愛心四年級作文合集15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的愛心四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛心四年級作文1

我們身邊的愛有許多，比如說：少先隊員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人，她就是我們班的班長趙銳。

趙銳在班裡很積極，很有愛心，也樂於助人。

有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學追著玩，一個同學一不留神把我碰倒了，我的腿也摔傷了，等我回過神來，那個把我碰到的同學早已逃的無影無蹤。這時趙銳看見了，就上跑了過來，立刻把我扶進了衛生室，這一路上她可沒少說話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進了衛生室。

趙銳把我扶到衛生室以後，就去找校醫幫我擦藥水，等擦完以後，就扶我到班裡上課去了。

第二天，趙銳還來問我：“你的傷口怎麼樣了？”我說：“好多了，謝謝你。”頓時，我的眼睛溼潤了，我被趙銳的這種精神感動了。之後，我把這件事告訴了老師，老師聽後表揚了她是個好班長。

老師表揚趙銳後，趙銳並沒有驕傲，而是更加努力學習，做好事。

愛心四年級作文2

今天，我在學校看了微電影《一天的朋友》。主人公是小美和小強，小強的爸爸和媽媽都是從鄉下來到城裡的，他們都是環衛工人，家裡經濟上有點困難。

三月十五日，小美全家請小強去玩。他們第一個去的地方是肯德基。在店裡，小強對小美說，去年的三月十五日，在吃肯德基的時候，他的朋友嫌小強的手髒，不吃小強碰過的食物，瞧不起他，這讓小強很難過。小美安慰小強說：“只要洗乾淨了手，就不髒。我們一起吃吧。”

後來，他們去了服裝店，小美的爸爸媽媽幫小強買了衣服，小強很高興。小強自己做了傳話筒作為禮物，送給了小美。小強和小美以誠相待，這一天，他們難以忘懷，玩得很開心。

小美和她的爸爸媽媽都是很有愛心的人，他們不僅沒有瞧不起小強，而且還真誠地幫助小強。他們的行為告訴我們：愛心無大小，真情無界限，幫助別人，自己也能獲得快樂。讓我們一起做一個有愛心的人吧！

愛心四年級作文3

這是一個天氣晴朗的星期一，下午2點28分，在四川文傳，學生在等著老師來上課，這時地震發生了，這次地震比30年前的唐山地震還大，是8級，當我知道了這個訊息以後，真希望趕快放學。

過了一節課我們班放學了，回到家我迫不急待得打開了電腦；上網差一些關於地震的事情，當我看到了救援人員沒有辦法進去，天還下這雨我可真為他們著急啊！

過了一、兩天當我把電腦開啟時，看到了劇院人員已經步行，空投等方式進入了災區，我真可為他們高興啊，因為有了救援大軍他們就會的救，我看見了一條令人感動的訊息。

在一個二十九歲的老師身體下有四個小學生，這四個小學生還安然無恙的活著，然而這個優秀的好老師卻離我們遠去了。

然而，我們百折不撓，團結一致，眾志成城，戰勝一切困難，報效祖國！當地震威脅著災區的人們，我們用愛彌補！

愛心四年級作文4

咦？這有一座橋！

它會發光、會發聲，哈哈，這座橋就是我！

我變成了一座橋！

這可不一般，我來給你說說這座橋吧。

這座橋啊，在晚上會亮起五彩繽紛的燈，幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈，可不浪費電，只需要把人們扔的垃圾清理乾淨就充滿電了。並且橋上沒有臺階，行走起來非常安全，還為一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢！

我啊，不光會這些，還能發出聲音，幫助盲人判斷行走的方向呢！

這樣也就不會掉進河裡了。

有一次，一位眼睛有病的人要過這條河，它一下子就看見了我，因為我全身五光十色的，很引人注目。我發出的聲音，帶他來到了我的身上，並且指引著他穩穩當當地過了河，看我是不是很棒啊！

我變成的橋是不是很好啊，既美觀大方、節能環保，又能助人為樂。請伸出我們的雙手，用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧！

愛心四年級作文5

早上，小紅家收到了一份報紙，小紅拿起報紙看了看，看見報紙上寫著四個大字：失學兒童。小紅想：“我們城市的每個兒童都在上學，只有報紙上面的失學兒童小明沒有上學。對了，我的存錢罐裡還有一些錢，不如把它們送給小明吧！”

於是小紅就砸碎存錢罐，數了數裡面的錢，說：“這下麻煩了，這麼多的硬幣，隨身攜帶不放便，怎麼辦？”小紅靈機一動就想到一個好辦法，她用她的硬幣從媽媽那裡換來了紙幣。她把錢裝到盒子裡，然後根據報紙上寫的小明家的地址找到了他。小紅說：“你好小明，我是小紅。”小明說：“你好，小紅。”小紅說：“我是來幫助你的，我在報紙上看到你的訊息，希望你能夠早日上學。”說完，小紅將手上的盒子給小明，小明激動地說：“謝謝你，小紅。過了一段時間，小明湊夠了學費，就開始上學了。

這個故事告訴我們要幫助身邊的人，做一個有愛心的人。

愛心四年級作文6

爸爸媽媽每到兒童節就給我禮物，禮物裡什麼都有，有玩具、好吃的……讓人看見了還不羨慕嗎？

我想：“爸爸媽媽對我這麼好，我也要給爸爸媽媽一個禮物，可是，要準備什麼呢？”啊，爸爸媽媽給我買吃的我就做吃的唄。我只會做雞蛋湯啊。

不管了，只要是吃的就行，我把鍋燒開，把雞蛋開啟放進去倒點鹽切上蔥和西紅柿和土豆。等一會兒，倒上醬油和香油新鮮美味的雞蛋湯就做好了。我一看錶，爸爸媽媽快下班呀，等爸爸媽媽回來了給他們一個驚喜。

爸爸媽媽回來了，爸爸媽媽就聞到了很香的味道，他們是被我的雞蛋湯香到了，“登登登登”看這是雞蛋湯。不過，味道怎麼樣，爸爸媽媽嚐了一口說：“好香啊！”爸爸媽媽說“孩子學會感恩了。”

啊，這一碗雞蛋湯給了我多大的享受啊！

愛心四年級作文7

今天，我在草地上，發現了一隻呼呼大睡的螞蚱，我摸了它幾下，他才伸伸懶腰跳起來。我跑東跑西地去抓，可它很敏捷，“蹬蹬蹬”一下跳到一片綠油油的草地上。我不知道怎麼辦了，仔細尋找它的蹤跡。突然，我發現了螞蚱，我毫不猶豫地把它捉住了。

看著躺在我手心的“小俘虜”，我洋洋得意，真想去摸摸它。可我突然想起媽媽說的話：“要對動物有愛心，它也是一條生命，生命不論大小，都一樣珍貴。在它需要幫助時，要獻出一點愛心！”我瞪著它，它也古怪地看著我，它這種目光好像充滿了乞求、絕望。“是啊，生命是珍貴的，我應該放了它！”

我的手不知不覺地鬆開了，看著它漸漸地跳向遠處，消失在草叢裡。

生命是寶貴的，我們不應該傷害身邊弱小的生命，應該給身邊弱小的生命一點兒關愛。

愛心四年級作文8

時間很快過去了，當年的老人已經有了孫子。他總是領著孫子到樹墩那裡給他講《愛心樹》的故事。每次講著講著就會流下後悔的眼淚，淚水滴到了樹墩上……

冬去春來，下了好大一場雨。那個樹墩竟然奇蹟般發芽了，嫩綠嫩綠的枝葉在陽光的照耀下特別好看。

老人和孩子都歡呼起來，看到愛心樹重新復活，老人高興得一夜都沒有睡著。

第二天，孩子找不到爺爺，就趕忙跑到愛心樹那裡，發現爺爺已經躺在樹旁死了。

從此，就剩下孩子一人整天守著愛心樹。

春天，孩子給樹施肥，澆水，修剪枝葉。小樹給他拍手歡唱。

夏天，孩子給樹洗澡，講爺爺的故事。樹給孩子帶來陰涼。

秋天，孩子拾取樹下的落葉，一片片的串成了項鍊帶在脖子上……

後來，孩子有了自己的養雞場，雞蛋賣錢，雞糞給樹做肥料。小樹越長越旺，長成了大樹。

就這樣，孩子和樹一起長大了。他們都很快樂……

愛心四年級作文9

20xx年5月18日是我的生日，媽媽拿錢給我買喜歡的禮物。我決定要買悠悠球、賽車，還有可愛的小金魚……剩下的錢藏在衣櫃裡。

我手裡捏著錢，對媽媽說：“媽媽，我要和小朋友一起出去玩，可以嗎？”歡媽媽爽快地答應了。於是，我連蹦帶跳地跑到樓下。其實我是想去買我喜歡的禮物。

買完玩具，我拿著剩下的錢，大搖大擺地走在回家的路上。我突然看見小店門口，有幾位阿姨拿著一個大箱子。原來她們是在為幫助災區人民而進行募捐。這時，我的眼前又浮現出了電視上的畫面：汶川大地震。一幢幢高樓大廈變成了殘垣斷壁，許多小朋友被埋在了廢墟下……

我心裡的惡魔和天使都出來了。惡魔說：“你真傻，這錢不如買玩具。”天使說：“你要是捐了這些錢，就等於捐了一份愛心。”於是，我毫不猶豫地捐了剩下的錢。

回到家，媽媽想看我買的玩具。我把過程告訴了媽媽，並把捐款收據交到了媽媽手中。媽媽微笑地誇我做對了。

今天，我收穫了愛心！

愛心四年級作文10

在一個天氣灰濛濛的下午，小明和小紅走在回家的路上。突然，天空烏雲密佈，電閃雷鳴。不一會傾盆大雨像斷了線的珠子，劈頭蓋臉地打在了身上和臉上。

他們急忙撐開了帶在身邊的`雨傘，冒著嘩嘩的雷雨趕快往家走。忽然，看到草坪上有兩隻迷路的小雞，在唧唧地叫，全身金黃色的羽毛被雨水淋溼，緊緊地貼在身上，樣子十分可憐。小明和小紅心想“我們怎能袖手旁觀，一定要幫助小雞找到雞媽媽。他們彎下腰把凍得瑟瑟發抖的小雞抱在懷裡，小雞不再叫了。可他們往哪兒找雞媽媽呢？

正在兩個人愁眉不展，心急如焚時，聽見了雞媽媽的叫聲，孩子們！你們在哪兒呢？小明和小紅聽見雞媽媽的叫聲，喜出望外，趕快跑過去把小雞交給了雞媽媽。雞媽媽看著孩子們安然無恙的回到自己的身邊，扇扇翅膀，咯咯地在叫，好像在說：“謝謝你們在這雷雨交加的天氣裡救了我的孩子”。小明和小紅聽了開心地笑了。

愛心四年級作文11

九九重陽節是我國傳統節日，古時候，每到這天，大家便要登高，插茱萸。而今天，我們也做一件有意義的事，那就是去敬老院獻愛心，送溫暖。

到了敬老院，迎面就碰上一群年邁的老爺爺，老奶奶。我們趕忙把準備好的禮品送了上去。“爺爺，您吃這；奶奶，給您毛巾。”“小朋友，謝謝你們啊！”

轉眼間，寂靜的敬老院立刻變成了歡樂的海洋。老人們好像年輕了許多，微笑著和我們交談。

送完了禮品，就該表演節目了。首先上場的是女同學的舞蹈表演，那輕快的舞姿，就像幾條絲帶在空中舞動一般。大家都看得入了迷，幾位老奶奶還隨著舞蹈打起了節拍。

接下來的節目是男同學的詩朗誦，隨著主持人的聲音響起，陣陣響亮的朗誦聲迴盪在小院子裡，那聲音婉轉起伏，時而像連綿的山脈，時而像波濤洶湧的大海。老人們不由得向我們豎起了大拇指。

一下午就在這歌聲和歡笑聲中度過了，轉頭看天，火紅的殘陽已燒紅了半邊天，我們只得依依不捨的離開了敬老院。

愛心四年級作文12

金秋十月,學校要舉辦愛心義賣活動,同學們聽說後,紛紛從家裡拿來了許多“寶貝”,都爭先恐後的想為貧困山區小朋友獻上一片愛心,讓即將到來的嚴冬裡不再冰冷。

經過老師和同學們的精心準備,我們的義賣活動終於如期舉行了。操場上彷彿成了熱鬧的小集市,在一個個被氣球打扮得喜氣洋洋的“小商店”裡,豐富多彩的物品擺放得整整齊齊。

同學們滿懷喜悅的心情,穿梭在每個小商店前,尋找自己中意的寶貝。身披綵帶的售貨員正忙碌著從貨架上拿取物品,櫃檯前站滿了指指點點要購物的同學,還有的同學正在嘆息看中的寶貝讓人搶先了……

義賣活動圓滿結束了,貨架上的寶貝已被搶購一空,只剩下小售貨員們在樂滋滋得整理準備捐獻的貨款。回到教室,大家激動的心情還久久不能平靜下來,我也愛不釋手得把玩著搶購來的幾件寶貝,心想:經過這次義賣後,有的貧困山區小朋友可以用上嶄新的文具,穿上暖暖的棉衣了!

愛心四年級作文13

愛心常常讓我們感動，使我們特別想說點什麼，愛心就在我們的身邊，只要我們細心觀察，就能發現許許多多的人正在獻愛心。

四川省汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級學生林浩，在汶川5·12大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，可是還沒有逃跑出來，便被壓在了廢墟之下，此時此刻，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡不符的鎮定，一點也不驚慌，並且還組織同學們唱歌，鼓舞士氣，並安慰因驚嚇哭的女同學，經過2個小時的艱難掙扎，身才矮小的靈活的小林浩終於爬出了廢墟。

但是班上還有數十多同學被埋在廢墟之下，9歲半的小林浩沒在有驚慌逃離，而是再次鑽到廢墟里展開了救援。

經過艱難的救援，小林浩將多名同學背出了廢墟，在教授的過程中，小林浩頭部和上身多處受傷。小林浩多有愛心呀，我們應該學習不林浩這種在危險情況下，還一心想著別人的安危，這種奮不顧身的精神值得我們學習！我們也要做一個像小林浩那樣有愛心的人！

愛心四年級作文14

愛心常常讓我們感動，使我們特別想說點什麼，愛心就在我們的身邊，只要我們細心觀察，就能發現許許多多的人正在獻愛心。

在汶川5.12大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，可是還沒有逃跑出來，便被壓在了廢墟之下，此時此刻，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡不符的鎮定，一點也不驚慌，並且還組織同學們唱歌，鼓舞士氣，並安慰因驚嚇哭的女同學，經過2個小時的艱難掙扎，身才矮小的靈活的小林浩終於爬出了廢墟。但是班上還有數十多同學被埋在廢墟之下，9歲半的小林浩沒在有驚慌逃離，而是再次鑽到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將多名同學背出了廢墟，在教授的過程中，小林浩頭部和上身多處受傷。

小林浩多有愛心呀，我們應該學習不林浩這種在危險情況下，還一心想著別人的安危，這種奮不顧身的精神值得我們學習！

我們也要做一個像小林浩那樣有愛心的人！

愛心四年級作文15

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”，每當聽到這首歌詞，我就想立一個愛心節。

記得有一天，我和媽媽在騎車上街的路上，看見一個年輕人在路邊慢悠悠地走著，突然一個大人飛快地騎著摩托車，瞬間悲慘的事情發生……

年輕人倒在地上喘著粗氣，另一人說：“走路不長眼睛呀，敢擋我的路，不想活。”說完，又飛快地騎著摩托車消失在人群中。

這可怕的事件，今天還在我腦海中迴盪，我就非常想設立一個節日，那就是“愛心節”。

如果有“愛心節”，不斷地把愛的種子播撒到人間，人們就會以不同的方式獻出一片愛，讓自己的愛心之火點燃別人的愛心之火，讓全世界都被愛心之火照亮。

如果有“愛心節”，我們的世界會變成溫馨和諧、幸福美好的人間。

每個人都需要愛心，愛是不可缺少的，但願“愛心節”能早日誕生。