描寫動物的四年級作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫動物的四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫動物的四年級作文1

我家是個“動物園”，爸爸是頭獅子，媽媽是浣熊，姐姐是一隻小白兔，哥哥是大熊貓，我是猴子。

爸爸身子長得胖胖的，有一張大大的嘴巴，臉蛋圓鼓鼓的，像一個大皮球。爸爸不但長得像獅子，吃飯的時候也很像獅子。他拿起像獅子爪一樣的手掌，飛快地把飯給吃完了。他很喜歡吃肉，獅子也喜歡吃肉。獅子大聲叫起來的時候很嚇人，爸爸叫出來的聲音也很嚇人。

媽媽像浣熊一樣喜歡乾淨。媽媽一發現我的衣服和褲子上有不乾淨的地方，就會立馬把衣服洗得乾乾淨淨的。買菜回來的時候，她都把菜洗得很乾淨。如果菜不乾淨，她就不在那家買菜了。她和浣熊一樣文文靜靜的，和浣熊一樣快快樂樂的。

姐姐像個小白兔。兩個眼睛水汪汪的，兩隻耳朵豎起來，和真的兔子一模一樣。小白兔跑的時候很快，姐姐跑的時候也很快。

哥哥是大熊貓。他有粗壯的胳膊，和大熊貓一樣的手掌，走起來也是笨笨的。大熊貓喜歡睡覺，哥哥也喜歡睡覺。大熊貓喜歡打哈欠，哥哥也喜歡打哈欠。大熊貓兩隻耳朵短短的，哥哥的兩隻耳朵也短短的。

我像一隻猴子，很活潑，也很淘氣。小朋友到了動物園都喜歡去看猴子，猴子喜歡吃香蕉，小朋友們就餵它吃香蕉。我也特別喜歡吃香蕉。猴子喜歡吃桃子，我也喜歡吃桃子。猴子喜歡蹦蹦跳跳，我也喜歡蹦蹦跳跳。

我生活在小小“動物園”裡，我很高興，很快樂！

描寫動物的四年級作文2

我家有一位特殊的家庭成員，它有著一身棕色的的毛，一雙黑珍珠似的眼睛骨碌碌的轉著，尖尖的小鼻子長在一張大嘴巴上，四肢非常靈活，尾巴翹起來就好像是一朵怒放的鮮花。尤其是那對像尖塔似的耳朵，非常引人注目。其實，它就是我的好朋友——一條狐狸犬。我給它取了一個很可愛的名字：笨笨。

笨笨非常愛吃肉骨頭。那次它看見我正在津津有味的吃排骨，這可把它給急壞了，你瞧它的模樣：又舔我的腳、又蹭我的腿，舉起前爪，對我點頭作揖討好我。我看出了它的心思，給它的食盆裡放了兩塊骨頭，它狼吞虎嚥地吃了起來。吃完它就舔舔嘴，搖搖尾巴，趴到窩裡睡覺去了。

那次，媽媽在看電視上怎麼做牛排，可笨笨一見，就衝上去，卻撞到了電視機螢幕上。它看著電視裡的牛排在汪汪直好像在說：“這明明是一塊牛排，怎麼吃不到呢？”哈哈，笨笨“笨”的可真可愛呀！

笨笨也很莽撞。那回，我和一起練舞蹈的小朋友跳舞，它還以為我們在打架哩，箭似的衝上去。不過，笨笨對她汪汪直叫，嚇得小夥伴哇哇大哭，直往家跑，幸虧我喊了一聲：“笨笨！”笨笨扭頭跑了回來。

笨笨很可愛，我非常喜歡它！

描寫動物的四年級作文3

我愛我的家，愛我的爸爸和媽媽。這個家裡的每個人都有自己的性格、愛好，如果把他們比喻成小動物的話，一定會很有趣吧！

我的媽媽就像一隻普通的小貓。圓圓的眼睛，安靜的性格，說起話來也是溫溫柔柔的。最重要的一點是：她跟小貓一樣，最愛吃魚啦！媽媽做事非常認真，做任何事情都能既安靜又認真地完成。不過如果我做了錯事，她就會立刻變成一個炸了毛的小貓，又瞪眼睛又咆哮，那樣子像是要把我吃掉！要是我承認錯誤的態度好，而且以後不再犯同樣的錯誤，那她還會和原來一樣，又變成安安靜靜，溫溫柔柔的貓咪媽媽了。我喜歡這樣的媽媽。

我的爸爸就像一隻牧羊犬，他會像保護小羊一樣保護著我和媽媽。爸爸工作很認真，每次做出成績的時候都會和我們分享他的快樂。平時他是很講道理的，不過我要是惹爸爸生氣了，他會直接揍我一頓的，而且絕對不會手下留情，就像牧羊犬在懲罰亂跑的小羊一樣。

我呢？我就像一隻小青蛙，因為我和小青蛙一樣最喜歡夏天了。我喜歡在水裡玩，而且媽媽總說我越大越調皮，整天蹦蹦跳跳的。我喜歡和別人聊天，也愛唱歌，只要閒著，不是說話就是唱歌。爸媽聽多了就會說我一天到晚呱呱呱地叫個不停。所以，我理所當然的就是一隻小青蛙啦！

這就是我們這個小小“動物園”裡的成員們，是不是都很有特點、很有意思呀？有機會我還要和大家分享我的長頸鹿奶奶和老黃牛爺爺的故事呢！

同學們，你也拿起筆來寫一寫，說說你家那個“動物園”裡的故事吧！

描寫動物的四年級作文4

在一個長方形的花盆裡，生活著一隻可愛的小蝸牛，小蝸牛背上有一個沉甸甸的殼，那是蝸牛的家，無論走到哪裡它都不會丟失。它的殼跟螺螄殼有點像，但又不全一樣：螺螄殼的尾巴尖尖的，而它則是扁扁的。小蝸牛有兩根觸角，碰一下，觸角就會縮排去。我發現小蝸牛的脖子上有兩條黑線，碰一下，觸角也會跟著縮短。它可真會害羞。

小蝸牛生活的天地很狹窄，就一個小小的花盆，它一會兒呆在小小的假山上，一會兒爬到樹枝上。我發現它爬過的地方都會有白白閃光的痕跡，極像一條銀線，留在樹上，留在土壤上，留在小小的假山上。當它爬到樹頂上時，我就把它拿下來，但它毫不氣餒，又繼續爬上去。它的絕活是倒掛金鉤和翻牆去壁，一會兒像一塊吸鐵石牢牢的吸在牆上，一會兒又伸出長脖子，東瞧瞧，西看看，真神氣。

有一天，我看著小蝸牛，起了同情心，它居住在這樣一個窄小的花盆裡，沒有一個同伴，太寂寞、太孤獨了，像我一樣，整天被關在家裡，不能出去玩，太無聊了。小蝸牛也一樣，它應該有自由的權力，我不能把它關在家裡。於是我把它放回在自然，讓它尋找自由和快樂吧!

描寫動物的四年級作文5

今年的春天，我和媽媽到鄉下姑父家去吃生日酒時，突然，我聽見他們廚房後面的一間矮房子裡傳出來一陣叫聲來。我試著進去一看，哇！原來是幾頭胖乎乎的豬發出的叫聲。 只見它們那肥肥實實的身軀，走起路來搖搖擺擺，傻里傻氣，嘴裡還不停的喘著粗氣，這傢伙一歲小孩都能認識它是豬。的確，豬在人們頭腦裡的印象往往是又笨又懶又髒，就連《西遊記》裡的豬八戒大仙也是這麼個德性。其實從豬的馴化過程看，豬是一種聰明可愛的動物。

豬之所以被人們認為笨，那是它體態長粗。可是你別看它其貌不揚，可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦！科學家曾對豬進行了一連串的測試，如跳舞、挑水、拉車、開門等，豬隻要看一次的示範動作就能學會，而狗要接近十次才行。現在，豬已登上馬戲臺，表演起來比狗還精彩呢。

豬吃食時也有很強的選擇性，凡是它自己不愛吃的東西，決不肯勉強吃下肚去。它也懂得少吃多餐，細嚼慢嚥。

豬雖然長相醜陋、骯髒，可它的全身都是寶哦！因此它們便成了人們最有經濟價值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用，而且能給我們身體提供一些有用的營養。豬的皮還可以用來製革制約的原料，就連豬的糞便也是上好的農肥，總之，豬的身上“渾身是寶”的讚譽。

描寫動物的四年級作文6

星期五下午，我和爸爸媽媽來到了長沙生態動物園。生態動物園分為車行區和步行區。我們首先去的是車行區，我們坐在大巴車裡隔著玻璃觀看那些動物，哇!這裡的動物可真多呀!有凶猛的東北虎、白虎和非洲獅、豹子，大吃大鬧的大猩猩，呆頭呆腦的笨熊，還有駱駝、鴕鳥、猴子。我還看到有幾隻老虎在吃糖裡洗澡呢！參觀完車行區，我們來到了步行區。我們四處遊覽，觀看可愛的動物們。四點半的時候我們來到百獸表演廣場看錶演，猴子像小孩一樣騎著自行車，靈活地掌控著方向盤，左右搖擺著前進，真是有趣極了！接著是笨熊表演跨欄，還有笨熊蹺蹺板上面接圈子，他站在蹺蹺板上一邊晃動著自己的身姿，一邊注視著馴獸師準備向自己投來的呼啦圈。觀眾們為他沒有落下一個圈兒而鼓起了掌。而那笨熊還在蹺蹺板上表演起了轉呼啦圈。瞧！一隻老虎站在大皮做滾球的表演；另一隻站在高階上，對著馴獸師放著的圈圈一躍而過。最後，我們參觀了大熊貓館，我隔著玻璃看到的時候它們正在裡面吃竹葉，熊貓是我國的國寶之一。它最特殊的就是那對眼睛，像帶了一幅墨鏡。

長沙生態動物園真好玩，我對動物多了一份瞭解，獲得了更多的關於動物的知識。

描寫動物的四年級作文7

在我外公老家裡，有一條大狗，人們都叫它“龍大”。

“龍大”的樣子和名字簡直絕配。它身披一身黑鬥蓬，亂雜雜的黑毛夾著幾根黃毛，陰森森的綠眼睛，隨時冷不丁瞄你一眼，滿嘴鋒利的牙齒，西瓜皮都經不住它啃，四隻天生強健有力的大腿，跑起來像安裝了火箭一樣。

別看它長相有點令人害怕，但它奔跑起來可快得很，我對它是情有獨鍾。

週末是龍大的自由日，一放它出門，龍大便近乎瘋狂，撒起腿來就狂奔。一會兒跳到石頭上，一會兒又去追蝴蝶，又過了一會兒全身團成了一個肉球在草地上亂打滾。這時一輛汽車呼嘯而過，龍大見狀，呆呆地坐在地上，突然它頭輕微抬起，兩眼緊盯汽車，大叫一聲“旺”，隨後身體高高挺起，四條腿在不停地蓄力，準備和汽車來一場跑步比賽。看這架勢，就好像一個很有經驗的田徑運動員，已經把勝局牢牢鎖定。龍大的臉部突然抽搐了幾下，“唰”龍大就像一支離弦的箭一樣飛奔了出去，四隻腳飛速擺動，整齊劃一，好似機器在快速運轉。抬頭遠望龍大就像一團黑旋風，正勇往直前。它跑了好幾分鐘，卻一直精力旺盛，一邊跑一邊還興奮地向路人“旺，旺”幾聲，把尾巴甩得左搖右晃，好像自己是被大王派來巡山的，一直到晚上龍大才哼著自己的快歌回外公家了。

龍大雖然長相凶惡，但我還是很喜歡它。它可不止跑步快這個優點，還有什麼忠誠呀，負責呀，聽話呀……簡直是三好狗狗，下次我再一一道來吧！

描寫動物的四年級作文8

“啪！”“嘿，我的茶杯！”正在沙發上看書的我對著牛牛大聲吼道。

牛牛是一條狗，它今年2歲了，十分調皮。它全身棕色，兩顆紫葡萄似的大眼睛，一眨一眨的，非常可愛。鼻子是粉色的，可能是因為生病的緣故，四條短腿很細，不過，它跑起來卻疾似流星，快如閃電。它的尾巴如同一朵盛開的菊花，這讓我很想摸摸它。

牛牛不僅漂亮，它的本領也可多了！它會握手、叼飛盤，唱歌等等，不過我最喜歡的卻是撿繩子。瞧！爸爸扔出一根綠繩子，繩子在空中飛出了一條美麗的弧線，牛牛奮力一躍，迅速的張開嘴巴，叼住繩子，整個動作自然協調，十分有趣。還有一次，我不小心把繩子扔到了椅子上，正準備去撿，牛牛突然跑了起來，一跳，就到了椅子上，以迅雷不及掩耳之勢，叼起繩子，跳了下來。

牛牛又調皮又貪吃！一次，我和爸爸媽媽去散步，牛牛卻在家裡開起來聯歡會。原本潔白無暇的一疊餐巾紙全部散亂在地上；牛牛的`衣服本來掛在衣架上，現在統統被它銜到了窩裡；狗糧本來還有一大袋，現在也消失的一乾二淨！看著牛牛那圓鼓鼓的肚子，我忍無可忍地打了一下這個貪吃鬼。

這就是牛牛，它有很多本領，也很貪吃，你們喜歡它嗎？

描寫動物的四年級作文9

我家有一個“淘氣包”，但“她”也是我的好夥伴。“她”有一雙水汪汪的大眼睛，一張小巧可愛的櫻桃嘴。兩隻大大的耳朵立在頭頂好可愛呀！但“她”是誰呢？是我的小狗布丁。

布丁是在我去年生日時我的禮物。但它總得有一個名兒，這起名字我最不拿手了。從狗狗到小汪。有從小汪到樂樂。直到它半歲了，我才起好它的名字——布丁！

我認為這麼長時間已經有感情了，叫了它一聲 ：’布丁‘但它只顧著玩，頭也不回，真是一個淘氣包。

它吃飯的時一向是很乖的，不吵不鬧一吃就把飯掃光，也把水喝光了，也不挑食，稀飯，肉，就是胡蘿蔔丁它也吃得津津有味。但有一次讓我哭笑不得，布丁每日三餐但主食每次不一樣，還要水。有一次我沒給它水，它就生氣了，我只好把水再放上去給布丁，不一會兒，布丁就跑過來把飯吃個精光，也把水喝光了。在一旁的我，不進揚起了嘴。

經過， 那麼長時間的接觸，我和布丁也有了感情，我們之間也有許多趣事，但它已經不在我們家了，我把它給了外婆。有時候放假，我就回外婆家去和它玩。回來時，它還捨不得我呢，但我沒空管它，就不能把它帶回來。

這就是我們家的一個’淘氣包‘我的好夥伴——布丁。

描寫動物的四年級作文10

一年前，我曾養了３只小烏龜，第一隻小烏龜叫＂綠毛＂，第二隻小烏龜叫＂十二＂，第三隻小烏龜叫＂逗逗＂．可是它們都被飢餓或者疾病所逼死．現在想起它們我就想哭． 今天，我又買了一隻小烏龜。我希望它能長命萬歲，因為我會精心地照顧它的。

回憶中第一隻小烏龜和我的美好記憶是：有一次，我和它一起到外面去玩．我先去廁所了，把它放到椅子上，等到我回來的時候，發現它沒了．我到處都找遍了，可是還沒有找到它．最後，我終於在我的輪滑鞋裡找到了。原來呀，我把它放到椅子上面，它亂爬，結果掉在了鞋子裡。回憶中第二隻小烏龜和我的美好記憶是：有一次，我出去玩，回來的時候剛推開門，它竟然爬過來了，還爬到我的鞋子上，我真是興奮極了，以為它來迎接小主人呢。可是它的目的地不是這裡，是我拎著的肉那裡，氣得我抓住它，可是它不易抓，竟然掙扎著，四腳朝天，笑得我也四腳朝天了。回憶中第三隻小烏龜和我的美好記憶是：這只是我最喜歡的．它可愛，因為它聽話；它可笑，因為它活潑．有一次，我讓它倒過來，想看龜殼上的圖案．可是，它一倒過來，就又翻了過去．我用力把它倒過來，它又用力翻過去．我一氣之下把它牢牢地按在桌子上，這下它翻不過來了，這時我可以好好看看了，可是它不讓，又翻了過去．嗨，沒辦法，只好不讓它倒過來了。

今天，我又買了一隻小烏龜，我真希望它能長生不老．因為我會全力以赴地照顧它，不能讓疾病和破壞再猖狂了。

描寫動物的四年級作文11

我最喜歡的小動物是我家養了將近一年的小烏龜。

它全身都是墨綠色的，它有著一個像大饅頭一樣大的外殼，又有一個圓圓的、墨綠色的小眼睛，它的小鼻子其實就是兩個在嘴上方的小孔，它那可愛的小嘴巴尖尖的像是有一條裂開的裂紋。還有它的四肢是可以來回伸縮的，像是一個能伸展的彈簧，它的爪子十分尖利，抓得瓷盆"噝噝"作響，它的小尾巴和它的四肢一樣可以來回的伸展。

我家的烏龜非常通人性，我爸爸餵它吃肉時，它吃得津津有味，我的媽媽一餵它，它連理都不理;它睡覺時的姿態十分有趣，它喜歡把頭、手、腳、尾巴伸進殼裡一起睡;他和我問的時候總是那麼高興，完全沒有一點不愉快的心情。

這天，我自己在玩電腦，爸爸、媽媽不在家中，我突然聽見"咚"的一聲，我急忙去看小烏龜，原來，是小烏龜自己在推石子時，(瓷盆裡有三四顆石子)不小心摔了過去，我剛想幫幫它時，誰知，它又一推石子又翻了過來，你說它逗不逗呀?

這就是我喜歡的小動物--小烏龜。

描寫動物的四年級作文12

我的家像個小小的“動物園”，裡面住著幾隻各具特點的“動物”。

爸爸是一隻“獅子”，在家裡特別得威風，牢牢地統治著我。最令我害怕的，就是他發怒時的“獅子吼”。他只要發現我的作業出錯，“獅子吼”就來了：“怎麼這麼粗心？你不長眼睛嗎？”我嚇得就不敢說話了。當他陪我練字時，我就更“倒黴”了。要是我不認真寫的話，他不僅會“吼”我，還會揚起“獅爪”攻擊我。在爸爸的“吼”聲中，我的書法水平在逐漸地提高，學習也在不斷地進步。

媽媽就是一匹不知疲倦的“駿馬”。她每天早早地起床，給我準備營養豐富的早餐，送我上學。我放學回家，她還抽空輔導我做作業……媽媽也是一匹聰明的“駿馬”，我只要有不會的難題，都找她幫我解決。媽媽常說：“生命在於運動！”她還經常教我打籃球、打羽毛球、跳繩、踢毽子……在我的心中，媽媽就是一匹無所不能的“駿馬”。

我屬虎，是一隻聰明大膽的“小老虎”。我特別愛動腦，老師上課時提出的問題，我能很快思考出結果，並大膽地舉手回答。有時候，老師還誇我聰明呢！我喜歡大膽地演講，在幼兒園大班時，我面對幼兒園所有的老師和小朋友們，大膽地演講了“國旗下的講話”，獲得了熱烈的掌聲！我也參加過“講故事比賽”，還得過獎呢！

這就是我們家的小小“動物園”，生活在這個“動物園”裡，我感到非常幸福。

描寫動物的四年級作文13

“真好!”今年暑假，我的爸爸媽媽帶我回四川老家安嶽興隆鎮，正好我可以和小狗“灰灰”玩了。

小灰灰是雜交狗，一身黑白相間的毛髮，一雙水汪汪的大眼睛，還有一對很靈敏的耳朵，一張愛吃的大嘴。它是一隻活潑、愛跳的小狗。我一回到老家，它就是我的好玩伴了。

小灰灰是一隻忠於職守的看家犬。一天傍晚，我們一家去散步，外公關好了門，我們就出門了，小灰灰卻留下來看門。

散完步回家時，在離家300-400米的地方是，我有了一種不祥的預感。果然，當我們在走到離家更近的地方時，就聽到了狗叫聲。外公趕緊跑過去，外婆也跟著過去了。我趕緊在路邊折三根較粗的樹枝，把其中的兩根分別遞給爸爸媽媽。

這時只聽到一聲：“小偷，站住!”我看見一個穿黑衣的人，身上揹著東西朝我們迎面飛跑過來，撞到了媽媽。爸爸把木棍朝小偷打過去，小偷被打著了，踉蹌了一下，差點摔倒。他一下穩住了身體的重心，準備繼續逃跑，我拿著木棍朝著他一頓狂打，他一手把我推開，這時，灰灰衝了上來，一口咬住了他的褲腿……

每次，回老家的時候，灰灰總是最先迎接我。

在老家的這些日子，每天有灰灰在身邊，那是多幸福、多快樂的事啊……

描寫動物的四年級作文14

“吃進去的是草，擠出來的是奶。”這種無私奉獻的動物就是奶牛，當我們每天清晨，喝上一杯可口的鮮奶，可曾想過是健壯的奶牛吃進廉價的綠草，擠出醇香的鮮奶。直到今天，我終於等到了這個期待已久的日子，參觀寧波牛奶基地。

一路上，太陽公公露出迷人的微笑，千姿百態的白雲如同一個個純潔的天使披著神祕的白色面紗，我一邊與大家說說笑笑，一邊在腦海中浮現出一連串的問號：奶牛到底長什麼樣？它是怎麼擠奶的……不知不覺中，我們已來到目的地。一股濃厚的好奇心驅使著我奔進牛奶基地。哇！映入眼簾的是數百頭肥壯的奶牛在綠茵茵的草地上悠閒地啃著青草。它們雖然高大，性格卻異常溫順。一塊塊黑白相間的花斑經耀眼的陽光射過，顯得更加奪目。一雙水汪汪的大眼睛加上一對尖尖的犄角，讓人忍不住想去摸一摸。最有趣的是後面還添了根鞭子似的長尾巴，瞧！它們正懶洋洋地晒著太陽，幾個可愛的小牛你追我趕，鬧個不停。你千萬別把它們當作好吃懶做的傢伙哦！據說，一頭奶牛一天平均可產奶35公斤，高產的每天能達到60公斤呢！一頭奶牛每年產量大約九噸！快看！那群奶牛媽媽們慢悠悠地走進產奶房，耳朵上掛著自己的編號，竟然能整齊有序地找到自己的位置，對號入座。這時，機器管道立刻插入它們胖胖的乳房，不一會兒，便擠出一桶又一桶鮮美的牛奶。

不知不覺，夕陽西下，太陽公公帶著最後一縷光落下山頭，我懷著不捨之情，再次留戀地望了一眼，離開了奶牛的天地。

描寫動物的四年級作文15

我們家的肉包子可不是好吃的包子，她可是一個有生命的小動物。她是什麼呢？我先不告訴你，請你猜一猜！

她是一隻可愛的動物。她有一身蓬鬆柔軟的絨毛。灰白相間的小腦袋上有一對尖尖的耳朵，一雙圓溜溜的眼睛，一個呈倒三角狀的小粉鼻子，還有一張小巧玲瓏的小嘴巴。每當她開心的時候，都會衝你“喵喵”地叫兩聲。現在你知道她是誰了吧？對了，她就是我們家的藍白貓--小肉包子。

小肉包子可是隻淘氣的小貓。有一次，我寫完了作業，就想去我的房裡拿本書看看，可遠遠地發現在我的被子後面怎麼有兩個灰色的小三角？小三角還有些上下起伏？我躡手躡腳地走進房間想看個究竟，慢慢地轉到被子後面，天！這個小傢伙竟然趴在我枕頭上呼呼大睡。這姿勢不要太舒服！身子向右側躺著，下巴抵著枕頭，前腿微蜷交叉，後退放鬆地伸向後方。眼睛眯縫著，小鼻子一吸一吸地，圓鼓鼓的肚子也隨之一起一伏。我趕緊伸手抱她，小傢伙迷迷糊糊地睜開眼，看到了我一下子變得精神起來，後腳蹬床，前爪縮在胸前，一雙無辜的大眼睛懵懵懂懂地看著你。過了好一會兒，它才反應過來，急忙跑到床的另一端，我剛繞過去，她又以迅雷不及掩耳之勢跑回去。如此反覆十多次，我累得氣喘吁吁，可那小傢伙竟還得意地朝我“喵”了一聲，又舒舒服服地爬上枕頭睡大覺了。

我們家的肉包子可愛又淘氣，乖巧又調皮，不過你千萬別把她給惹急了，我爸媽都不得不去打狂犬病疫苗啦！