【推薦】假如我是四年級作文300字錦集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的假如我是四年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

假如我是四年級作文300字 篇1

假如我是一隻蝴蝶，我的家園在蝴蝶店，我被裝在一個大瓶子裡，我在瓶子裡生活的很好，主人每天都給我吃我最喜歡吃的食物，我有媽媽、爸爸、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟、姑姑、舅舅、姨媽，我心裡想出去轉悠轉悠。

突然有一天，有一個大姐姐來了，她一進門就盯著我，我知道她的心思，她想買走我，她就問老闆這一瓶蝴蝶多少錢，老闆說：“一百元，”為了要我，大姐姐給了老闆一百元，就把我買走了，走在路上，我說：“哇，外面的世界真大呀！”大姐姐自言自語說，“你真漂亮，你要到外面去捉蟲子，主人為什麼把你裝在瓶子裡呢？

回到家裡。大姐姐看見我在瓶子裡裝得很委屈，一臉不高興，愁眉苦臉的樣子，就把我放了出來，我看見外面的世界，忍不住想出去旅遊了，這時，大姐姐對我說：“你出去轉悠一圈，外面的世界很精彩，要注意安全，以後我們兩就是最好的朋友。”我高興的飛走了。我的旅程真快樂。

假如我是四年級作文300字 篇2

假如我是一名教師， 我首先要具備淵博的知識。

俗話說：“要給學生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識時，要注意聯絡實際，啟發學生的獨立思考，讓班裡的每一個同學都從小養成勤奮好學、善於思考的好習慣。並且我要學會幽默，在嚴肅的課堂上帶給學生輕鬆、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會做到生動、有趣，我的學生自然就會喜歡我的課。 假如我是一名教師，我要創造一個團結向上、你追我趕的班級體。讓班裡的每一個同學都團結友愛、互相關心，熱愛班級體，讓班裡的每個同學都充滿愛心。 假如我是一名教師，我一定要把減負落到實處。

我要培養德、智、體、美全面發展的.學生，我不會用分數的高低來衡量每個學生知識能力的高低，我不但要教會他們理論知識，還要培養他們的實際操作能力，讓他們該出手時就出手。我不會給他們留很多的作業，我要讓他們永遠覺得學習輕鬆愉快，永遠不期盼星期天。

假如我是一名教師……

假如我是四年級作文300字 篇3

假如我是風，我要千變萬化，我要飛去世界各地為人們服務

假如我是春風，我要對著柳樹姐姐吹一吹，讓她能擺動細而長的辮子，快樂地舞蹈。我要對著小河弟弟吹一吹，把他身上的冰塊融化，好讓他繼續歡快地流淌。我要把小魚們從夢中吹醒，一起出來歡樂地做遊戲，我要對得大地媽媽吹一吹，小草使勁一跳，像一個大力士。花兒從地裡探出頭來，就像個害羞的小姑娘。

假如我是夏天的風，我要給熱浪中工作的人們送去涼爽。吹去他們身上的疲勞，讓他們有一個愉快的心情。

假如我是秋天的風，我要到稻田裡吹一吹，把所有的莊稼吹黃，讓農民們過一個豐收年。我要把棉花吹得更白，讓人們都有一件暖暖的棉襖。我要把楓葉吹紅，讓秋天變得更加美麗。

假如我是冬天的風，我會老老實實的躲在家裡，哪兒也不去。實在忍不住了，頂多把頭探出來，看上一眼就行了

可是我不是風，長大後，我要做一個研究風的科學家，讓風更好的為人類服務。

假如我是四年級作文300字 篇4

開啟窗戶看著天空中一隻只自由飛翔的小鳥，我不由得羨慕了起來。那些鳥兒無拘無束，想飛哪兒就飛哪兒。如果我也是一隻無拘無束的小鳥，那該多好啊！

假如我是小鳥，我看到了乾涸的小河，魚兒姐姐和哥哥都快死光了，我會不惜一切代價，請求烏雲家族，在這裡下一場雨，讓小河不再幹涸，讓魚兒姐姐和哥哥，過上幸福生活。

假如我是小鳥，我將是一個快樂的信使。有一些父母在外打拼的孩子，多可憐啊！他們多麼渴望父母能看著自己成長，可是隻有過年才能見到父母，我就可以完成他們的願望。孩子們把他想說的話全寫成信，掛在我的脖子上，我就會按照名字交給他們的家長，幫助他們我比誰都快樂。

假如我是一隻小鳥，我會遊遍祖國的大好河山。生機勃勃的雞公山，雲霧千變萬化的廬山和連綿不絕的萬里長城……

假如我真的是一隻無拘無束的小鳥，我將無怨無悔，快樂生活，幫助更多人。

假如我是四年級作文300字 篇5

假如我是一片大海，我要給魚兒帶來一片美好的家園，讓魚兒能快樂自由地生活，大海是魚兒的最美家園，只有大海的環境好，魚兒生活的才會好。

假如我是一片大海，我要一直都風平浪靜，讓出海打魚的人們能夠平平安安的回家。

假如我是一片大海，我要照顧好海星和小貝殼，保護好海洋生物，不讓它們受到傷害。

假如我是一片大海，我要緊緊擁抱住金黃的沙灘，讓人們在假日裡盡情的享受陽光。同時，還有管理好自己肚子裡的鯊魚，不能讓他吃掉海灘上或者海里游泳的人。

假如我是一片大海，我希望自己的色彩並不是那麼單調，我想要有點粉色？紫色？金色？銀色？黃色？……都不要，我要我的身體是五彩斑瀾的，讓人們快樂的渡過每一天，還能讓他們做一個五彩的夢……

假如我是四年級作文300字 篇6

每當我看見發明家新發明的東西，我便想：假如我是發明家，那多好啊！

假如我是發明家，我會發明一部淨化水的機器，讓現在的鹹水變成淡水，讓中國的每一個人都能喝上淡水。

假如我是發明家，我會發明一部造水器，讓沙漠大部分的沙都變成水，讓沙漠變成充滿著燦爛陽光和快樂笑聲的綠洲……

假如我是發明家，我會發明一種長生不老的藥，讓所有市民吃了都可以從80歲的樣子變回20歲的年輕樣子。我還會發明一種吃了可以活到500歲的藥，讓中國的每個人吃了這種藥都能活到500歲。如果 兩種藥混在一起吃，簡直可以說是長生不死。

假如我是發明家，我會發明一部圖形造雲器，讓這部機器吸收天上的雲後，在電腦裡設計成你想看見的雲，然後傳送到這部圖形造雲器，這部機器就會按照你的設計圖來把這些雲“加工”，讓天上的 雲變化無窮。

假如我是發明家，我會發明一部有太陽能和月亮能的車子，有太陽時就吸收太陽的能量，有月亮時就可以吸收月亮的能量，讓車子不用汽油和天然氣，就可以推動車子。

突然有人大叫起來，我的發明家夢就到此結束。以後我要努力學習，做一個真正的發明家。

假如我是四年級作文300字 篇7

假如我是信陽市市長，我將號召全信陽市的人發行動起來：從小事做起、從身邊事做起，保護環境、熱愛我們的家園。

假如我是信陽市市長，我將大力治理獅河，堅決杜絕汙水排放。而且我還要要不同的河段種上荷花等水中植物；夏天，人們可以駕著一葉小舟在碧波盪漾的河面上盡情享受這“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，那樣真是美極了！妙極了！

假如我是信陽市市長，我要在信陽建立一所大型博物館。在博物館裡我們可以瞭解到有關信陽的歷史、特產、風土人情等等，讓每一個信陽人更加了解自已的家鄉、熱愛自已的家鄉，這樣大家就更會為建設美好信陽貢獻出自已的一份力量！

假如我是信陽市市長，我將重新規化信陽市的街道、房屋；讓街道更寬、讓房屋更高更整潔；讓信陽市的每一個角落都披上綠裝！

假如我是信陽市市長，我將把城市周圍的山變得..........

總之,假如我是信陽市市長，我將把信陽打扮得山更青，水更秀，天更藍，人們生活的更美好！

……

假如我是四年級作文300字 篇8

唉！又該上書法班了，可把我累死了。在書法班兩個小時中，只寫二十個字真是浪費時間。假如我是家長，我會……

假如我是家長，我會讓孩子去遊戲中學習，而不是坐在無聊的課外班裡寫字。我讓她看看小樹怎樣發芽，看杜鵑何時開花。在星光閃耀的夜空下等待韋陀的開放。我一定不會對她說：“看那些個沒用的東西幹嘛！”

假如我是家長，我一定把誤入我家的受傷的麻雀給她悉心照料，讓她體驗一下親手把這個小生命養大。然後讓她親手把麻雀放飛。我一定不對她叫：“快把這個髒東西扔掉！”

假如我是家長，我一定耐心地輔導孩子功課。我會把一個她不會的方程講上千次萬次，把一篇她不明白的古文朗讀一遍又一遍。我一定不會邊看電視邊說：“你要考不到九十分，看我怎麼揍你！”

我真想快快長大。到那時，我一定當一個這樣的家長。

假如我是四年級作文300字 篇9

現在已經是20xx年了，人類的科技已經發展的十分厲害了，而我也成了一名小有名氣的科學家。我發明了許多東西，並廣泛地應用於生活中了。不過我並沒有滿足，現在，我正在著手研究一個我從小就夢想著擁有的東西——飛行器。

飛行器很環保，不像汽車有尾氣汙染環境。它是把它吸收的二氧化碳與太陽能合成的能源作為能量而執行的。飛行器不像飛機那樣，一坐能坐幾十人幾百人，它一次只能坐一人，並且也不能飛的很高，但是它飛行速度非常快，有時甚至比飛機還要快，而且還很靈活，又很安全。如果馬路擁擠，車挪不開但上班上學要遲到了，飛行器是你的最佳選擇，你可不必在地面上人擠人車擠車了，把你想要到達的地點輸入進去，飛行器就會行走了。

飛行器還可以變成機器人，用來做家務。在家照顧孩子，外出去買菜。到戶外去種樹都可以。這種機器人種樹又快，成活率又高！把水樹苗放在固定的模子裡，就會很快種出樹來！沙漠裡有很多這樣的機器人，沙漠很快就會變成綠洲！

這就是我發明的飛行器兼機器人！