精選四年級成長的作文彙總7篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級成長的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級成長的作文 篇1
面對一條河流，歲月如斯，背後的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林後還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恆的快樂……
成長的滋味到底是什麼呢？這是一個不唯一的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時，在父母愛的港灣裡遊玩，邁進圖書室裡，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但是我仍在吟誦，仍在想，好像在午夜微醒時聆聽窗外隨風而來的鈴聲，又好像在月牙高升時觀賞閒適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這隻言片語所描繪？……漸漸我已長大，幸福快樂更如雲集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂！
雖然涉世未深，但我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背後的嘈雜全都拋到九霄雲外去了，走出喧囂，看看書外的景緻，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。
也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失敗？當然有，不過……
在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創傷與皺紋嗎？記得有位哲人說過：“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識。”其實，挫折和失敗是送給人們的最好禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎？
狂風時做捲起的浪，平靜時做閃亮的波；綠色時做亮麗的花；金色時做迎風的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂！
成長的腳步，不管遇到什麼，擁有什麼都不會停步，駐足地欣賞著路邊的風景。
四年級成長的作文 篇2
三年級下學期的期末考試，我一看，啊，100分，頓時，我心裡一激動，立刻想起大爸爸說的話：“牛牛，如果你考到100分，我就給你買一個多功能的鉛筆盒。”我心中一喜，想：這下同學們懇定會羨慕我的。
到我們放學的時候，數學老師要跟同學們說些話，當輪到我的時候，老師對我說：“姚添樹，其實你應該考了98分，紙條上寫錯了。”我的眼睛溼潤了，想：真倒黴，多功能鉛筆盒又沒了。
我回到了家，大爸爸打來了電話，我懷著砰砰跳的心拿起了電話機，大爸爸問：“牛牛，你考了幾分？”我吞吞吐吐地說：“一……百……分。”大爸爸很高興，說：“我叫同事把鉛筆盒帶來。”第二天，大爸爸的同事果然來了，我拿著鉛筆盒悶悶不樂。
傍晚，我打給大爸爸，對大爸爸說：“其實，這個100分是假的，老師改錯了，應該是98分。”大爸爸溫柔地對我說：“牛牛，這個鉛筆盒仍然獎給你，因為你很誠實。”
這件事讓我永生難忘。
四年級成長的作文 篇3
成長是一首歌，充滿了歡樂動人的旋律；成長是一朵花，吐露芬芳；成長也是緩緩升起的太陽，充滿著希望和快樂。而無數的第一次更是見證了我的成長，在我記憶中印象最深刻的就是——學騎自行車的經歷。
在我上二年級的時候，每天放學都是爸爸接我，當我在路上看到大哥哥大姐姐們騎著賽車那自由自在的樣子時，心裡就想著：能不能在過生日時讓爸爸給買輛自行車呢？果然，在我生日那天，爸爸送了我一輛夢寐以求的自行車，我心裡頓時樂開了花。接著，我便央求著爸爸教我騎自行車，爸爸爽快地答應了。然後我們推著自行車來到了小區的一片空地練習。
開始學車了，爸爸對我說：“騎自行車可要專心，要目視前方，手要握住方向呀！”我一邊點頭，一邊坐在自行車的座子上，我兩手緊緊地握著把手，雙腳踩著踏板騎了起來。可是自行車的車龍頭不聽話啊，好像在跳舞似的，不停地左右晃動，我感覺握著把的手一直在冒冷汗。爸爸見我騎得歪歪扭扭，趕緊說：“別緊張，放鬆一點！”
忽然，我的車把一扭，車子失去了平衡，“撲通一聲”，我摔倒了，還來了個嘴啃泥，我疼得眼淚在眼眶裡直打轉，但我咬咬牙，又把自行車扶起來，頑強地繼續騎著，可沒起步就又摔倒了，看來騎自行車可不是一件容易的事呀！我當時就想放棄了，可轉念一想，我這時不學，等長大了連自行車都不會騎，多丟臉啊！況且失敗是成功之母，我難道會被這點困難嚇倒嗎？不能！~於是，我重新扶起自行車騎了起來……不知不覺，爸爸已經放開了手，我平穩地騎著車子，嘴裡哼著小曲，騎了一圈又一圈。我簡直是心花怒放，遠處的爸爸高興地誇我是個不怕困難、用於挑戰的男子漢。
通過學自行車，我懂得了成長的路上總會有挫折，做什麼事，只要堅持，就可以成功！
四年級成長的作文 篇4
成長中的事像天上的星星一樣多，說也說不完。其中有一件事給我留下的印象最深，讓我難以忘懷。
記得那一年我才九歲，還不懂事。那天我去上英語課，那時的我最不喜歡背單詞了，我想了一個好辦法，把英語單詞抄在一張小紙條上，到考單詞時就放在考試本的下面，老師讀一個單詞我就抄一個單詞。可是好景不長，有一次我剛剛抄到一半，我的伎倆被老師發現了。那一瞬間，我的心碰碰直跳，老師拿走了紙條，我放在桌子上的手一直在發抖，我渾身上下的溫度一下子上升了，臉紅得像蘋果一樣。我心想：完了，怎麼辦呀！這麼多人，羞死人了。丟死人了！我一直低頭彎腰忍下了這一節課。慶幸的是老師沒有再提這件事。
回到家裡，我紋絲不動坐在那裡低著頭，一言不發。媽媽最疼我了，總是把我當成她的開心寶貝。當我開心時就陪著我一起笑。不開心時，就左問問右問問，不管媽媽怎麼問我，我就是一聲不吱。我在心理想：該不該告訴媽媽呢？
我和媽媽提出來，暫時不想學英語，我有點聽不懂。媽媽什麼也沒有問，就答應了。這讓當時的我輕鬆了許多，開心了許多。這件事過去好久，我依然不能忘懷。離開英語班，我暗下決心再也不做這樣的事了。一切重新開始。
成長中的故事數不勝數，這些故事有開心的、難忘的、傷心的……一個個故事寫下了我的成長史。
四年級成長的作文 篇5
這幾天老師給我們佈置了看報紙的作業，所以我天天看報，也覺得越來越有意思。
昨天我看了《青年時報》上面有一則新聞，標題為《文新小學給自己下的挑戰書有點“狠”》
這個新聞講了這兩天，文新小學的學校裡熱鬧非凡，學生們都在忙著制定自己的小目標。要求每個學生根據自己在校情況，發掘自己學習不足之處，給自己設立一個小目標，挑戰的期限為30個在校日。
我覺得他們做得很對，每個人都要給自己定一個小目標。曾經，媽媽也給我定了一個小目標，媽媽告訴我如果我自己去上學，她就給我買棒冰吃，但是如果失敗，就要為家裡拖地一天，那天晚上我做了一個夢，夢到我自己上學被拐賣了，第二天我不敢自己上學了。所以我知道了光有目標是不夠的，我們還需要勇氣和方法。
我讓媽媽看了報，她也贊同，爸爸也贊同，媽媽還說我們的確應該給自己定個小目標，讓自己有點壓力，這樣才會有進步。因此我給自己定了個小目標，並且在逐漸尋找方法達到這個目標。
四年級成長的作文 篇6
沒有了好書相伴的日子，生命只能是一片空白！不敢想象，沒有好書相伴的日子會怎麼樣？不讀書，自己將會是怎樣的無所適從！套用一句歌詞：“沒有了天，鳥該怎麼辦？沒有了水，魚該怎麼辦？沒有了書，我該怎麼辦？”
從呀呀學語開始擺在我面前的是一本本的童話書，那是我覺得《青蛙王子》，《拇指姑娘》等等十分有趣的故事，常常陪我進入甜甜的夢鄉。在夢裡和白雪公主一起經歷生死；和美人魚一起救起王子等等。我就像一個封閉而又極少水的.湖，書是一滴滴晶瑩的泉水和露珠，讓我漸漸充實起來。
小學開始了，故事書已經不能滿足我了，我開始飛翔在小說的天地裡。《我可以抱抱你嗎，寶貝》講的是：點點的高齡媽媽生下了弟弟，可不幸的是弟弟卻得了兒童自閉症，他不願意和人們說話，把自己關在了另一個空間，是一個離地球很遠很遠的一顆星星上，不願回來，就呆在自己的那顆星星上。你一碰他，他就躲開，抱住他就不用想了。全家人都開始亂糟糟了。爸爸走了最後和媽媽離婚了，爸爸帶走了點點，媽媽搬走了，點點很傷心。後來，點點找到了媽媽， 還 發 現了海豚的尖叫對弟弟有幫助，還給了海豚第一個擁抱。弟弟對媽媽的藍色點點裙有反應，還能模模糊糊地說出“媽媽”二字，最後自閉症消除了。
合上書的最後一頁我才發現我的臉已淚跡斑斑了，可想到最後的那個結局，我又嫣然一笑。有喜有樂，有悲有怒，我享受著書給我帶來的別樣滋味。
四年級成長的作文 篇7
成長的道路上要經得起“風雨的洗瀝，人才會堅強”。這句話銘記在我心中。
記得有一次，我在一次“小學生即席揮毫大賽中，充滿著信心的我本以為這一次比賽中一定會拿到一個第一名，可是我的辛苦卻換來了一張“優秀獎狀”。我失望極了。老師告訴我“失敗乃成功之母”，不要灰心，爭取下一次。聽了老師的話，我便虛心的向老師請教，積極參加繪畫班，掌握繪畫技能。終於在一次比賽中獲得了三等獎，這微不足道的三等獎對別人來說是件跟有獎沒獎似的，可對我來說真是喜笑顏開啊！
在我成長的道路上，第一顆啟明星是媽媽和爸爸，是媽媽把我帶到這個可愛又陌生的世界。我熟悉她；是爸爸和媽媽教會了我走路，教我如何懂得原諒他人，做人的道理。第二顆啟明星是我親愛的老師，是老師您帶我走進知識的世界，讓我懂得讀書的真締，明白讀書的真理，讓我發現中國的歷史是多麼的源遠流長。
成長的道路上是彎彎曲曲，也是平坦的。
成長的道路上讓我們為明天努力吧！
