【精品】小學四年級優秀作文彙總5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學四年級優秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級優秀作文 篇1

說到汽車，大家就最熟悉不過了。現在隨著科技的發展，汽車的種類越來越多，同時也給我們帶裡了許多方便。

比如：以前人們要出遠門都要步行，雖然很健康，但是速度卻很慢。而現在呢，一家五口人就開小轎車；五口人以上的就開面包車、吉普車或越野車，這樣既方便速度又快。上學的、上班的人都不怕遲到了。以前下雨天，人們都要找地方避雨，現在人們有了汽車，車上也都安裝了雨刷。以前夏天人們騎自行車會非常熱，現在人們都在開汽車，開汽車不用費力也不流汗，而且車裡還有空調，比家裡還要涼快；冬天也不愁，在車裡舒舒服服又不冷，不像騎電動車、摩托車那麼冷······

說了那麼多汽車的優點，其實它也有缺點。比如，汽車排出的尾氣。大家應該都知道，汽車尾氣是一種黑色、附有難聞氣味的氣體。你們一定不知道汽車的尾氣還是一種巨毒哦！如果，我們每個人都有一輛汽車，不知每天要排放出多少有毒氣體呢?那樣我們的未來會不會因空氣汙染而煩惱呢？再如果，我們每人都騎自行車，那我們的環境一定會變得山清水秀、藍天白雲、古木參天······

汽車給我們帶來了好處也帶來了壞處。但願未來的科學家們能設計出既方便又不汙染環境的車。我已經為它想好名字了喲，就叫“環保一號”吧，你們說呢？

小學四年級優秀作文 篇2

陽春三月已經過了，學校還沒有提春遊的事。我想是不是校長太忙了，忘記了？

終於，星期三的時候，薛老師告訴我們星期五要春遊了。教室裡頓時沸騰起來，因為我們要到崇明生態園去。可是這幾天老是下雨，所以老師讓我們做好兩手準備。我心裡默默的祈禱：老天爺千萬不要像上學期一樣舊戲重演（改期兩次都下雨）！

星期五早晨，我懷著忐忑不安的心情拉開窗簾，吔！太好了，陽光明媚，正宜出遊。

一路上大家說說笑笑，很快就到了目的地（連平時暈車的感覺都沒有了）。

一進大門，一個迷你型的遊樂園展現在眼前。我們玩起了旋轉木馬。雖然這個遊戲我玩過許多次，但是今天是和同學在一起玩，所以感到格外開心。接著森林皮影戲開始了，坐在“格，格”作響的木椅子上，看著皮影大師的表演，感覺很神奇。我長這麼大還是第一次看皮影戲呢！

“叢林冒險”更有趣，裡面綠樹成蔭。不時，會發現一些謎語掛在樹上，同學們七嘴八舌的猜了起來，當然最後都被我們一一破解了。最後一關是考驗大家的英語知識了，同學們都起鬨讓薛老師上，薛老師果然不負眾望，為我們贏得了獎品。

遠處，是一個橢圓形的湖，有人在玩水上球，有人在釣魚……一陣微風吹過，湖面上泛起一陣漣漪，波光粼粼，好看極了。

最後在許願樹下，我許下了美好的心願——希望自己在學習上取得更好的成績，也希望秋遊早點來。

小學四年級優秀作文 篇3

當我們揹著沉重的書包來到學校，當我們因為天冷而穿著笨重的衣服坐在課桌前，當我們因為天熱汗流浹背而打溼作業，當我們因為眼睛不好看不到黑板而皺起眉頭，當老師站在黑板前啞著嗓子上課,多麼辛苦呀！因此，我決定在不久的將來要發明一個神奇的教室。

教室的地板是帶有感應系統的，哪個同學粗心大意把東西掉下了，地板就會“嘟嘟”地叫起來，提醒同學不要把東西落下。

玻璃都是能夠調節冷暖的，而且比鋼鐵還堅硬，不會輕易破裂。

教室的裡面的牆壁就像大型液晶螢幕一樣，能投影出各種圖片。比如在上語文課《廬山的雲霧》一文時，廬山那美輪美奐的雲霧就躍然牆面，讓同學們彷彿身臨其境，深受感染。而且這些牆面還能變換顏色呢！每當下課鈴響起，牆壁就會應聲變為綠色，讓教室裡的同學們頓時置身於綠色的海洋，讓緊張和疲勞了一節課的眼睛與大腦放鬆片刻。你可別小瞧這些牆面，所有的材料都是節能環保的，可以吸收並貯存太陽能，最大限度地利用天然資源。

教室的牆壁都是超大的電子螢幕。老師坐在懸浮座椅上，可以到達教室的任何一個地方。她的手輕輕一指，所有的教程就以圖文並茂、聲像結合的形式出現在學生的眼前，四周的螢幕會展現出語文課裡的“3D”式動人故事場景，數學課裡的公式符號蹦蹦跳跳的自己排隊，英語課裡真實的外語環境，使同學們身臨其境，感受到學習的快樂。

神奇的教室可以讓我們的學習更加輕鬆，更加多姿多彩，你喜歡嗎？我相信，只要我們努力學習，不久的將來就一定能實現。

小學四年級優秀作文 篇4

聽，春天的腳步近了，更近了！春天像一位善良的女巫，用魔法把世界變成了一個生機勃勃的大花海。你看，有金黃的菊花，有粉紫的魯冰花，有鮮紅的玫瑰，有橙色的炮仗花……不過，我還是喜歡校園的一牆炮仗花。

春暖花開，到處一片奼紫嫣紅，形成了一幅百花鬥豔的圖畫。沿著古詩長廊來到了大榕樹下，它真高啊，像一個綠巨人一樣高；它真綠啊，像一個綠色的屏障；它真粗啊，就像一根支撐著天的大柱子。茂盛的芒果樹下，我被一堵“花牆”深深地吸引住了——它真長啊，長得讓你感覺不到盡頭；它真綠啊，綠得比翡翠還要綠！

剛剛迫不及待地下樓梯，映入眼簾的是一大片在陽光照耀下的炮仗花——嬌美的炮仗花奪苞而出，星星點點地佈滿在綠牆上。我看見有一朵炮仗花從外牆探出頭來，真像一個調皮的小孩子！

突然，一陣嗡嗡聲響起來，啊，是蜜蜂！噓！它在一大片炮仗花間飛來飛去，好像在想：到底哪一朵才好呢？突然，它鑽進一朵炮仗花裡面，細細地挑選花粉。我也彷彿化身一隻小蜜蜂，在花叢中自由自在地玩耍。

瞧，這些炮仗花一團團，一簇簇，一串串，像鞭炮，像辣椒，像煙花。我想，也正是因為它像鞭炮，所以才因此得名吧？

這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的.樹映襯著這樣的花，再加上空中藍天白雲，讓人感覺到像是走進了一幅美麗的畫卷，真是“人在校園走，美在心中留。”

小學四年級優秀作文 篇5

我有一個精緻，漂亮的筆袋，它是用帆布製成的，它幫助我攜帶著很多的小夥伴，它們都是我的好朋友。

筆袋的樣子是長方形的，它很精巧。輕輕開啟筆袋，就可以看到歡迎你的自動鉛筆先生，鋼筆大叔和中性筆小弟，還有彩色鉛筆和改正錯字的膠帶，它們整齊的放在第一層；開啟內層，裡邊住著橡皮姐姐鉛筆芯妹妹，油筆女士和刀片爺爺，它們都會聽我的命令，對我的學習幫助很大。

每當我寫錯字的時候，橡皮姐姐總是挺身而出，說“不要緊，我來幫助你。”說完就在本子上跳起舞來，一下子就擦乾淨了；我正在寫作業，突然自動鉛筆沒芯了，鉛筆芯妹妹就會對我說：“我肚子裡有許多鉛芯，用我吧！”於是我開啟筆芯盒，取出鉛芯換在自動鉛筆裡，它好像吃飽了飯，又為我流暢的書寫起來；我裁紙的時候，我折起來撕的不齊，有了，我開啟筆袋，拿出刀片爺爺裁了起來，啊！好整齊呀！......

因此，我要愛護文具盒，對待文具要像朋友一樣愛護它們，這樣到用的時候才能發揮它們的作用。

我愛我的筆袋，也愛我的每一樣文具！