精選四年級故事作文錦集九篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級故事作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

在我們生活中，處處都可以見到書，而對於我來說如果沒有書，就會非常無聊。正如陳壽先生所說的“一日無書，百事荒蕪”。書也可以讓我廢寢忘食。

一天，我在房間裡津津有味地看書，當我看得如醉如痴的時候，媽媽就在廚房裡大聲地說：“兒子，幫媽媽買一瓶麻油”。但我並沒有理睬他，等媽媽大發雷霆的時候，我才用飛一般的速度跑了出去。在我回家的路上，腦海裡又開始浮想聯翩，故事中為什麼會講這些？故事中的人為什麼不像那樣做……正當我跨進門的時候，媽媽已經非常著急了，她二話不說就把麻油拿去了，我呢？又跑進房間，如飢似渴地看起書來。好像我和書是不能一分為二的好朋友。當媽媽用獅子吼的聲音叫我吃飯的時候，我才依依不捨的放下書去吃飯了。當我吃到加麻油的蔬菜時，我馬上連蹦帶跳地四處找水喝。原來，在我忙著回家看書時，把麻油買成了麻辣油。那天，幸好老爸在家，不然又是一場“女子單打”。

我的生活中，到處都是書，他與我形影不離。在書中，我學到了很多知識。做人的道理，書是我一生的夥伴，最好的朋友。

四年級故事作文 篇2

萬聖節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課後留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什麼“陰謀”……

下課後，幾個調皮鬼先衝出了教室，那個提問的同學帶著外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟……

聽別人說，角落裡有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不幹了、我不要……”聽他這麼一說，我們更想看了：“快點！”於是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們衝過來，女同學們嚇得連連後退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……

四年級故事作文 篇3

前幾天我和小夥伴曾梓雯在小區花園的草坪上看見了一隻肥肥的珍珠雞。它渾身長著黑白相間的羽毛、黑色的雞冠子、圓溜溜的眼珠、尖尖的喙、烏黑的爪子，看起來非常的與眾不同，我和梓雯都好奇的站在不遠的地方看著它，細細的觀察它的行動。

珍珠雞轉頭看了我們一眼，然後又若無其事悠閒的在草坪上走來走去。突然它踩到一個餅乾盒子，盒子的另一頭像蹺蹺板一樣彈起來打在了它的頭頂，估計是被打痛了，珍珠雞退後了一步。過了幾秒，珍珠雞又往前走踩到餅乾盒子的一頭，同樣又被盒子的另一頭打在了頭頂，珍珠雞又退後了一步。就這樣反反覆覆三四次，它才意識到該繞路走了，這才繞開了那個打了它頭頂好幾次的餅乾盒子。我在想啊，如果這隻珍珠雞再不繞路，繼續這樣，估計會被打成腦震盪，我和梓雯都覺得，這絕對是一隻反應遲鈍的傻瓜雞。

過了一陣，珍珠雞的主人在草地上撒了一些食物給它吃，珍珠雞也慢吞吞的吃著。突然天上飛來了兩隻灰雀準備來搶它的食物吃。只見珍珠雞飛快地把尖尖的喙戳向其中一隻靠得比較近的灰雀，我和梓雯都為這隻灰雀捏了一把汗。還好灰雀反應很快，沒有被戳到，兩隻都快速的飛到了旁邊的樹梢上，再也不敢來搶珍珠雞的食物了。

看著珍珠雞為了捍衛自己的食物這麼快速的做出反應，想想我們剛才對它的評價，真的是誤會了，或許它一早就發現我和小夥伴在關注它，故意做出這麼滑稽可笑的動作呢。看來這隻珍珠雞不僅不是那種反應遲鈍的傻瓜雞，而是一隻反應敏捷幽默風趣可愛的快樂雞呢。

四年級故事作文 篇4

在這個世界上，有著許許多多偉大的人，有懲惡揚善的警察，有救死扶傷的醫生，有傳道授業的老師……而我們的身邊有一群人，他們默默無聞救助了許多小動物，他們的工作讓我佩服，讓我可敬，他們就是流浪動物救助中心的工作人員。

我曾經看過一個視訊，有一條狗頻臨死亡，但是，它非常幸運，被流浪動物救助中心的工作人員發現了，並且還治好了它，給了它“第二次生命”。

當時的情況是這樣的：流浪動物救助中心的工作人員在一個土坑裡發現了一條狗。這條狗的面部深度腐爛，臉上爬滿了咀蟲，咀蟲把它的臉蛀出了白骨。於是，它絕望地待在土堆裡，慢慢地煎熬著。等待著生命的結束。工作人員跳下土坑，一直嘗試著救出小狗。可是，小狗一直很害怕，工作人員試了幾次，仍然沒有成功。但是，他們沒有放棄，一次又一次，他們耐心地安撫著小狗，慢慢地，小狗開始信任他們，終於，工作人員用毛毯溫柔地包裹著小狗，把它抱上了車。

當小狗來到救助中心後，救助中心的醫護人員仔細地為它做了檢查，發現小狗的臉上受了傷，因為沒有及時得到治療，咀蟲爬到了它的臉上，它的傷勢就更嚴重了。醫生本來想給它安樂死，可是，小狗可憐巴巴地望著他們，似乎在說：“救救我，再給我一次機會吧！”工作人員看著小狗的眼神，好像讀懂了它的心聲，他們又仔細地對它檢查了一次，給它的臉上又上了藥，又用藥殺死了咀蟲，並用紗布包住了小狗的頭部，使藥滲入進傷口。工作人員每天都檢查小狗的傷口，用清水清洗傷口，又換上新的藥，他們小心翼翼，動作輕柔，就怕一不小心又觸碰到了小狗的傷口，他們儘可能地減少小狗的痛楚。小狗就在他們的細心和耐心的照顧下，慢慢地恢復著……

一天天過去了，小狗在工作人員的悉心照料下，慢慢地恢復了，它開始能吃飯了，還能下地走路了，眼神也越來越好了，每當工作人員給它換藥時，它兩隻大眼睛總是炯炯有神地看著他們，那眼神裡流露出無限的感激和快樂，因為它知道，它的第二次生命是工作人員給的！

這小狗就是卡魯。當我看完卡魯的故事後，久久不能平靜，流浪動物救助中心的工作人員真的太偉大了！他們的工作很平凡，但是又是多麼有意義啊？同時，我也從中領悟到；生命的意義並不只是自己活得幸福快樂，更應該向身邊所有需要被關愛的生命，付出自己的愛心和關愛，那麼，這樣才會讓我們的生命更有意義！

四年級故事作文 篇5

一天，我在夢裡來到了汽車王國，只看那裡有許多城：寒風城、火焰城、天地城、黑神城等等，較大的是黑神城、寒風城和天地城。

突然，一輛紅色的車子開來，好像有什麼急事，我看了個明白，原來有個機器人大軍呼嘯而來，準備捉拿他。他停在我身邊，說：“快上來，如果被黑神的手下左右捉住了，你就死定了。”聽了這話，我趕緊跳上了車。汽車飛馳，我看見一個斷橋，“抓住了！”他說。我聽了後緊緊抓住他，只見他“呼’的一下就飛了過去，到了對面他變成了個機器人。這時，對面飛來很多機器人，我身邊的機器人用刀把他們殺死，使他們一個一個掉入河流中。

我問他叫什麼名字，他說：“我叫火焰戰士。”接著，我們又去了寒風城、天地城，找到了寒風戰士和地王戰士。

然後，我們四人一起去了黑神城，把黑神的手下打的鼻青臉仲、屁滾尿流的，最後把黑神也打敗了。

“起床了，起床了……”爸爸叫道。我醒來發現只是一場夢而已，我真希望有那樣的歷險。

四年級故事作文 篇6

今天我給大家講一個關於節約用水的故事。

故事發生在一個歷史悠久的小村莊裡。

村裡春天綠樹成蔭，夏天鮮花盛開，秋天金色一片，冬天雪花飄飄，真是美極了！

那裡的人善良，樸實，熱情……可他們有一個大缺點就是不節約用水，因為他們以為水是用不完的，只要一下雨就會多起來。可是他們錯了，水是會變少的，那些雨水是不乾淨的，只有被葉子淨化過的水才能用，才能喝。

村子裡有三家人，他們是村子裡最會用水的人，他們分別是一個富人家、造紙廠和一個飯館。

先說那個富人家吧，他們家洗臉要先把臉盆洗上個三四次之後才肯把水倒進去洗臉；做飯的時候用三桶水洗三種菜；洗米的時候要把米洗十次以上；洗碗時又要用一桶水洗，再用一桶水浸泡；洗腳時用一桶水泡，一桶水洗。這樣一來他們家一天就要用上幾十桶水。

第二家，這個造紙廠，一張紙的質量比一般的廠都要好得多，可他們造一張紙是別的廠十張紙的用水量，他們100張紙就要用上一桶水了。

第三家是一個飯館，這個飯館一天有100多個客戶。一個客戶吃的喝的都要用上一桶水，這樣一天就要用上100多桶水了。

過了一年又一年，河裡變的.乾枯了，人們沒在意，還是像以前一樣奢侈地用水，後來，那裡就變得像沙漠一樣，沒水，人們只能用袋子把綠色植物包起來，三個小時只能取一丁點水，更別說一杯了，所以人們不得不改掉這個壞習慣。一天只用一點水，一年過去，因為人們開始節約用水，水來了，自來水來了以後，人們再也不敢隨便浪費水了。洗了臉的水拿來衝馬桶，洗菜的水拿來澆花……這個村莊也不再幹旱了，老百姓過著幸福快樂的生活，再也不用為水少而發愁了。

時間一年一年過去，這個小村莊變成了一個大城市，許多人都來這兒玩。那些老百姓有些成為了成功人士，有些成為了出色的莊稼人。

小朋友們！請記住節約用水，關愛生命，讓水造福人類，還有告訴你的爸爸媽媽一定要節約用水哦！接下來怎麼做就看你的了！

四年級故事作文 篇7

說起《伊索寓言》，大家應該都十分熟悉，那是由一個個精煉生動的小故事來體現生活中那些不易察覺的真理，讓我們在人生中懂得許多道理，明白很多知識。

《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀的古希臘人，他所寫的小故事，言簡意賅，平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事，而是讓動物用擬人，比喻，誇張等手法，來模擬人類的思想，行為，語言。

《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”，“狼來了”，“兩個仇人”，“狼和鹿”，“狐狸和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當王，但它知道自己十分難看，便想了個辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的羽毛，粘在自己身上。到了評選日子，鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個故事讓我明白了：藉助別人的東西，遲早會被揭穿。其實，在生活中也有許多這樣的人：考試時偷看答案，唱歌時假唱……

我們要牢記《伊索寓言》中的每一個道理，養成積極樂觀的人生態度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經典的道理伴隨我們度過一生！

四年級故事作文 篇8

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻認為書不僅僅是用水泥鋼筋澆築的階梯，我覺得書就像我的朋友，伴我走過生活的曲折；書就像一把鑰匙，為我打開了智慧之門。

因為喜歡讀書，我家裡的書堆積如山，其中有文學著作；有童話小說；也有報刊雜誌，這些書都豐富著我的知識，告訴了我許多的道理。從簡簡單單的故事書到百看不厭的中外名著，這好幾年的時光中，我為書哭過，笑過，難受過，也生氣過，還和書發生過了許多的故事。

有一個星期天，我早早的就起了床，換好衣服後便飛快地向樓下跑去，當時我的心裡只想著一件事“我要去書店看書。”過了一會，我就已經到了書店門口了，看著書店的招牌，我不知為什麼竟笑了起來，有一種想撲上去的衝動。我大步跑進書店，便看見了許多的人，我從他們中間擠過去，啊，終於擠到裡面來了。走到書櫃旁，我像三天沒吃東西一樣，一看到書架就撲了過去，急忙拿出一本書，如飢似渴地看了起來。“小朋友，你已經看了三個小時了。”書店服務員的聲音把我從書中帶回了現實世界，我輕輕的應了一聲，便繼續埋頭看書。又過了半個小時，我的肚子已經開始叫了，那時我才意識到已經是中午了，可我還是沒走。我隨著“我一定要把書看完。”的信念堅持把書看完了。我走出書店時雖然已經餓得飢腸轆轆了，可是我心中的滿足感卻絲毫沒有減少。

沒有一本書就好像是沒有一隻鳥的藍天；沒有一株草的大地；沒有一條魚的海洋。

書，能讓我找到自己的所求，找到更多的樂趣，擁有更多的知識！

四年級故事作文 篇9

國慶節，我和朋友們跟著爸爸媽媽一起進入美麗的青海湖。

在那裡啊，有許多動物，比如：在車上看見的藏獒，在沙漠裡的駱駝，草原上的犛牛、山羊、小馬……等等。

你可別小看它，以為青海湖是小湖泊，它可比小湖泊大很多，我們開車沿著湖邊走了好久也沒有走完呢，而且還可以在湖邊的草地上野餐，還可以做遊戲、畫畫，更可以的是站在車頂拍照，而且我們在湖邊還看見了美麗的彩虹，還是兩個同時在空中喲。

那裡的草原大得很，一望無際，有很多犛牛、山羊、馬一起散步，就像小朋友們在一起玩耍。在騎馬的地方，我騎的是一匹很高很大的馬，跑得很快很快，差一點就把我甩出去了，但是好刺激。

青海的星星很多很多，爸爸媽媽最喜歡看星星，我看著看著就想睡覺了，星星一閃一閃有時是蝴蝶在空中飛舞，有時是可愛的小糖果，有時還是我們的小眼睛。

青海湖的酒店不是太好，但是我還是很喜歡這裡的。

青海湖又大又美麗，真是了不起呀！