一隻死雞，它銜著死雞來到了狐狸家門前的.樹上，叫了好久，才喊出了狐狸。誰知它連繩子也不肯借。

見狐狸不肯，烏鴉一本正經地說：“今天是我的生日，朋友送給我一隻雞，銜著累，想借繩子把雞捆在背上馱回去，既然你沒有就算了。”

烏鴉走了，狐狸趕緊追上去，想幫它背，可烏鴉說要到自己背不動時再讓它背。為了吃到烏鴉嘴裡的雞，狐狸動盡了壞腦筋，說盡了好話。

烏鴉吃力地朝前飛，狐狸不停地追。忽然它看見那雞“啪”地落在雜草叢中，狐狸猛地撲上去。誰知腳下一軟，狐狸連同雞一起掉人陷阱。

烏鴉站在白楊樹上看得清清楚楚，聽到狐狸的呼救聲，它放聲大笑。

小學生四年級作文 篇2

在我心中，我的夢想是一位語文老師，我每時每刻都有一個問題，在我心中一直纏繞著我。那個題目就是：我的夢想？我肯定說：“我長大以後要成為一名語文老師！”

我想當一名語文老師是因為我對語文的喜愛，和語文成績差不多好的.原因。我想當一名語文老師還有一個原因；我想嘗試一下當一名老師的感受？並且問一問自己是否能實現自己的夢想，每一代的作者為什麼寫教師，都有一些教師就像一根蠟燭燃燒了自己，卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁 .......

想成為一名語文老師，我要好好學習，天天向上，成績要好，我要當上老師。

其實，這些都市我心中想的，我明白了，不知道老師是怎樣的累，但是為了我的夢想我要堅持不懈。

如果，我當上一名語文老師，我一定不會給學生布置太多的作業，在遊戲中學習語文，我也不會給他們太多的壓力，這樣既快樂，有學習知識。

俗話說；“一日無書，百事荒蕪”這句話的意思是講只要一日無書，做任何事情，都無法把它做好！

我的夢想就是當語文老師。

小學生四年級作文 篇3

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來了。星期天，我和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。

瞧！春天來到了果園裡，果園裡的桃樹、杏樹都開滿了粉紅色的花朵兒，果園裡還有梨樹，梨樹上也開出了白色的花兒，引來上千的蜜蜂在果園裡飛舞。

瞧！春天來到了山坡上。山坡上的樹木都冒出了嫩芽，從遠處看，一片嫩綠色，好像春姑娘給大樹穿上了一件漂亮的嫩綠色的衣服。

瞧！春天來到了湛河兩岸。湛河兩岸有許多人們都在放風箏，我抬起頭，看到天空飛舞著各樣的'風箏，有蛇形的；有金魚形的；有老鷹形的；還有蜜蜂、笑臉形等……

瞧！春天來到了田野上。田野上，農民伯伯正在給麥苗除草、施肥，一片忙碌的景象。小朋友們在田野裡歡快地跑著，你追我趕。

……

春天在果園裡；春天在山坡上；春天在湛河兩岸；春天在田野裡……

春天真美啊！我愛春天，更愛春天美麗的景色。

小學生四年級作文 篇4

松鼠姚離是個很憂傷的松鼠，跟他的名字一樣憂傷：“要離”，大家都不喜歡它，因為它的名字……

姚離喜歡在冬天站在的樹枝上看白雪，雪白茫茫的，很純潔，和它的心一樣，一塵不染。姚離一直想要找一個知心朋友說話，但從來沒有松鼠跟姚離一起玩兒：松鼠很注重名字。姚離很羨慕歡迎的松鼠：桃西（討喜）。可它沒想到，桃西也喜歡憂傷，可因為它的名字它不得不很快樂。

當姚離依舊站在那顆的樹上的.樹枝上時，他發現遠處也有一個松鼠的影兒，姚離很震驚，以為除了它應該沒人喜歡站在樹枝上了，它試著看清那隻松鼠，可看起來總是模糊一片，所以他試著打了一個招呼：“嗨，你好嗎？”他沒有說出自己的名字。

“你好啊！”它也沒有說出自己的名字，“你……很憂傷嗎？”

“恩恩，你……跟我一樣嗎？”姚離很小心翼翼的說，“我……很孤獨，因為沒人理解我……”

也許是兩個人都太孤單了，他們一直聊啊聊，一直聊到了晚上，桃西小聲的問：“你……明天還會來嗎？”幸好松鼠聽覺敏銳，不然早就聽不到了。姚離也小聲的說：“會啊，你呢？”桃西就在那裡笑，姚離也笑。

它們每天都會來說話，他們已經知道了對方的身份。不過，姚離要走了，因為這裡除了桃西沒人理解他，它想去外面的世界看看，找到更多朋友，也為了讓桃西放心自己不會再孤單了

桃西好想對姚離說：“我們是朋友嗎？”姚離也是，但我想，它們心裡應該都知道。

小學生四年級作文 篇5

有人喜歡忠誠的小狗，有人喜歡活潑的兔子，有人喜歡美麗的金魚，而我最喜歡的是可愛的小貓。

我家的小貓穿著一身雪白的衣裳，遠遠望去像個小雪球。它的兩隻耳朵尖尖的，像兩座小山峰。圓圓的'腦袋上鑲嵌著一對黑黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣。它的鬍鬚有六條，走起路來一抖一抖的，十分可愛！它的尾巴短短的，像個小絨球。

它的性格有些古怪，有時候很貪玩，有時候又很謹慎。不過，它抓老鼠的時候，還是十分認真的，一連幾個鐘頭，非要把老鼠等出來不可。

它不只會抓老鼠，而且很會吃東西呢！每次只要我把剩飯倒在小貓的面前，它就立刻津津有味地吃起來，如果沒有吃飽，它就會“咬”著你的小腿，好像在說：“小主人，我還沒有吃飽了，再賞點給我吧！”

它每次吃飽後就會出去玩，但是它還很小不太會走路，可是已經學會淘氣了，一根雞毛、一個線團，都是它的好玩具。它每次玩了一下就摔一下，不過它跌倒了馬上就站起來，這樣重複跌倒再站起來，沒過多久就學會走路了。小貓學會走路後隨之就擴大了遊戲場所，它現在經常跑到花園裡來玩，花園裡花草可就糟殃了，它在花盆裡摔跤，抱著花枝打鞦韆，所過之處枝折花落，可是你見了絕不會責打它，因為它是那樣生氣勃勃，天真可愛！

這就是我家可愛的小貓，你們喜歡嗎？

小學生四年級作文 篇6

今天，我犯了一個錯誤。那是一天清晨發生的一件事。當時我在釣魚，而犯了這個錯誤。

我中午在和姐姐釣魚。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水裡，就說明有魚咬鉤子了。我先耐心等著，我發現小球在水裡，又定睛一看，一條又大又肥美的`金槍魚在清澈見底的湖水裡游泳。我一拉繩子，那條魚在空中銀光一閃不動了。我大聲說：“笨魚，變成烤魚活該！”當我得意時，魚看我不注意，一下子跳回了水裡。我跑跳如雷，大聲說：“死魚，回來！”就在這時，我發現了三心二意的錯誤。

如果我當時注意的話，那魚就不會逃。如果我當時不要得意趕緊收繩子的話，就可以吃烤魚了。我發現人做事要一心一意，這樣才能讓到手的魚兒不會跑。

就在我自我批評時，我又一條魚又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住杆子。把鉤繩一拉，魚就到手裡了，用另一隻手一拍魚的頭，把它打暈了。就像名人所說：“失敗是成功之母。錯誤也可能是再一次錯誤的開始。”只有從不斷錯誤和改錯中經歷失敗與成功，才能走向成功！

小學生四年級作文 篇7

在游泳池裡，我可以心情在放鬆，盡情地舒展，盡情地玩耍，無憂無慮，忘卻學習上的思慮和負擔。自由泳，蛙泳、仰泳，十分自在，萬分悠閒。

這是夏季的一天，我坐著爸爸的車來到江邊，我換好泳衣，拿著游泳圈，跟隨爸爸一起跳進江裡，這裡的水真清啊，清得可以看見江底的沙石，真裡的水真綠啊，綠得彷彿一塊無暇的翡翠，這裡的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流支，看到這幅畫面，我真捨不得打存這裡的清靜的氣氛。

我下水之後，欣賞了好一會兒這幅山水畫，然後才慢慢地遊起起來，我先是一段蛙泳，我的又手向前划動，就像劃舟的楫一樣擺動，大腿向身體縮去，然後再向外一蹬，就會有力地向前游去，我就用蛙泳游到對岸，然後又遊了回來。幾個回合，太陽就下山了，我只好和爸爸上岸，回家了。

我喜歡游泳，是發自內心的喜歡，游泳是很好的'體育鍛煉方式，通過學游泳，我的身材發充得很好，更重要的是，游泳還鍛鍊了我的不畏困難的意志，給我積極向上的活力。也讓我領悟到了一些深刻的道理，譬如學習上也要有堅持不懈，持之以恆的精神。

小學生四年級作文 篇8

一大早，我發現自己多了一顆鬆動的乳牙，一直沒勇氣拔掉它。爸爸知道後說要帶我去醫院拔牙，可是我死活都不肯跟爸爸去，於是爸爸跟我談了一個條件，如果不去就要自己拔牙。我心想自己拔總比醫院裡的醫生拿著鉗子拔好，於是我很快就答應了。

一個烈日炎炎的中午，我閒的'沒事，想起了爸爸對我說的話，我立刻跑到衛生間看了看那顆乳牙，心裡充滿了恐懼，想如果乳牙掉了還會不會長。可是再想想爸爸對我說的話，一狠心還是拔了吧！我鼓起勇氣，下定決心要把這顆牙拔掉，於是我站在鏡子前便放聲大叫“我和你拼啦！！”可每次一碰到乳牙，心裡就特別緊張總是半途而廢，後來我想起爸爸教我的一個辦法。於是我把奶奶叫來讓奶奶幫我把我的乳牙綁在門上，我把精力全放在乳牙上。猛地一關門，砰！的一聲，門也關上了，乳牙也掉了。我放聲大哭起來你，大聲叫“你這個壞門！！”。這時奶奶走了過來對我說：“我的小孫女啊！拔牙是件好事，你怎麼哭了呢！”“奶奶我也不想哭，可是我的牙掉了就再也長不出來了呀！！”。奶奶笑著安慰我說：“傻孩子乳牙就像頭髮一樣剪了還會再長出來的啊”。這時爸爸下班回來，看見我哇哇大哭的樣子，笑著說：“寶貝，你的牙什麼時候掉了？”我哭著說：“剛才”。爸爸笑的合不攏嘴。後來奶奶給我講了一個故事，從前只要掉了牙的孩子，就會有一隻田鼠來幫他檢牙，如果是上牙，田鼠就會幫她把牙放到房頂上。如果是下牙，老鼠就會幫她把牙埋到地裡，過不了多久新牙就會長出來的。這下我才放了心，但願那隻老鼠可以快點撿到我的牙。

一晃兩個多月過去了，可惜我的牙還是沒長出來，害的我說話老是漏風撒氣，哎！這隻小老鼠怎麼還沒幫我檢牙呢？

小學生四年級作文 篇9

時光如水，一眨眼就到了20xx年，此時的學校是什麼樣子，請隨我一起來逛一逛吧。

當您一走近我們的學校，您就會聞到一陣誘人的清香。再往裡走，您會看到學校裡的一些花草樹木，您一定會大吃一驚的：那兒有北方的樹，南方的花，東方的果，西方的草。有生活在沙漠裡的仙人掌，瓶子樹；有生活在城市裡的玫瑰花，月季花；有生活在田野中的菊花，蒲公英......真是品種齊全呀！學校把植物都種植到這裡了！不僅使我們有了一個舒適的生活環境，也美化了我們可愛的校園。真是一舉兩得呀！

讓您驚歎不已的是我們學校的中心還有一個大大的游泳池。炎熱的夏天，同學們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽。它的旁邊還有一個紅色的按鈕，輕輕按它一下就會變成一個大大的操場。課間，同學們可以在這裡奔跑，嬉戲，運動，健身。

學校左邊還有一個引人注目的`展示欄，上面懸掛著很多同學們的手工作品。旁邊還有一個繪畫展區，同學們可以把自己想畫的東西都畫下來，旁邊還有臺練字機，同學們可以用它來提高寫字水平！

學校右邊還有一座高科技食堂，食堂大門口左邊有一臺機器，如果你想吃什麼，您只用語音告訴這臺機器，您想要的東西就會出現在您的眼前，這樣您就可以吃到您想要的美食。也省得花錢請高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？

聽，教室裡，傳出琅琅的讀書聲，那是和藹可親的機器人老師正在帶領同學們讀書呢！這位老師讀課文的聲音可真優美呀！不僅能做到抑揚頓挫，還有豐富的表情，真可以算是一位優秀的教師了！

哇，我未來的學校，您就像一個充滿歡樂的家園！

小學生四年級作文 篇10

星期六，朋友到我家玩。我們玩累了，肚子十分飢餓，朋友對我說：“你就做些東西吃吧！”我想起以前看過爸爸煎過蛋，就想嘗試一下。

我先把煤氣灶開啟，再把油倒進鍋裡，等油熱了，然後放下雞蛋。呀，雞蛋都燒成炭了！我就向爸爸請教，爸爸詳細地對我說：“要燒好煎蛋，最重要的是把握好火候，當油燒開時，要把火調小一點，然後放下雞蛋，加適量的配料，再油中慢慢煎。過了一兩分鐘再把雞蛋翻個身再煎，這樣，你就會煎出有香又有味的雞蛋。”

我按照爸爸的方法重新再來，當時心裡十分緊張，害怕再燒焦。可是，後來沒有我想象得那麼嚴重，雞蛋黃黃的`，而且香氣撲鼻，味道鮮美。

我把煎好的蛋放在桌子上，我和朋友狼吞虎嚥地吃著，吃完後，他們說：“你真是個神廚！”

我聽了，開心地笑了。

通過煎蛋，我懂得了一個道理：“失敗是成功之母”。我們只要努力，最困難的事也會做好。