【精品】美麗的校園四年級作文錦集7篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的美麗的校園四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園四年級作文 篇1

我是下沙一小的學生，我們的校園多姿多彩，空氣清新一年四季的景色都非常誘人，像一個美麗的大花園。

春天，校園裡到處是生機勃勃的景色。小草從黑暗的泥土裡探出頭來，風一吹小草東看看，西瞧瞧可愛極了！像給大地換了一件新衣服，同學們在草地上打滾。樹木抽出了新的枝葉，吐出了嫩綠的芽，泛著青還透著綠。遠遠看去像一個個音符在眼前跳動。校園裡的花各種各樣有廣玉蘭、白玉蘭、一串紅------花叢裡的花五顏六色，紅的像火，白的像雪-------。最美麗的要數白玉蘭的花瓣又白又大，像穿上了白色的婚紗。

夏天，是一片綠意盎然的景色。樹木長得又大又高，鬱鬱蔥蔥。真像一個個綠色的衛士守衛著我們的校園。長廊上的葡萄葉向四面張開，這兒是乘涼的好地方。走進葡萄架一顆顆“珍珠”又大又圓，那香味常把小朋友的腳鉤住。知了趴在樹上在大聲歌唱，把夏天唱得更加熱鬧非凡。

秋天，真是果實累累。銀杏樹長出了白色的果實，風兒一吹果實一個個的掉了下來，小朋友撿起果實，好奇的看著。銀杏樹的葉子像蝴蝶在空中飛舞，小朋友把樹葉撿起來當標本。桂花如米粒般大小，躲在樹葉從中好像在捉迷藏，桂花的香氣芬芳撲鼻，整個校園像噴了香水似的。我真想摘一束，插在我們家的大花瓶裡。看呀！石榴笑得臉都紅了，還露出了像紅寶石一樣的果粒。小朋友見了饞得直流口水。

冬天的校園雖然沒有春天那樣生機勃勃，夏天那樣綠意盎然，秋天那樣果實累累，但它是那樣純潔。樹木的“頭髮”全都掉光了，變一個禿頭的“老爺爺”，那粗糙的樹皮像老爺爺的皺紋。松柏可就與眾不同了，它還是那樣蒼翠挺拔。在其他樹木看來松柏就是一個年輕的“小夥子”。冬天開的花看來只有山茶花和臘梅了，山茶花綻開了笑臉，有淺紅的、有粉紅的、有鵝黃的、有潔白的、有的還是花骨朵。臘梅笑的臉都成紫紅的了，小朋友見到臘梅用手摸摸、碰碰，臘梅花一朵朵的像紫紅的蝴蝶在空中翩翩起舞，如果下起雪，校園就更加美了。

這就是我們的校園，一個美麗的大花壇。

美麗的校園四年級作文 篇2

我們的校園，非常的美麗。

春天，校園裡的花爭先恐後地開了，開得那樣鮮豔，開得那樣飽滿。大樹，也長得那樣翠綠，長得那樣高大。樹下面是一些剛發芽的小草，沉睡了一個冬天，此時已經甦醒了，倔強的把頭伸出了地面，雖然只見一點嫩綠，卻充滿了勃勃生機。

校園的中央是一個升旗臺，臺中央是一根柱子，上面掛著迎風飄揚的五星紅旗，好似一隻紅蝴蝶在藍幽幽的天空中翩翩起舞。

升旗臺前面是操場，上面標註了一到六年級每個人的位置，每天我們在那裡跳著熟悉的舞蹈，每次都跳得那麼歡快開心。

升旗臺的周圍是教學樓，每天我們都在那熟悉的教室裡聽課，在熟悉的教室裡背書，寫作業等。每天聽著各科老師講著精彩紛呈的課，那種徜徉在知識的海洋裡的感覺真的很奇妙。

校園的西邊有幾個告示欄，上面寫著一些安全知識，還有挑戰臺，寫得密密麻麻，公示欄的左邊是一個停車棚，它是藍色的，雖然有幾年了，但它的顏色還是那麼鮮豔。

大門口有兩個對稱的小花壇，裡面種的小花小草，我們可以坐在那裡談天說地，可以坐在那裡解決難題，可以坐在那裡看花兒微笑的樣子，看草兒舞動的樣子。

你喜歡我們的'校園嗎？喜歡就來參觀我們美麗的校園吧！

美麗的校園四年級作文 篇3

乘著車，向鄉下的外婆家出發，漸漸遠離了城市中高分貝的噪音走進了鄉村新的空氣。

極目遠眺，滿地都是金黃的油菜花延伸到地平線，春風輕輕吹來，像一片金色的海洋泛起一片畫浪。只有幾頭黑牛，在草籽田裡咀嚼著，不停不停的擺動著它的“鞭子”還不停地“哞哞”的叫著，像是對什麼表示讚許，又躺下身子安閒地欣賞這個美麗的田園。

咦，那邊的田地上怎嘛有成片的紫色蝴蝶？走近一瞧。啊！是豌豆姑娘，她那脆落的葉片上，還站著清晨的露水，在陽光的照耀下，閃閃發光。他那細長的身子下，裝著一粒粒飽滿的小豆，這就是農民伯伯辛勤汗水的結果。

清亮亮的小河，打著轉靜靜地流動。偶爾，有些魚兒浮出水面，吸著空氣，馬上有一頭

扎進水裡，魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起一圈圈的漣漪。這讓人勾起釣魚的慾望，只要拿著鋤頭在田地裡刨上幾下，就能挖到魚餌——蚯蚓。

新鮮的空氣，碧綠的河水，成片成片的花，這就是鄉村，讓人感覺多麼的親切，多麼的愜意。

美麗的校園四年級作文 篇4

我們的學校是個美麗的新校園，有五顏六色的花草，有嶄新的樓房，還有寬寬的走廊和大大的教室。應有盡有，十分美麗，真是個學習的好地方。

每當我們走進學校，喇叭裡就會放出好聽的歌曲，同學們踩著柔軟的草坪，舒服極了。再往裡走，就是寬闊的操場。操場邊上有一條長廊，長廊的中間有一座深褐色的三層亭子，我們都非常喜歡到這裡來玩。

學校這幾天要安裝是十個鞦韆，我聽後高興極了，可老師說現在誰都不能玩。我一聽，情緒低落下來，可又一想，過幾天鞦韆建好，我們就能玩了。我彷彿看到我們在那裡快樂地玩著，在鞦韆上使勁地搖晃，我又高興起來。

我愛這美麗無比的新校園。

美麗的校園四年級作文 篇5

我們的校園是我們學習的樂園，也是一個大花園。

春天，百花齊放，鳥語花香，樹木吮吸著春天的甘露。我們學校的運動場兩旁栽了許多大樹，有點的大樹長出了新葉，一張張嫩綠的新葉。有點像扇子，有點像鐵塔，還有點像……我們學校最靚麗的風景線，那就要數同學們在運動場放風箏了。同學們拿著自己心愛的風箏，快速奔跑著，一隻只美麗的風箏便飛向太空。此時，校園的上空紅的紅，紫的紫，綠的綠……真所謂是萬紫千紅，絢麗多彩。同學們注視著天空的風箏，臉上洋溢著無比的喜悅。風箏帶著同學們的理想越飛越高，越飛越遠……

夏天的校園，非常的炎熱。但卻非常的迷人，其中最靚麗的風景線就要數荷花池了，荷花池的荷花非常美麗，荷花的顏色也是各不相同，粉紅的似霞，紅的似火，白的像雪……有的還是含苞未放的花骨朵，有的卻怒放著自己的笑臉。像夏天這樣的鬼天氣，同學們最解涼的辦法就是游泳了，我們學校的游泳池，就在飯堂的上面，游泳池是長方形的，水非常清亮。同學們在那裡盡情的嬉戲、遊玩，有著無限的歡樂。

秋天，燕子往南飛了，我們學校育才橋旁的幾棵高大挺拔的黃角樹，一陣風吹來，一片又一片的樹葉飄落下來，像金色的小飛機，又像一隻只金色的蝴蝶在空中飛舞。秋天可是菊花盛開的季節，校園裡的菊花它沒有臘梅的香，也沒有水仙那樣嬌豔，但它卻默默地開著，一聲不響，為秋天增添了一份美麗。

冬天，雪白茫茫的，像一個白雪王國，臘梅的香氣飄向十里遠，臘梅不僅香，而且還有頑強的生命力，因為它不僅在冬天這樣寒冷的地方能生存下來，還香氣逼人。冬天的風景線還有傘，因為冬天的雨水較多，所以每天都要帶把傘，同學們的傘，紅的紅、粉的粉、黑的黑、綠的綠、紫的紫……真像花的海洋！

我們的校園是一座學習的樂園，也是一個美麗的大花園！

美麗的校園四年級作文 篇6

我們的學校——君山路小學，坐落在棗莊市市中區君山中路。她是一所美麗的學校，不信就隨我參觀一下吧！學校坐南朝北，校名是由著名書法家王學仲先生題寫的，剛勁有力。進了大門，迎面就是辦公樓，與後面的教學樓由走廊相連。樓廳內儼然是壁畫大展室，各類圖畫都是用瓷磚拼成的，清潔耐用。

這邊是《三字經》，那邊是各地名勝；左邊是世界名人與名言，右邊則是中國先聖及教誨，中國地圖與萬里長城圖相向而立。辦公樓和教學樓之間的走廊兩側，有花壇，有草坪，最吸引你眼球的則是一個精緻的小池塘，滿池荷花綻放，真是一個令人愜意的小小的天井院。所有的教室都整齊劃一，桌凳整潔，地板一塵不染，前面是黑板，後面是板報、彩屏及配備齊全的電化教學設施，教室兩側各懸掛三幅勵志名言，激勵學生努力奮進。再到操場參觀一下吧。教學樓的後面就是操場，新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒野。開運動會時，運動員在跑道上生龍活虎，同學們不由得鼓掌叫好，“友誼第一，比賽第二”的聲音還在耳邊迴盪……跑道的中間排列了六對籃球架，周圍遍佈了許多的乒乓球桌和健身器材，同學們可以在那裡盡情地

學校一般都有操場，但是各個學校的操場是不太一樣的。這裡除了寫操場上有些什麼東西之外，還寫到運動會的情況。

玩耍。我真笨！竟忘記向你介紹我們的宣傳欄了。校園的西側排了二三十米長的宣傳櫥窗，學校狀況、教學情況和學生的活動，還有各類榮譽照片，全都在玻璃窗裡跳躍。我的照片也在那裡湊熱鬧，你能找到它嗎？怎麼樣，我們的校園美麗吧？歡迎你再來參觀，我會戴著紅領巾站在校門口等你哦！

“我真笨！”很親切的一句話，這樣很自然地轉到寫宣傳欄。“怎麼樣……吧？”一個問句，像是在和讀者親切交談，也像小作者真的是在帶讀者參觀校園似的。

美麗的校園四年級作文 篇7

我們玉沙小學風景優美，有雄偉的五星廣場、寬大的足球場還有各種各樣的健身器材，每天總少不了同學們的歡笑聲，“成功路”兩旁綠草如茵，樹木茂盛，但我最喜歡的要數“怡心園”了，它像一顆璀璨的明珠，點綴著我們的校園。

“怡心園”位於學校大門的右邊，一條彎曲小道是用紅，黃，黑三色相間的鵝卵石鋪成的。左右兩旁每隔一米就會有一株高大筆直的棕櫚樹，中間栽滿了漂亮的小花，進園的右邊，有座藍色的雕塑，上面刻著“怡心園”三個紅色的大字，因為他的形狀像打鳴的公雞，我給它起了個名字---晨雞報曉。

沒走多遠，左邊呈現一座紅色的雕塑，它的樣子很古怪，象展翅欲飛，直衝雲宵的大鳥，給人一種向上的感覺，我們叫它“生龍活虎”，周圍有水泥做成的木桌，木椅，惟妙惟肖，栩栩如生。木椅的旁邊有棵假樹刻著“古木蒼雲”，它的主杆已經枯死了，但有些枝條仍然頑強的冒出了嫩綠的小芽，中間的花壇裡是我們的樂園，我們經常在裡面唱歌，跳舞，開心極了。

怡心園的盡頭，有三棵楓樹，它們那手掌似的紅葉子非常可愛，一陣清風吹來，彷彿三個亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

每天，這些優美的景物就伴著我們的朗朗書聲一同呼吸校園裡的新鮮空氣。