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實用的四年級寫景作文300字合集9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級寫景作文300字9篇,歡迎大家分享。

實用的四年級寫景作文300字合集9篇

四年級寫景作文300字 篇1

春天來了我們的校園總是會洋溢著濃濃的春意,到處都是樹枝新長的嫩芽和掉落在地上的嫩芽。

一進到校園,就是一座假山而假山在一個小池塘中間,池塘裡養了很多的金魚而假山上也有小草。我們往假山的左手邊看會發現一個小亭子,小亭子古色古香雕刻著各種花紋,非常漂亮。硃紅色的柱子上還有很多古詩,給坐在亭子中的人賞析。

小亭子的周圍有些很多的花花草草,就好像一個小花園它被周圍的小花園方陣簇擁著,還有點眾星拱月之勢。

繼續往裡走就是我們的教學樓了,教學樓有六樓說真的我們每天爬山那麼高的樓層上課還真有點累,教學樓的正面寫著我們的校訓文明勤奮,體健向上。出了教學樓往北走就是我們學校的操場了,體育課上同學們都在這裡鍛鍊身體追逐遊戲,這裡是同學們最喜歡最快樂的地方。

這就是我們春天的校園,歡迎你的參觀。

四年級寫景作文300字 篇2

鄉下的生活是純天然的,恬靜而美好。相比城市生活的忙碌和喧囂,鄉下的生活輕鬆愜意多了。我曾經去過鄉下的奶奶家,那兒的景物深深地迷住了我,讓人流連而忘返。

鄉下大多會有一片澄淨的湖面或池塘,沒有轟轟作響的洗衣機的鄉下人,會把家裡的衣物拿到水邊捶洗,清澈的湖水滌盪走汙垢,留下“啪啪”的搗衣聲,清脆而悠長。

在湖畔塘邊,便是多姿多彩的原野。每次花開,當然少不了那些採蜜的“小能手”——蜜蜂和蝴蝶。它們在田間地頭翩翩起舞,釀造美好生活,也引來了農家的孩子追蜂逐蝶,沿路灑下一片歡聲笑語。

沿著田間小路前行,會看到溝渠縱橫,作物茂盛,花紅葉綠,遙望無際。田野提供了天然的遊戲場地,孩子們怎能不接受呢?他們玩起了“躲貓貓”,吹起了歡快柔美的麥哨,銀鈴般的笑聲引來更多的鳥語蟲鳴,奏起了一首和諧動人的田園交響曲。

鄉下人家還擁有大片大片的竹林,你只要嗅一嗅竹林裡的清香,就會覺得世界是那樣的美好怡人,心靈也會清淨無爭,迴歸純真。

鄉下人家是最純天然的,他們過著與大自然為伴的愉快生活,心懷自然,美景自來。

四年級寫景作文300字 篇3

寒冷的冬天悄悄的過去了,萬紫千紅的春天不知不覺地來了。

田野上,冬眠的小草在大地媽媽的懷抱中甦醒過來了,嫩綠的身體鑽出了土地,它伸了個懶腰,貪婪地吮吸著春的氣息;金黃的迎春花,那麼嬌小美麗,那樣阿娜多姿,翩翩起舞,好象在炫耀春天的倩影;小河邊的柳樹舒展著枝條,春姑娘在幫她梳理嫩黃色的髮辮,瀑布似的長髮映在河水做的鏡子上,美如天仙,柳樹樂得笑彎了腰。

小河裡的雪水融化了,河水清澈見底,歡快地向前流著。岸邊各種不知名的野花綻開迎春的笑臉,爭芳鬥豔,蝴蝶在花叢中飛舞。我拾起一塊小石子,向河裡打了一個水漂,河面上頓時泛起了彩色的漣漪。這時,一群鴨子跳進河裡,嘎嘎地叫著。它們歡快地嬉戲,追逐,正是“春江水暖鴨先知”啊!

庭院裡傳來一陣歡笑聲,原來小朋友們正在草坪上放風箏。孩子們拿著線軸,拽著風箏跑啊,笑啊。五顏六色的風箏隨風飄蕩,把瓦藍的天空襯托得美極了!這時,西邊飛來了一群燕子,好象正和風箏比美呢!

“近了,近了,我聽見春天的腳步。”“來了,來了,又一個充滿生機的春天。”

啊!春天生機勃勃,春天萬紫千紅,我愛春天。

簡評:小作者想象力豐富,語言活潑。

四年級寫景作文300字 篇4

星期日,我還沉浸在睡夢中,姍姍來遲的春雨就無聲無息地下了起來。我趕忙穿上衣服,跑到窗前。春雨淅淅瀝瀝地下著,沖洗著小草,沖洗著樹木,沖洗著大地。春雨像牛毛,像花針,密密麻麻地下著。

我走出家門,春雨滴落在我的臉上、手上,好像在幫我撓癢癢呢!大路上,有的行人撐開傘,讓雨絲在雨傘上匯聚成一顆顆晶瑩剔透的珍珠,有的人在仰面享受著春雨。我走到橋上。小河開心極了,臉上出現了無數個可愛的小酒窩。不久,雨停了,泥土的清香撲面而來,我霎時心曠神怡,倍感舒適。小草綠得像一張綠色的毛毯,花兒綻開了笑臉,正朝我笑哩!枝頭的一顆顆水珠像是一粒粒晶瑩的寶石。

俗話說:“春雨貴如油。”春雨是無價的。細細的春雨滴進田野,種子們貪婪地吮吸著這春天的甘露,這土地的乳汁。農民伯伯們望著春雨,臉上笑開了花。小樹苗喝了春雨,伸展著自己的枝葉,越長越大。花兒張大口讓春雨落進嘴裡,越喝越開得豔麗。小草喝著春雨,變得更綠了。啊!春雨滋潤著大地,催生了萬物。啊!春雨,你給我們帶來生機,帶來希望,我愛你!

四年級寫景作文300字 篇5

天空就像是一個表情豐富的小孩子,一會兒哭得梨花帶雨,一會兒又笑得前仰後翻,讓人目不暇接,現在就讓我們一起來領悟一下他的表情吧!

今天,天氣晴空萬里,太陽公公他非常開心,因為今天太陽公公和他的老朋友一起聚餐的日子,太陽公公很早就起床了,太陽公公他愉悅地在家門口等著,可是,太陽公公等了很久,他的老朋友還沒來。天已經慢慢地暗了下來,老朋友依然沒有到,太陽公公垂頭喪氣地看著遠方,好像在說:“他會不會忘了今天的日子了吧,沒事,再等等吧,她一定會來的。”可是太陽公公的朋友還沒有來。

太陽公公就愁眉苦臉地哭了起來,太陽公公哭得非常傷心。後來,從遠處傳來了腳步聲,好像是太陽公公的老朋友在說:“對不起太陽公公,我來晚了。”不一會兒,太陽公公就眉開眼笑了,天邊出現了七彩的彩虹,那是太陽公公最燦爛的笑容。太陽公公呆呆的在那,好像在對月亮姐姐說:“我剛才以為你忘了呢!”

看來,天空的表情真豐富多彩,就像可愛的孩子在哪笑呢!

四年級寫景作文300字 篇6

在炎熱的暑假裡,我和爸爸去了舊金山。

舊金山位於美國西海岸,緊靠著太平洋。太平洋的海風常年吹拂著這座城市,天氣十分涼爽。我們一下飛機,雖然是炎熱的夏天,依然感到很涼快。看來,舊金山的氣候非常舒適,我的心裡美美的。

舊金山的景色特別美麗,最值得去的地方,是金門大橋。他以雄偉而聞名世界。大橋的顏色是紅色的,顯得格外引人注目。我們去的時候是大霧天,紅色的大橋象一條紅龍在白色的霧中飛舞。我忍不住和它合影。

漁人碼頭也是很有名的景點。那裡的鳥兒都不怕人,它們有的在空中飛;有的在地上找食物;有的在水裡游泳;有的在和小朋友玩......碼頭的兩邊還有海鮮小吃,讓人看著都流口水。

我們又去了九曲花街,車在花裡的小路上跑,五顏六色的花就在我們身邊開放,真是美極了!

舊金山,真是世界上的一顆美麗閃爍的寶石。

四年級寫景作文300字 篇7

秋風送爽,天氣轉涼,秋天悄悄地走向我們的身邊。

秋天是個香氣撲鼻的季節,桂花的香氣既香又帶有一絲甜味兒,讓人聞了心曠神怡。

走在花園的小路上,桂花已經開了不少了。有的才展開一兩片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。“秋來誰為韶華主,總領群芳是菊花”。菊花的樣子千姿百態。有的像麻雀的舌頭;有的像粉繡球;有的像爆炸的禮花,所以他叫滿天星光;有的像一個個泡泡,叫泉鄉萬盛;還有一朵像好多手指微微握了起來,它叫金霞冠……菊花的顏色真是五彩繽紛,紅的如火,黃的如金,粉的如霞,白的如雪,還有半白半綠,半金半黃……

秋天是個我豐收的季節。玉米穿著金色的衣裳,露出滿口金黃的牙齒。成熟的向日葵低著頭,彎著腰,好想在對大地訴說著什麼。我們來到果園,碩大的蘋果像一個個小燈籠似的掛滿枝頭。近看,葡萄一個個像瑪瑙似的晶瑩剔透,大的像乒乓球,小的像珍珠,形狀各異。遠看,就像一片紫色的海洋。

梧桐樹的葉子黃了,一陣秋風吹過,葉子輕輕飄落下來,像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。我撿起一片葉子悄悄珍藏,秋天永遠會向我們微笑!

四年級寫景作文300字 篇8

那是一個美麗的地方,一個讓我學得很多知識、懂得許多道理的地方,也是小學生們都十分嚮往的地方,她就是我的學校——新密市第三小學。

走進校園的大門,映入眼簾的就是一個大升旗臺,每週一,我們都在雄壯的國歌伴隨下,注視著鮮豔的五星紅旗冉冉升起。旗臺的'後面有兩個漂亮的花壇,花壇裡盛開著五顏六色的花,好看極了。蝴蝶、蜜蜂飛來飛去,彷彿到了仙境兒一般。校園的圍牆邊種著一排高大翠綠的楊樹,不僅為我們帶來了綠蔭,更扮靚了我們美麗的校園。

再往後面走就是我們的教學樓了,每天我們都在這裡學習有趣的、豐富的科學文化知識。教室裡桌椅整齊排列,牆上掛著多媒體教學電腦,同學們坐姿端正,認真學習。讀書、練字、學算術,在老師的辛勤教育下,我們每天的學習生活都十分豐富精彩,快樂極了。

到了放學的時候,同學們排著整齊的隊伍,背誦著弟子規高高興興回家。這就是我的學校,它能給我們開啟智慧寶庫的鑰匙,也能給我們帶來快樂的生活。我愛我們的智慧校園。

四年級寫景作文300字 篇9

親愛的朋友們,你們知道被譽為亞洲第二的音樂噴泉廣場是在哪裡嗎?你們知道我們這個世界上最高的音樂噴泉又是在哪裡嗎?要是不知道的話,那麼讓我告訴你們吧,它就在我們南昌的秋水廣場!

當我們來到南昌秋水廣場的時候,看到造型呈月牙形,與江南名樓騰王閣隔江相望,秋水廣場的音樂噴泉是我見過的最美的音樂噴泉了。

每當到了音樂噴泉開放的時間,秋水廣場的四周就是人山人海,相信這些人都是慕名而來吧!隨著動聽的音樂緩緩響起的時候,那泉水就伴隨著音樂的節奏翩翩起舞,音樂變得歡快時,水的節奏也變得歡快。水柱的顏色真是變幻莫測啊,紅的、白的、綠的、紫的、藍的,讓人眼花繚亂、應接不暇。音樂響起時,有的泉水像離弦的箭一樣直衝雲霄,有的像小草一樣隨風舞動,還有的像一把開啟的扇子,真是美麗極了啊!每當這個時候,除了音樂和泉水的聲音以外,你能聽到最多的聲音就是遊客們的讚歎聲和歡呼聲了!

親愛的朋友們,如果你們要是想看到世界最美麗最壯觀的音樂噴泉,那麼我推薦你來南昌的秋水廣場吧,它絕對會讓你歎為觀止、讚不絕口的!聽我的,沒錯!