【實用】四年級記事作文合集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級記事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級記事作文 篇1

最近我們國學班做出了一個重大決定，老師將在班裡挑選最好的學生組成中級班去安徽師範大學進修，著名的國學大師王霞老師將帶同學們上課。經過千挑萬選，一共只有13位同學被選上了，而我居然是其中的一個，真是太開心了!

星期天早上，爸爸騎車送我到安徽師範大學。雖然雨下得很大，但是也掩蓋不了我激動的心情。到了教室門口，王老師早已微笑地在門口迎接我們。我給老師深深地一鞠躬，並問老師好，老師給我回禮。王老師大約40多歲，面板很白，看上去非常年輕，溫文爾雅。

終於上課了，首先她發給了我們每個人兩本書《幼學瓊林》和《中醫養生啟蒙》。接著，老師告訴我們，中國5000年的文化孕育了巨大的智慧，而這些智慧就在國學中，希望我們努力地讀國學，將來成為一個偉大的人。當我開啟書時，頓時覺得有點緊張，因為書中居然沒有拼音。老師看到我們的神態，笑著對我們說：“不用害怕，我將給你們帶讀三遍，三遍後，我可是要找人帶讀啦!”老師的嗓音太美啦!忽高、忽低、忽強、忽弱，我們彷彿回到了幾千年前的中國，古代聖賢們的偉大思想滋潤著我們的心靈。讀著讀著，我們忘記了時間，忘記了一切，心中充滿了無限的幸福和快樂。每當我們讀完一篇後，老師會大聲地鼓勵和稱讚我們，這使我們的自信心大大地提高，3個多小時的上課時間感覺就像一分鐘那麼短。不知不覺要下課了，我們向老師深深地一鞠躬表示感謝。當唸完感恩詞，我回頭望望同學們，所有的人臉上都流露出幸福的微笑和喜悅。

謝謝您，王老師!您讓我們懂得了孝敬父母、尊敬長輩的重要性。謝謝你，我最心愛的國學，你讓我對未來充滿希望，渾身充滿正能量!希望自己將來更加努力，長大後做一個對國家有貢獻的人!我愛讀國學!

四年級記事作文 篇2

聽說我這學期要換新老師了，這可是件大事呢！同學們說新老師還是位名師呢，我興奮不已，早就想目睹一下名師的風采。

隨著清脆的鈴聲，新老師終於來了。只見她相貌平平，扎著短髮，面板稍微有點黑。

老師面帶微笑走上講臺，啊！老師的笑多麼燦爛，多麼迷人啊！老師清了清嗓子說：“我姓金，你們數學老師姓黃，我們倆可是黃金搭檔。”這一句話逗得我們全班同學都哈哈大笑。金老師那麼幽默，使我一下子就喜歡上了她，更喜歡聽她上的語文課。

金老師出口成章，妙語連珠。金老師讀書的聲音很優美，娓娓動聽。你聽：“老師，這一切也許您已經忘了，因為您為學生做得太多太多……”金老師聲情並茂的朗讀把我們帶入到書中的情景中去。聽著聽著，陶醉在其中。不管什麼時候，金老師的臉上都掛著燦爛的笑容，猶如一朵盛開的菊花，加上她優美的朗讀，讓我們覺得聽金老師的課真是一種

金老師也是嚴厲的。那天下午，老師的臉上沒有了往日熟悉的笑容，而是陰沉沉地走進教室，我預感到老師生氣了。果然不出我所料，同學們一個二個接二連三被叫上臺。原因是字跡潦草，抄閱的次數少。弄得我們擔心吊膽，生怕被叫到。老師虎著臉，大聲地訓斥著我們，讓我們對老師增添了幾分敬畏感。

這幾天，在課餘課後，我們都說新來的金老師真好。

四年級記事作文 篇3

今天，我和我的同學李祥祺去街心公園打雪仗。

我們來到街心公園，開始了第一步——找基地。只見李祥祺像一陣風似的跑到了最佔優勢的一座橋上，害的我只好找一個鳥不拉屎的，不好瞄準的地方。

戰鬥開始，我們馬上製造雪球，因為橋上的雪很鬆，所以李祥祺一下子就造出許多雪球，但我就慘了，因為我這邊的雪都被人踩過了，所以只好帶著手套在我的基地挖雪。突然一個巨大的白影子飛了過來，“咚”的一聲，我被李祥祺打了一個“爆頭”；我也不甘示弱，捧起李祥祺剛打來的雪，趁著他哈哈大笑的時候，讓他吃了一大口爽心“冰淇淋”。李祥祺急了，他捧著一大捧雪從橋上衝了下來，氣急敗壞的朝我走來，暴跳如雷的將雪扣到我的頭上，我一下子就長了一個雪人頭，李祥祺哈哈大笑起來，我手忙腳亂的把頭上的雪往下打，雪花落在我的脖子裡，哎呀那真叫一個涼啊！

今天和雪做了朋友，我們玩的開心極了。

四年級記事作文 篇4

開啟記憶的閘門，成長的足跡像浪花一樣湧上我的腦海。父之情，母之愛，是那麼的清晰。

那天，晴空萬里。媽媽遞給我一把傘，說：“尚尚，給，天氣預報說今天要下雷陣雨。”“這不是個大晴天嘛，不用拿傘。”“拿上吧，萬一要下呢。”“哦。”我收拾好東西就去上學了，中午放學時天還是晴朗的。我拿起傘邊走邊自言自語地說：“這不沒下雨嘛，還讓我拿傘。”我回到家，把傘往沙發上一放，“沒下雨，下午不用拿傘了。”吃完了飯，已經是一點半了。我拿起瓶子就往學校跑。“慢點兒，彆著急！”媽媽在後面大聲叮囑著。眨眼間，一下午就飛過去了，但外面卻下起了傾盆大雨。大雨咆哮著，像一群受驚的野馬，從天上狂奔而來，勢不可當。帶了雨具的同學早已興奮的跑了出去，踏進了傾盆大雨之中。沒帶雨具的同學也都被家長接走了。外面電閃雷鳴，教室裡陰暗暗地，我又害怕又著急。今天媽媽正好發燒了，在家裡打著點兒滴，爸爸要上一天一夜的班。我心裡快要著急的哭了，“哎，早知道就聽媽媽的話了。”這時，媽媽走進了教室對我說：“怎麼樣，後悔了吧。”媽媽在這時還開玩笑。我拉起媽媽的.手走了出去。到了家媽媽被淋成了落湯雞，還好，落湯的那隻雞也不算太嚴重。媽媽用那唐老鴨般的聲音對我說：“尚，以後要聽媽媽的話啊。要注意身體。”我的眼淚在眼眶裡直打轉，我再也忍不住了抱著媽媽失聲痛哭起來。

母愛是多麼地可敬，多麼地偉大啊。我要發自內心地大聲吶喊：“媽媽！我愛你！”

四年級記事作文 篇5

昨天晚上九點多爸爸覺得我有一點發燒，今天只能在家休息了，但是呆在家裡很無聊，很想去上課。我於是開始複習數學、語文，因為明天要測驗了，我要努力。

我還看了一些課外書，也很有意思。一天快過去了，我覺著今天也不無聊了。

四年級記事作文 篇6

今天，是我們學校全校開學的日子。

班主任朱老師一進教室，就笑眯眯地問大家誰想做大班長。我一聽就驚呆了，難道我做了三年的大班長要換了？我做得很好啊！我想舉手再爭取，可是我怎麼也沒有膽量把手舉起來。看看同學們，沒有一個舉手的，但有好幾個看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。

正在我猶豫不決地時候，朱老師把我叫了起來，問我還想不想做。這時，我才慢吞吞地站了起來，從嘴縫裡慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想。”朱老師要求我大聲地再說一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說：“想！”

下午，班裡來了一位新同學，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學相互認識。可是大家又是你看看我，我看看你的，沒有一個人肯做這個“火車頭”。作為大班長，我知道應該帶這個頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。

正在我拿不定主意的時候，朱老師生氣了，他比較嚴肅地叫到了我：“大班長，你來帶這個頭，給新同學一個好印象！”我站了起來，過了好久才走到了講臺前，支支吾吾地開始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說得不好，朱老師很不高興地揮揮手，叫

四年級記事作文 篇7

快樂是什麼？快樂是一個鼓勵的微笑；快樂是一個溫暖的擁抱；快樂是一聲關切的問候。快樂是很微小的細節，它就在我的眼前，等待著我們去發現，去感受。

在一次考試前夕，我通過認真複習，背記重要的內容以及上課認真聽講，使我在考試中信心滿滿。拿到考試卷覺得soeasy，有一種“讀書破萬卷，下筆如有神”的感受。縱使題很簡單，我還是認真審題，寫題。終於，功夫不負有心人，一個星期後，卷子出來了，我考到了優異的成績。我的心裡像吃了蜜一樣甜，很是快樂。快樂就在眼前，需要你去付出。

通過這次考試，我懂得了一個道理：要想收穫成功的果實，就必須用努力，用汗水去澆灌，這樣我們才能成長，才能品嚐到成功所帶來的快樂。

一天，我很晚才起來，一看時間——要遲到了！於是我迅速穿上衣服，以迅雷不及眼耳之勢迅速跑到樓下，抓起書包橫衝門外。我一路狂奔，像一個子彈向前方衝去，就在這時，一位叔叔拿著公文包從我面前走過。我急得剎不住車，直接撞住了他。只見包裡的東西無一例外地全灑到了地上，我連對不起都沒說急忙去撿地上撒的東西，心裡卻急得像熱鍋上的螞蟻。不知道該如何應對，這是那位叔叔摸了摸我的頭說：“小朋友你要幹什麼呢？”“我要遲到了。”我膽怯地說。本以為他會狠狠地罵我。但是叔叔臉上閃露出了一絲微笑：“下次可要注意了，快去上學。”我望著他遠去的背影，內心五味雜陳，一股莫名的感情油然而生，有感動也有快樂。

快樂就在我們眼前，考試的一次成功，他人的一次寬容都是無盡的快樂。快樂就在眼前，請你細細的觀察。讓我們一起感受快樂，享受快樂吧！

四年級記事作文 篇8

前不久，我和媽媽去石雕公園玩。

來到石雕公園，映入眼簾的就是一個個攤點，那裡的石器，玉器真是琳琅滿目，應有盡有。再向前就是石雕了，一個個石雕栩栩如生，千姿百態，有的是獅子，張牙舞爪，有的是海豚水中跳躍，就連汶川大地震也被雕刻的繪生繪色，感人肺腑。

石雕廣場在向南就是崎嶇陡峭的萌山了，我興致勃勃的拉著媽媽向上爬，來到半山腰，只見那裡綠樹成陰，鮮花簇簇，美不勝收，身邊的樹木棵棵挺拔，給人一種奮勇向前的感覺。

因為我不斷攀登，堅持不懈，最終登上了山頂，當我站在山頂向下望時，一座座摟房像一個個玩具，行駛在街道上的一輛輛汽車就象一隻只甲殼蟲，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

四年級記事作文 篇9

自從讀了冰心奶奶寫的《肥皂泡》這篇文章，我就決定也要把自己吹泡泡的過程寫下來。

晚上放學回到家，我放下書包找到了一個小瓶子，按著冰心奶奶所說的那樣做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然後攪拌攪拌，使它溶化，最後用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一個輕圓的網球大小的泡兒。可不知哪裡出了錯，我做了數十次試驗，都沒有成功。氣得我差點把肥皂水喝了。

我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因為洗手液會產生大量的沫，所以我用了洗手液來製造中。結果說明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又環保，還是自己動手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。

我再次用了肥皂做泡泡水，又反覆做了試驗，功夫不負不心人，我的肥皂水終於做成功了。我多麼高興，多麼幸福，多麼喜歡這粘稠的肥皂水呀！

我開心地玩了起來，這個肥皂水特好用。用腿顛，用頭頂，它都不破。落到地上，成了一個半圓形。再用吸管蘸上肥皂水，還可以在大圓中吹一個小球，可美了。

這夢幻般的泡泡，是冰心奶奶小時候愛玩的遊戲，也是我們愛玩的遊戲。我愛這五彩繽紛的肥皂泡兒。