實用的四年級上冊作文錦集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級上冊作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級上冊作文 篇1

朋友到我家聚會，見我家有一個大魚缸，魚很少。她說別人送了幾條魚給她，因魚缸太小，又無衝氧裝置已死了幾條，想把剩下的三條魚轉送給我。

我將小魚放進魚缸，也許到了新家，換了環境，它們似乎很新奇，興奮。只見它們擺動靈巧的尾翼，上下左右輕盈的游來游去，又像在觀察熟悉環境。這時它們好像發現了什麼，眼睛定格在我家原有的一條大魚身上。然後飛快的遊在它身邊，就像對待失散多年的親人一樣，和大魚砰砰頭，靠靠背。而大魚也很享受這番熱情，還時不時扯上幾根水草給它們吃，顯得很溫謦。

哦！我發現這幾條魚都是錦鯉，原來它們是一家親。再看看其它不同種類的魚和剛來的錦鯉，它們之間好像什麼事都沒發生過，互不干擾。難道們還認生？

為了驗證我的判斷，我將手伸進水裡，抓住大魚。這時奇蹟發生了。只見這三條小魚用嘴式或用尾巴咬碰我的手。雖然不疼，但我已感覺到它們憤怒的功擊。真是不可思議。

我不明白，人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。人類表現的事情居然發生在動物裡。也許是大自然賦予的本能吧！

四年級上冊作文 篇2

春天是一個美好的季節。在春天裡，萬物復甦、奼紫嫣紅。

春天到了，小花綻開美麗的臉龐，向春天微笑；小草從地底下鑽出來，向春風點頭；小樹吐出嫩芽，撲進春媽媽的懷抱；小溪跳著歡快的舞蹈，緩緩地流動；小燕子從南方飛回來，唱起了動聽的歌謠；蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蜜蜂飛來飛去，正在採蜜。

春天到了，睡了一個冬天的青蛙從池塘裡探出頭來，“呱、呱、呱”地唱歌；愛睡覺的大狗熊從窩裡爬出來，伸伸懶腰，打打哈欠，開始了新一年的生活；又細又長的大蛇也從洞穴裡鑽出來，準備覓食；小田鼠從自己“家”裡爬出來，準備在自己的“菜園”裡播種；所有的小動物都在綠油油的大草坪上玩耍。

春天到了，小朋友們在綠草如茵的大草坪上唱歌、跳舞、野餐、做遊戲，玩得不亦樂乎；年輕人在陽光明媚的地方支起帳篷，準備野營；老人們在林蔭小道上練起了太極拳。

啊！春天真是一個充滿生機和活力的季節啊！

四年級上冊作文 篇3

暑假裡，我跟隨媽媽去武漢，遊覽了黃鶴樓。

黃鶴樓坐落在武昌蛇山，樓高五層，整樓金碧輝煌，雄偉壯觀。樓簷上翹，像黃鶴展翅，樓頂的圓柱像黃鶴昂頭，戟指藍天，樓前兩隻黃鶴分立於龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫“楚天極目”四個蒼勁的大字。

黃鶴樓始建於三國時期，歷史上屢毀屢建，最後一次毀於清光緒年間，現在所見是1981年武漢市政府仿原貌重建。黃鶴樓與高聳入雲的電視塔隔江相對，一邊是傳統文化的沉澱，一邊是現代科技的結晶，更體現了社會的不斷進步。

走進黃鶴樓，一層是大型壁畫，畫的是兩隻黃鶴立於樓頂極目遠眺，與樓頂匾額大字相呼應。二層在裝修，不能進。三層和四層都是小商店，賣一些工藝品和紀念品。沒想到這位古老的文化巨人肚子裡卻充斥著現代商業的氣味，不知李白、崔顥若能再生，面對此景，還能否寫出那樣的千古名句？

最好看的是五層，這裡有歷代名人所題的詩、畫。“黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。”、“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”等著名詩句都題在壁上。來到走廊上，陣陣涼風撲面而來，煙波浩渺的長江盡收眼底。武漢長江大橋像一道彩虹飛架南北，橋上車水馬龍，江面上大大小小的船隻，在江霧中若隱若現。夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，遊人漸漸稀少。我們也依依不捨地回去了。

讀了很多有關黃鶴樓的詩，這次見到了黃鶴樓的真面目。若干年後，再去重遊，不知又會有何感想呢！

四年級上冊作文 篇4

“嘟嘟嘟”，樓梯上傳來了熟悉的腳步聲，李老師來了！當李老師健步走到講臺前，稍稍喘了口氣，大聲地說道：“馬上抽背《九寨溝》，請大家做好準備，給你們五分鐘的時間。”真沒想到，李老師居然給我們下了一道“聖旨”。話音剛落，許多同學迫不及待地讀起書來，頓時教室裡書聲琅琅。

“真倒黴！”我心裡小聲地嘀咕道，“這個雙休日，我一直在做媽媽給我佈置的作業，哪有空背書，希望運氣好一點，不要抽到我。”師命難違啊，我只能硬著頭皮把書翻開，開始臨時抱佛腳，要知道五分鐘可是眨眼即過呀！

抽背拉開了序幕。我偷偷環視了一下四周，只見周裕林腰挺得直直的，但雙手在膝蓋拼命地搓著；膽小的薛佳琳身子似乎在微微發抖。還有幾個同學嘴脣不住地動著，口中唸唸有詞；調皮鬼陳俊儒把書放在課桌裡在抓緊時間翻看。李老師抽查了幾個同學，臉色由晴轉陰。那幾個倒黴蛋，背起書來要麼“缺胳膊少腿”，要麼“畫蛇添足”。此時的我喜憂參半，多麼希望抽背課文快點結束。這時李老師慢慢地在教室裡來回走動，驚慌失色的我，眼睛不敢看一下李老師，當李老師走到我身邊，我緊張地低著頭，連呼吸都不敢大口大口的了。我微微抬起頭，雙眼與李老師交匯，她那嚴肅的眼神似乎在說：“嘿嘿，陳遊啊，看你這副表情，雙休日肯定在外面野，竟然把我的家庭作業拋之腦後，這下一定要抽你。”

果然，李老師報到了我的名字，我“騰”地從座位上站起來，心已經提到嗓子眼了，憑著剛才的記憶，開始“擠牙膏”：一座座雪峰插入雲霄……我暗自慶幸著，可是當背到“古木參天”時，我腦子一片空白，像一張白紙，我在腦子中搜索，可就搜尋不到，此時要是有百度搜索就好了！我天真地想象著。突然，我搜索到了，連忙背下去，總算吧“牙膏”擠出來了。

哎，都怪我雙休日沒有好好去背，看來我以後一定要重視背書作業，否則今天的場面又會故伎重演的。

四年級上冊作文 篇5

生活中，在我身上發生過許多事情。比如有趣的事，難過的事，快樂的事。

有一件事讓我想起來很快樂，那就是學校組織的一次秋季運動會。因為在運動會中我參加了男子400米賽跑的預選賽。那時，我還沒上賽道就特別緊張，心‘怦怦’直跳，連廁所也不敢上，生怕耽誤了比賽。過了一會兒，只聽廣播說：“參加男子400米的同學到賽道上來。”我的心跳得更快了，好像熱鍋上的螞蟻。我緊張的上了跑道，只聽“各就位”，“預備”，“嗵”，一聲槍響，我就像一匹駿馬向前快速地賓士著。其他人也不甘示弱，全都緊追猛趕。我想：“絕對不能讓人追上來。”可是，在剩半圈的時候，我氣喘吁吁，兩條腿相灌了鉛似得有些跑不動了。我前面還有一個人。這時，只聽旁邊的同學們喊著：“加油，加油，超過他。”突然，在我心中出現了一個目標：一定要拿第一。我咬著牙，使出全身的力氣向前奔去，終於，我得到了第一名。

雖然很累，但我卻很快樂。這次比賽讓我懂得了要想獲得成功，就應該樹立目標，為實現這一目標努力，堅持，用盡全力，永不放棄。

四年級上冊作文 篇6

阿貓和阿狗是一對非常要好的朋友。

這一天，阿貓阿狗去動物學校應聘老師。第一個就是阿貓，校長黑猩猩說：“我來給你出一道題，是關於方陣問題的，愛民小學的鼓號隊學生為全校師生表演，他們排成一個(十)字形，指揮的同學站在中間，不論是從前往後數，還是從後往前數，不論是從左往右數，還是從右往左數，他都是第11個，愛民小學算鼓號隊一共有幾個學生？”阿貓說：“讓我想一想。”過了20分鐘，阿貓說：“應該有40名同學。”阿狗說：“傻大貓，這麼簡單的數學題還錯，應該有41名同學”黑猩猩說：“對，是應該有41名同學。“下一個，該阿狗回答了，阿貓站在旁邊想看看阿狗是怎樣答題的。校長問：“爺爺、爸爸、媽媽、靈靈一家圍坐在桌子旁吃飯，爺爺對靈靈說：“我們的桌下有幾隻腳，請你幫靈靈想想桌下有幾隻腳？”阿狗說：“這還用問？八隻腳。”校長說：“錯了，是十隻腳。”阿狗說：“我說的就是十隻腳。”阿貓聽見了說：“癩皮狗，你剛才明明說的是八隻腳。”阿狗生氣地說：“誰是癩皮狗？”猴子、小鹿等動物看他們倆這要打架的陣勢急忙跑了過去。猴子撓撓腮幫子說：“狗兄，就這麼點兒小事不必打架，開個玩笑而已。”小鹿拍拍阿貓的肩膀說：“貓兄你也是，開個小玩笑就讓你大動肝火。”經過動物們的一番勸阻，倆人都回家了。

回家以後阿貓想，我怎麼能那樣說和我非常要好的朋友呢？明天，一定要去給他賠禮道歉。阿狗回到家以後也想：自己會了一道題就驕傲了，還說自己最要好的朋友傻，我明天一定要給他賠禮道歉。第二天早晨，阿貓和阿狗都起的很早，吃完早飯，阿貓就往阿狗家走，阿狗就往阿貓家走。它們倆就在馬路上遇見了，倆人異口同聲地說：“昨天那事是我不對，對不起。”說完它們倆都笑了。倆人又成了一對要好的'朋友。

四年級上冊作文 篇7

（一）

今天，老師佈置了一樣作業，讓我們去觀察綠豆芽，是為了訓練我們的觀察能力。

我首先找來一個玻璃杯，往裡面灌上自來水，然後找來幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來滾去，像幾個調皮的搗蛋鬼。這時，我把手一斜，綠豆像跳水運動員一樣跳入水中，在裡面安安靜靜地睡著了。

我希望小綠豆能快快長大，早日發芽長葉。

（二）

晚上，我翻來覆去睡不著，幾次起來看綠豆芽有什麼變化。可是，每一次我來看綠豆時，綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆，我失望地回到床上，睡著了。

第二天，我早早地起了床，走到放綠豆的瓶子旁，綠豆有的皮破了，上面長出了一個白色的小芽。哦，原來是小小的綠豆長大了，皮被胖胖的身體撐破了。可有的沒什麼變化，只是身體脹大了，好像快裂開了。

小小的綠豆你以後到底會變成什麼樣呢？我真期待你的變化呀！

四年級上冊作文 篇8

一個漢族的小姑娘放學回家，看到前面有一位老奶奶在那慢吞吞地走著，小姑娘看見老奶奶走得很困難，心想老師不是說要助人為樂嗎，於是她就去攙著老奶奶回家，小女孩說：“老奶奶，你以後有什麼缺的東西你告訴我呀！”

老奶奶說：“謝謝你小姑娘，我不需要。”小姑娘想了想說：“老奶奶那我可以天天幫你幹家務活嗎？”老奶奶說：“好吧，那你來吧。”

有一天小女孩又來到老奶奶家幫老奶奶幹活，老奶奶說：“你回去吧，天都快黑了，你媽媽該擔心了。”小女孩說活還沒幹完，不能半途而廢啊。”老奶奶說：“你執意要留下，那好吧。”

第二天，小女孩照樣來到老奶奶家裡，可是老奶奶沒在家。小女孩看見水盆裡有一堆衣服，小女孩正洗衣服呢，老奶奶突然回來了，老奶奶看到小女孩正幫她洗衣服感動得一把就把小女孩摟在懷裡。

老奶奶用她那粗糙的手摸著小女孩的臉蛋，小女孩說：“老奶奶如果你不嫌棄的話就讓我當你的孫女吧。”

老奶奶說：“我哪會嫌棄你，你就是我的親孫女。”

從此小女孩天天幫助老奶奶。

四年級上冊作文 篇9

日的農貿市場格外熱鬧。

瞧那位女士，她正在向門口走動,也許她正滿載而歸，回家做飯去呢。再看那位個子挺高、戴著眼鏡的先生，雖然手裡的菜籃已經滿滿當當的了，可他還在挑這挑那。前面那位抱著孩子的阿姨，可能是他的妻子。她正在一片討價還價聲中認真地看著孩子手點向的菜，聽孩

子的意見。兩個攤主正在熱情招待她們。最前面的大媽，正看著她的那隻正在稱的雞，在問價。而那攤主正滿面笑容，似乎在誇自己的雞好。而旁邊那隻雞，低著頭，似乎“心甘情願”地給別人補身子。