精選小學生四年級作文彙總8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學生四年級作文8篇，歡迎大家分享。

小學生四年級作文 篇1

我想大家都經歷過過年。那我也說說我家過年的喜慶吧！

除夕早上，我準備去大母親家。我來到了大母親家，我先看了一會兒電視。等到大伯伯回來以後，我就開始做起作業來。做了好長時間才做了一半，我就不想做了，就開始陪小妹妹玩了起來。沒過多久，爸爸母親就回到了金山越府，我就馬上去開門。沒想到，外面還真冷啊！

大母親飯做好了以後，每逢過年的時候，我們都有一個習裕。大家就開始動手了，我們找到自己的爸爸母親，然後三個人一起坐，爺爺奶奶面對面坐著。開始吃飯了，吃飯期間大家說這說那，都很高興。飯桌上，充滿幸福的歡笑聲。飯後，我們還放鞭炮，鞭炮裡放出來的煙花可真好看呀！我不禁讚歎起來。

鞭炮放好以後，去婆婆家繼續放鞭炮，放到客人來為止。客人來了，帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝，覺得像我妹妹一樣可愛。看著看著我就入迷了，真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的，那該多好啊！

過年可真是太好了！

小學生四年級作文 篇2

華南植物園裡有一個蓮花池，我最愛的是池裡那美麗的睡蓮花。

睡蓮花有的浮在水面上，有的伸出水面但出水不高。一陣風吹來，漣漪微動，花兒和葉兒也跟著輕輕搖曳，顯得婀娜多姿。

睡蓮有一種奇特的令人神清氣爽的香味兒。每當微風拂過，你就會被一種醉人的幽香迷住，完完全全地陶醉在大自然的氣息中，會情不自禁地想多吸幾口。

清晨，在那清澈的水面上，一朵朵睡蓮花張開了笑臉，晶瑩滋潤，楚楚動人。它那紫色的花瓣跟耳朵差不多大，很薄，上面綴滿了亮晶晶的水珠兒，像水晶，像鑽石。

睡蓮花猶如一塵不染身披輕紗的少女，亭亭玉立，清爽自在，神色安詳，態若含笑，因此有“睡美人”的美譽。花兒嫵媚多姿，色香雙絕，再配上那大片大片青翠欲滴的蓮葉，真能稱得上是瓊花玉葉了。

睡蓮花的每一朵花就像是一個小小的劇場，花瓣是觀眾，花托是舞臺，而表演者則是那一根根花蕊。那裡有唱也唱不完的絕妙音樂，把小鳥、小魚都吸引來了；那裡有講也講不完的精彩故事，將大自然的奧祕向人們盡情訴說……

睡蓮，你雖沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的玉骨冰肌，但你那清新淡雅的氣息，你那“出淤泥而不染”的風骨是那樣惹人憐愛，讓人敬佩！

小學生四年級作文 篇3

理想，誰沒有？從我們降臨這個世界那一天開始，我們就有了理想。從兒時要做好孩子開始，到現在要成為一個有用的人，做好學生為止，理想，無時不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長不斷更換、變換著。如果，你問我，我長大後的理想是什麼，我會告訴你，我的理想是當一個魔法女孩。

我如果能成為魔法女孩，我會讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來，讓外國人甘拜下風。

我如果能成為魔法女孩，我會讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個的臉上都掛上笑容。將醫院變成世外桃源。

我如果能成為魔法女孩，我會讓每一個人都擁有動聽的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動人的歌。我會讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務就不再是學習。他們只用盡情地玩耍。享受一個無憂無慮的童年。

我如果能成為魔法女孩，我就能夠想幹什麼就幹什麼，變換不同的角色，體會不同的.人生。今天，我去當老師，明天我會當空姐，後天我成為了工程師……也許高興了，我還會讓自己永遠都當小孩，擁有無窮的快樂。

也許，你會說，我說的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂樂地體會不同的生活方式為人類服務正是我最大的夢想。我將會為實現自己的夢想而奮鬥！

簡評：說得好！

小學生四年級作文 篇4

一個下著大雨的週六，爸爸媽媽因為有事，所以讓我獨自一人去上課外班，因為路程遙遠，所以我要乘公交車去上課。

十分鐘過去了，雖然已經過去七八輛車，但是沒有一輛車是我要坐的。雨下得更大了，站臺上的個別人已經等得不耐煩，攔了計程車走了。終於，303幾個數字映入了我的眼眶，我要等的車來了！可是，不止我一個人等這輛車，因為站臺上的人都在跟著車移動，車上也早已是人滿為患了。

好不容易擠上了車，可地卻因為下雨的原因比較滑，因為人多，我只好擠到後門口，站在那裡。

突然，一個急剎車，讓車上的人都來了個措手不及，身子都往前傾斜了一些，我卻因為沒抓穩而差點跌了下來，就在我快跌下來時，她伸出了一隻手，用力扶住了我。當我定下神來時，發現她正在衝我笑，她一身樸素的打扮，頭髮披散在肩頭，個頭不高，大約三十來歲，但是一雙大而美麗的眼睛正在看著我。

沒事吧？她問我。沒事，謝謝。我不好意思地回答，麻煩您了。沒關係。她說，你是很少獨自坐車的吧？是的。果然，以後坐車不要站在門口，特別是人多的時候，不然，下客時你會被擠下車的。她關心地說道。

話音剛落，公交車停了，開始下客，她卻一直用手拉著我，防止我被擠下去。不管我被擠到哪裡，那隻手，一直也沒有鬆。

很快，我也要下車了，那時，她在車上不住地向我揮手，還不忘說一句：路上小心！注意安全！

我回頭看著她那雙眼睛和那隻手，似乎這兩樣東西加起來，就是世上最有愛心的東西了。

小學生四年級作文 篇5

午後的陽光，鋪陳開來，我被陽光給淹沒了，全身暖洋洋的，十分愜意，彷彿自己的內心世界也射進了縷陽光，暖徹身心。推開門，吸口新鮮的空氣，抬頭向天空望去，陽光籠罩著一切，房子、樹木一切都變得十分耀眼，金燦燦的，如夢如幻。我們投身小操場，也成了帶著金光的孩子。

我張開雙臂迎接著這美妙、溫暖、普照萬物的陽光，緊接著，那陽光滲透我的面板，射入我的身體裡，讓我沉浸在陽光之中。老師走在隊伍前，笑容滿面，像個快樂的孩童。

“現在，我們來做手影遊戲。”老師笑盈盈地宣佈，頓時，我們炸開了鍋，同學們有的歡呼雀躍，有的蹦得三尺高，還有的驚訝地張大了嘴巴，不可思議。我很快反應過來，把大拇指扣在一起，雙掌一合一開，陽光將手影清晰地投射到磚紅色的跑道上，我的手掌，啊，不，那不是手掌，那是鴿子正撲扇著柔韌的翅膀，想要起飛，飛翔蒼穹，跨過崇山，越過碧海……

我的手旋轉著，覺得牆上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭，在飄呀，飄呀，我似乎嗅到了濃郁的花香，甚至感覺到那寬廣、厚實的花瓣就在眼前，彷彿已不是冬季，而是溫暖明媚的春天。

我的“鴿子”正愜意地飛行著。咦，哪來的“兔子”，啊，這“兔子”真是頑皮——那雙不安分的長耳朵，時而豎著，時而又齊齊軟綿綿地塌下。“鴿子”飛，它便跟著跑；“鴿子”俯衝，它便煞有介事地跟著跳躍。漸漸地，他們甚至成了一對好夥伴，可不是，因為我和小沈是一對親密無間的好閨蜜啊！

陽光下，潔白的牆上，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽光照射到的地方就能看到“鴿子”和“兔子”在一起嬉戲、打鬧。可愛的剪影隨著陽光一起飛舞，我們的心兒也在起舞。

小學生四年級作文 篇6

天剛矇矇亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開了,就像一位害羞的小女孩掩飾著自己的臉蛋.

所謂“一年之計在於晨，一年之計在於春，”孩子們又怎麼甘心丟失了一日中最美好的時間呢“哈，哈哈哈”那邊的竹林裡，一陣陣爽朗而又悅耳嬉戲聲在我的耳邊來回蕩著。過去一看，才知道原來這裡的竹林也是小孩子的樂園。一個活潑可愛的小男孩正在搬磚頭，這幹什麼呀？我在心裡深深地打了個問號,原來是要藉助磚頭的力量讓自己順著竹子爬上去。要知道竹子的身體是圓的，又很滑，要爬上去肯定是有難度的。這個孩子還真不簡單，三下三下就爬上了竹子的頂端，猶如猴子一般，我想：大概是有竅門的吧。一會兒,他又在一溜煙的時間內滑了下來，看起來十分老練，實話實說，我在心裡十二分佩服這孩子。在他的旁邊有三個女孩，她們把麻袋的角紮在竹子上，一個女孩坐上去，另外兩個就幫著她們搖，看著她們開心的情景，真想和她們一起分享這份快樂。

你瞧，家家門口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪著木桶裡的豬食，累地滿頭大汗也顧不得擦一擦，就又拿著木桶，吃力地去餵豬，也許他在心裡想著：要把這群豬養得白白胖胖的，將來賣個好價錢。這才剛忙完，卻不休息，跑去搬菜，我想：這會兒或許該燒飯了吧！

咦，那兒圍坐著一群老年人，這是幹什麼呀？我在心裡奇怪的問著自己。走近一看，原來他們在談家常，說說這個談談那個，與別人一起分享自己的快樂，排解別人的憂愁，這是多麼有意意的事啊，世上的快樂事真是莫過於此。我正想著，，突然一陣開心的笑聲打斷了我的思維。

啊！我喜歡鄉村的早晨，也向往那平凡而快樂的早晨。

小學生四年級作文 篇7

盼星星，盼月亮，一年一度的冬運會快到了，為了再次讓我們班奪冠，我們開始了緊張有序的訓練，當然別的班級也不例外，也都爭先恐後的開始了訓練。

冬運會終於開幕了，雖然那天冷颼颼的，但是大家的心是暖暖的，我們信心百倍的進入了南河體育中心，經過了簡短的開幕式以後，比賽專案正式開始了。我覺得最精彩、最激動人心的比賽專案是男子400米決賽。運動健兒們在比賽場上那種拼搏勁，那種吃苦的精神讓我至今難忘，隨著“砰”的一聲槍響男子400米決賽開始了，運動員們一個個就像離弦的箭一樣飛奔在跑道上，只見我們九班的胡潤澤像兔子一樣，噔、噔、噔的衝向終點，雖然我們班遙遙領先，但是他仍然用勁跑著，一點也不鬆懈。胡潤澤跑著跑著臉上豆大的汗珠滴了下來，其他班的拉拉隊員大聲的喊到:快追,九班的在前面了。高老師和拉拉隊員們手舞足蹈說：‘加油！！！加油！！！快了!!！快到了！！！’胡潤澤終於衝向了終點，他頓時臉色煞白，同學們慢慢的把他扶到休息區給他送來礦泉水、餅乾，過了一會兒，臉色又變的紅潤起來。

這次比賽雖然我們贏了，但這榮譽不是靠個人，還是要靠大家的齊心協力，老師的鼓勵，和同學們平時辛勤的訓練，正是應證了這句古話：“臺下十年功，臺上一分鐘”。大家才能贏得勝利。

小學生四年級作文 篇8

雖然現在科技日新月異，我們校園內智慧化的裝置也越來越多越來越先進，但我覺得相對來說教室在科技進化方面比較慢，老師寫板書不僅累而且還很佔用課堂時間，近幾年出現的多媒體電子屏也受亮度，距離和操作的限制，很不方便！我就在腦海裡設計了神奇的教室，大家一起來看看吧。

神奇的教室裡，四面的牆體包括屋頂都可以是投影的螢幕，講課時老師只要說一句關於課文內容，螢幕就會出現與內容相對應的文稿，完全聲控，而且顯示效果非常逼真，而且完全能排除窗戶和光線對顯示效果的干擾和限制。當老師要寫板書時，只要老師按住手中的控制按鈕，說出要板書的內容，螢幕上就逐行顯示對應的內容，這解決了老師的板書時間的問題，大大提高了教學效率。不僅老師的教具變了，學生的學習方法也變簡單了，學生們配備了“萬能手套”和“超級眼鏡”。眼鏡戴上去可以感受到數學幾何圖形的三維立體效果，可以看到立體畫面，手套可以操作任何你想看的內容，拉近，放大，都可以自由操作。手套配合眼鏡還可以在三維空間裡解題以及進行三維美術畫的創作。課桌也是多功能的，它可以吸走地面上的垃圾，也可以讓課桌幫你做課前準備，有寫字姿勢提醒，注意力不集中提醒，用眼健康提醒等等，非常智慧和方便。

雖然現在我們還沒有這種教室，但我相信隨著科技的進步，不遠的將來，這種智慧教室一定會走進我們的校園！