有關四年級學生作文彙總七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級學生作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”母愛是溫暖的陽光，是柔和的春風，母愛是一句關懷的話語，是一個親吻或是一個擁抱，可在我記憶深處最讓我感動的是那次雨中的情景。

在一個陰雨綿綿的下午，放學了媽媽還沒有來接我，我就躲在屋簷下避雨，過了好大一會兒，媽媽急匆匆的來了，這時，媽媽拿出雨披想讓我穿，我看見車子裡只有一個雨披，說：“媽媽還是你穿吧！”媽媽衝我笑了笑沒有說話，還是把雨披穿在了我的身上。她應該在想：女兒長大了，懂事了吧。在路上，小雨還是淅瀝瀝的下個不停，媽媽被雨淋溼著，我很心疼，就像裂開一樣。

媽媽用心關愛，用一點一滴許許多多平平淡淡的小事呵護我，讓我成長，想到這裡，我趕快把手放在媽媽的頭上，能為媽媽遮風擋雨，能為媽媽做一點事，我的心情好了許多。回到家，我趕緊拿來毛巾幫媽媽擦臉上的雨珠，媽媽也為我換下淋溼的衣服，我微笑著伸出雙手，她也把我緊緊抱在懷裡，啊，我的心好暖和，媽媽的懷抱好幸福。

母愛就是這樣，一件小小的事，常常在身邊容易被忽略，但只要你細心體會就能感受到母愛的偉大。

四年級學生作文 篇2

我們的校園裡，有許許多多美麗的地方，綠油油的草地，清波盪漾的池塘，寬闊熱鬧的操場。但我最喜歡樓下的花壇，它像一個小小的花園，一年四季美麗如春。

春天到了，一陣溫暖的.春風喚醒了世間萬物，小鳥也歡快的唱起了歌來。小草探出頭來，尖尖的頭，我不禁用小手從小草身上輕輕的摸過，小草柔柔的，好像柔軟的頭髮，我把小手從小草身上放掉，小草彈了回去，小草是那麼有活力，顯得更加精神，更加矯健，像一些小精靈一樣。桃花開了，粉紅色的花朵含包欲放，挨挨擠擠，花團錦簇，好像一柱點然的煙花，枝上零零落落，帶有青色的嫩葉，花與竹葉互相交織，更襯托出桃花的豔麗多姿。

夏天到了，夏日炎炎，花壇裡的樹木的葉子變成深綠了，柳樹也長出了它翠綠的頭髮，一陣微風吹來好像在幫柳樹梳頭髮，夏天的溫度在慢慢上升，而柳樹下一片陰涼。

秋天到了，樹上的葉子都變成黃色，一陣風吹來樹葉都嘩嘩的落仄，好像鋪了一層厚厚後毯子，剩下光禿禿的樹枝和枝芽。但還有一種花沒有凋謝，那就是香噴噴的桂花，花香充滿了整個校園。難怪說桂子花開飄十里。

冬天到了，整個校園都白茫茫，最醒目的是雪松，它挺立在花壇裡，就像一個士兵，守護著校園。

校園的花壇真美啊！

四年級學生作文 篇3

一進人春天，我的家鄉就颳起風沙，大地非常乾旱。我是多麼想念那涼爽、給人間帶來新鮮空氣、帶來幸福的雨啊！

一天，天氣變得悶熱起來，天空唯有的一塊藍天也被黑雲吞沒了，滿天堆起烏雲，整個天空都變的黑乎乎的，烏雲翻滾，霎那間就下起了雨。

多麼珍貴的雨啊！開始是漾漾的細雨，像線一樣，天連著地，地連著天。一會兒，雨點越來越大，雨越下越急，好像知道大地需要它似的，急忙下來幫助大地，使大地溼潤。這時，整個天空變的迷迷茫茫的，好像被一片片煙霧籠罩一樣。雨點像一串串珍珠似的落在地上。雨，真是一位神奇的魔術師，眨眼工夫，乾旱的大地變的溼乎乎的；雨，又是一個勤勞的工人，幾分鐘就吧堆積的灰塵沖刷的乾乾淨淨；雨，還是一位卓越的畫家，在它的筆下，枯黃的樹木、小草都變綠了。這時，麥芽也會探出頭來，睜開眼睛，張開小嘴美滋滋地喝個夠。農民伯伯也會望著天空高興地說：“真是春雨貴如油啊！”

想著想著，雨漸漸地停了，我站在院子裡深深地吸了一口氣，啊！好新鮮的空氣呀！好久沒有有這樣新鮮的空氣了。

我愛這涼爽的雨，愛這給人間帶來新鮮空氣、帶來幸福的雨。

四年級學生作文 篇4

在我的房間裡，書桌上放著一隻小盒子，裡面放著一張我小學時考滿分的試卷，或許對你來說這很普通，但這是我從小到大最可恥的事……

思緒飄到了小學的一次月考的情形……

今天，是我們班月考的一天，每個人都很緊張。午休時間，我和同學們正緊張的複習著數學，下午第一節課就是數學考試啦。

“開始考試。”隨著老師一聲令下原本同學們的竊竊私語瞬間變成了寫字的沙沙聲。一看試卷，就覺得很簡單，立馬動筆寫了起來。

我帶著淺淺的微笑，沒過多久，卷子上就只剩下最後的拓展題了。但這道題卻難住了我，一些細小的汗珠從我的臉頰上流了下來，握著筆的手也微微顫抖著。

這時，一位同學已經拿著試卷，遞給了老師，我也看到了最後一題的答案。這下，我的心慌了，怎麼辦，要不要把答案抄上去？我的心裡正激烈的做著鬥爭，心裡憋得慌！

最後，拿得好成績戰勝了我的良心，我最終把答案抄了上去，匆匆把試卷交給了老師，直到回到座位上，我才發現我做了多麼愚蠢的事！可現在說什麼也都晚了。

第二天，我如我所願，拿到了滿分，老師讚賞了我一番，但我卻一點也不為我的好成績而高興，反而覺得老師越誇我，我就越傷心和難過，這不是我真正想要的！

很快，我渾渾噩噩地度過了這一天的學習生活，回到家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽嫣然一笑，對我說：“每個人都會犯錯誤，也包括媽媽在內，但重要的是知錯能改，這才是正確的做法。”聽了媽媽的話，我覺得自己好受一些了，也知道自己該怎麼做了。

從那以後，我就把那張試卷一直放在那隻小盒子裡，只要每天看到它，就想起了那件事，也就像一種告誡，告誡我以後再也不能犯同樣的錯誤了！

四年級學生作文 篇5

我的夢想是做一名工程師。

假如我是工程師，我會幫貧困山區的學生設計一座學校，讓他們安心學習。假如我是工程師，我會幫那些沒地方住的人們建一座大房子，讓他們在這裡生活下來。假如我是工程師，我會建造一座美麗的花園，讓一些壓力大的人來聞花香，就可以讓他們盡情放鬆。

假如我是工程師，我要設計一種新房子，那就是空中樓閣。房子在空中，肯定有人害怕房子太沉了，掉下來怎麼辦？請您放心，這種房子一定不會掉下來的。還會有人說：那下班怎麼回家？我們會在您的公文包上安裝一個按鈕，房子的門就自動地打開了，然後伸出一個梯子，您上去以後，再一按按鈕，梯子就會縮回來，門也關住了；您下去的時候也可以這樣子做。假如我是工程師，我會設計很多房子，這些房子絕對不會被震倒，而且壽命很長，讓人們不再怕地震。假如我是工程師，我會在電梯上放一個沙發，他們可以坐在沙發上舒服地上下，這樣他們就不會累了。

假如我是工程師，我一定會為建築行業做出更大的貢獻。

四年級學生作文 篇6

竹林 在我去學校的路上有一片竹林，不同時間、不同季節那兒就會出現不同景象。我最喜歡的是初秋時節的那片多變的竹林。 早晨，旭日東昇，竹林裡生機盎然，時不時傳來幾聲鳥叫，清脆悅耳。這裡空氣清新，在竹林裡會使人神清氣爽，像是在世外桃源一般。特別是雨後的竹林，雖少了鳥叫，但並非死氣沉沉。透明的水珠順著綠得像翡翠的竹竿慢慢滑落，偶爾會聞到泥土和竹葉的芬芳。 中午與早晨截然不同。隨已是秋天，但氣溫依舊像夏天那樣，並不像早晨那樣涼爽宜人。火辣辣的太陽烘烤著大地，竹林也像烤爐一般，熱氣逼人。竹竿反射出陽光，顯得金光閃閃，好像鑲著金邊的翡翠。 傍晚，當夕陽把天邊映得通紅時，竹林也被映紅了。遠遠看去，竹林好像被被赤紅的火焰燒著一樣。這時，似乎鳥也累了，沒有再像白天那樣唧唧喳喳地唱歌了。“夕陽無限好，只是近黃昏”，此時站在竹林邊上，心中就會泛起對家的思念。 黑夜將這座城市籠罩時，竹林也是很黑的，只有幾點星光和幾束月光灑在竹葉上。竹林裡寂靜無人，只有黑暗，另人懼怕。 這就是初秋時節的那片多變的竹林。

四年級學生作文 篇7

童年好似一個萬花筒多姿多彩，有憂愁，也有樂事。我愛的事有許多：踢球，購物，畫畫，溜冰……但最愛的還是講課了，聽到這兒，你一定很疑惑，講課？學生講課？你吃錯藥了吧！彆著急，聽我說下去。

記得剛升入四年級時，數學老師讓我們自己上課，“啊”下面的同學都驚呆了，也包括我，“我們哪行沒有經驗啊”下面已經嘰嘰喳喳的吵的不停了。

“有誰要試試”郭老師問。

沒有人舉手，沒有人敢上。

“沒有嗎，再不舉手我就要點名咯。”

我試著舉起我的小爪爪，但不知為啥我的手像有千斤重似的，艱難舉起，可卻又重重放下，想伸不敢伸的手指格外可笑。我恨自己沒有勇氣。不過老師彷彿一眼看出我的心思一般：“最後一排的女生，你可以來試試麼？”我指著自己的臉，一臉茫然，口型在說：是我？郭老師點點頭。我忐忑不安的走上講臺，開始講起來，邊講邊回憶老師的方法：“第一題，我們應該先畫圖，然後……”我一開始有點膽怯，但到了後來開始得心應手，心中暗喜，還好昨晚做作業很認真。

終於講完了，我如釋重負，終於好了講課真不容易啊，此時我轉頭一望，郭老師正衝我看呢，我有點不好意思了。

“講的好不好？”郭老師問。

“好！”還好，同學們捧場，不然我就尷尬了。

“是的講的很好，不過。”老師給了我一些建議。我有認真反思，也受到了鼓舞。

從此我愛上了講課，也愛上了這種表現自己的感覺。講課，樂事。