【必備】四年級春天作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級春天作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級春天作文 篇1

春姐姐趕來了，她讓整個世界溫暖起來了。萬物重新發芽，茁壯成長；動物從睡夢中甦醒過來，結束了長長的冬眠……

春姐姐呢？讓我們一起去找找她。我問地上的小草，小草鑽了出來，快快成長；我問樹上的花苞，花苞向我咧開嘴笑，像穿了一條五彩的裙子的小姑娘；我問潺潺的溪流，溪流向我演奏出動聽的音樂；我問枝幹粗壯的楊柳，柳姑娘梳了梳碧綠的頭髮，在陽光的映襯下，顯得格外秀麗；我問在樹上休息的小鳥，小鳥抖落幾片剛換的羽毛，開心地唱著歌兒；我問勤勞的蜜蜂，蜜蜂忙著採蜜好像沒有聽到……

我跑去田野看看：麥苗在微風中搖擺，像大海的波浪，近看，又是如此的美麗整齊。樹上的花兒都開了，紅的似火，粉的如霞，白的像雪。

小燕子從南方趕來，布穀、黃鸝……各種各樣的鳥兒都來了，站在枝頭鳴叫。綠樹掩映著紅花，讓我想起詩句“千里鶯啼綠映紅”中的美景。

春天無處不在，只要你留意，就能找到春天！

四年級春天作文 篇2

“下雨啦！下雨啦！種子說我要發芽……”我正給妹妹唱著這首兒歌，突然想起老師給我們發的種子，要我們播種，對了，現在正是播種的季節。

說幹就幹，我先找來一個花盆，把裡面裝上細土，把土整平，再用小刀挖一個小坑，然後把種子放在裡面，蓋上一層薄薄的細土，最後澆點水。在媽媽的指導下，播種就完成了。

我也懂得了播種的一些知識：一是土要細；二是種子不能埋得太深；三是水不能澆得太多。

四年級春天作文 篇3

春天來了，大地從白皚皚的雪地變成綠油油的草地，草地上有許許多多的，小小的花精靈探出頭來，五顏六色的，給草地灑上一層神祕的色彩。

柳樹姑娘穿上一件綠油油的裙子，看著人們，搖起了自己的枝條，定是在炫耀自己的打扮呢！

春風少女下凡人間，她駕著聖風車來到了竹林裡，去找她的竹哥哥撒嬌去咯！

小雨弟弟從雲媽媽的懷抱裡醒來，調皮的從彩虹姐姐的“虹橋”滑落進土地姥姥的屋子裡，花精靈正交頭接耳的問：“小雨弟弟怎麼不見了呢？”原來，小雨弟弟去找土地姥姥去玩兒去了！

春天，是農民伯伯們最繁忙的季節，農民伯伯正急急忙忙把沉睡中的種子寶寶埋進土裡，細心澆水，等待種子寶寶在水和大地媽媽的懷抱下醒來……

四年級春天作文 篇4

有的人喜歡夏天，有的人喜歡秋天，還有的人喜歡冬天，而我則喜歡春天。所以今天我就帶著大家去找春天。

我們走到一片草地上，草地的中心長著一棵柳樹。它的枝條在風中搖動，像是一位少女在梳著自己的頭髮。這裡真是熱鬧，有人在放風箏，有人在遛狗，還有人在騎車。先不管他們了，我們還是先忙自己的事情吧！

四處都有花叢，我們在柳樹下面找尋了一塊地方坐了下來。一股由各種花香混合在一起的想起撲鼻而來，令人神清氣爽。我們輕輕地摸著小草小花，呼吸著新鮮空氣，撲進大自然的懷抱裡，感受著春天的美好！

在這大自然中，我盡情地沐浴著明亮的陽光，已經好久沒有過這樣的感覺了。在那寒風刺骨的冬天裡，我從來沒有這麼舒服過。

眼看著太陽一點點變小，時間也無法再挽回，我們只好戀戀不捨地回家了。親愛的'春天，你回來了，神氣歸來了。世界萬物都在為你歡呼：“春天回來了！”

四年級春天作文 篇5

陽春三月，春姑娘這個畫家又來了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地換上了綠裝，使這個世界又煥然一新。這時小燕子從南方飛來。小鳥嘰嘰地叫著，好像在歌唱美麗的春天。春姑娘的步伐是多麼輕邁，它悄悄地來到田野。把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開了，金燦燦的，遠遠望去，田野裡一片金黃。春姑娘又來到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚歡快的遊著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說：“春天來啦！春天來啦！你們看，我玩得多開心呀！“春姑娘來到了校園，校園裡五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來，蝴蝶在花壇裡翩翩起舞，學校裡洋溢著春的氣息。同學們換上春裝，快樂地在操場上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學們飛奔教室，讀書聲在校園裡迴盪，鳥兒停住優美的歌聲，風兒停住匆忙的腳步，細細地聽著書聲。過了一會兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園裡一片紅綠。春姑娘又來到公園，這裡變得一片生機勃勃，你看，運動員圍著花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有著一絲真誠的笑容。

春天，萬物復甦的季節；春天，色彩斑斕的季節。

我們愛你，美麗的春天！

四年級春天作文 篇6

冬爺爺無聲無息的走了，春姑娘靜悄悄地來了。

春，是一個美麗的世界，也是一個多彩而快樂的季節。它象徵著勃勃生機，昌盛繁榮。它帶著夥伴們一起來了！

春姑娘帶來了春風。它好似一個冒失的醉漢，跌跌撞撞地走向山谷小河，一下扯掉厚厚的雪絨被子；它好似一個美麗的仙子，唱著天籟之音，把大樹和小草叫醒；它好似一個調皮的小孩，從山林到村莊，從村莊到廣場，一路上與小草、樹木嬉戲，可不快樂！

春天也帶來了一盒五彩繽紛的顏料，因為它覺得淨是綠太枯燥了。春姑娘迫不及待地舞動手上染有顏料的筆，立刻龍飛鳳舞起來，不一會兒，粉紅的桃花露出微笑，小巧玲瓏的風信子欣然怒放，高興的紅杏眨了眨眼，傲氣的杜鵑花也抬起了頭……

“滴答滴答。”這是什麼？原來春雨和春霧也來了。雨水滴到小草上，給它們洗澡，滴到小花上，給它了幾顆“鑽石”；滴到大樹上，給它們喝了口水……雨剛停，春霧就悄悄地來了。雲霧們纏著山，踩著地，拂著水，好像一幅迷人的水粉畫，又好似一幅國畫。

春天的太陽也不甘示弱。它喚來南方的燕子，抽出楊柳的嫩芽，撫摸著剛種下小種子，還給我們和煦的光芒。在它的沐浴下，一切都那麼美好，那麼和諧，那麼自然。又給春增添了幾分生機。

經過這一番精心打扮，冰雪沒有了影子，逼人的寒氣和刺骨的寒風也了無蹤影。只是天藍悠悠的，雲純白白的，山青綠綠的，山谷靜幽幽，水晶亮亮的。當然，別忘了一群快樂的小孩子。

啊！春，真美！

四年級春天作文 篇7

小公雞軍軍聽媽媽說春天到了。軍軍想：春天到了，我怎麼沒感覺到呢？不行，我明天就去找一找春天，為這可愛的春天唱一支優美動聽的歌。

第二天早上，小公雞軍軍早早地起床了，他穿上整潔而美麗的衣裳上路了。一路上雖然是一個人，但他還是挺開心的。

軍軍首先來到了青蛙強強的家門口。他按了按強強家的門鈴，強強伸了個懶腰，打了個哈欠，慢慢地開啟門，一看是軍軍，就說：

“你好，請到我家來玩吧！”

“我可沒時間玩呢，我到這來是問問你春天在哪裡？”

“春天在池塘邊的草叢裡！”強強毫不思索地說。

“謝謝你，我去找春天了，再見！”

於是，軍軍來到了池塘邊，眼前是一片草黃葉枯，他嘆了口氣說“春天在哪裡呀？”

雖然沒有找到春天，但軍軍沒有灰心。他繼續往前走，不一會來到了蜜蜂紅紅的家。他敲了敲門，紅紅從床上下來，開門一看是小公雞軍軍，就說：

“歡迎你，請來我家吃蜜糖。”

“我可沒時間享受呢，”軍軍說，“我是來找春天的！”

“春天在田野上的花叢中！”紅紅邊洗臉邊說。

“謝謝你，我去找春天了，再見！”

軍軍來到田野，他四處張望，可連花的影子也沒找到。這一次軍軍真是很難過，他低著頭，嘴裡抽泣著，好像覺得自己很沒用。忽然，河邊傳來一陣“嘩啦啦”的流水聲，他連忙抬頭一看，原來是鴨子麗麗在游泳。軍軍著急地喊道：“麗麗，這麼冷的天，你怎麼還在水裡玩呀？小心感冒！”

“春天到了，怎麼會呢？！”。

“說真的，我跑了一天都沒有找到春天，你怎麼知道春天來了？”軍軍疑惑地眨著眼睛問。

“看到了我你就看到了春天！”麗麗抖抖翅膀，得意地說。

軍軍這才恍然大悟，自己的眼前就是一幅迷人的春景圖。說罷，他就唱著自己為春天準備的歌：

“喔……春天來了呀……”

四年級春天作文 篇8

轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採擷幾朵，慢慢

品讀，不知不覺已陶醉其中。

一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨後春景。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌豔嫵媚。這裡有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。

朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠人在半山行。這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這裡有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，臵身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。

春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特徵的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。

古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春遊的絕句。春光明媚，勾起了出家人的遊興，於是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。後兩句準確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天裡的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月裡，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光裡放風箏的生動情景，

他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。這是宋代詩人晁衝之的《春日》。這是一首寓情於景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明淨，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢於言表。

春天的色彩4

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

四年級春天作文 篇9

“春天在哪裡呀？春天在哪裡呀？春天在小朋友的眼睛裡……”我和小夥伴邊找春天，邊哼著歌。

春天在草地上。那嫩綠嫩綠的小草上面有許多萬紫千紅的野花，那正是春姑娘的眼睛和眉毛。一陣微風吹過，小草和野花輕輕擺動，像是春姑娘在眨眼睛。

春天在柳樹上。那新生的枝幹上有幾片剛發芽的嫩葉。那正是春姑娘的衣裳。

春天在小溪裡。那叮叮咚咚的小溪上有許多不同品種的魚兒爭先恐後的躍上水面，那正是春姑娘的頭髮和髮卡。一陣春雨過後，像是在給春女姑娘洗頭髮呢！

春天在油菜花裡。那金黃金黃的油菜花上盤旋著勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，那正是春姑娘的裙子和蝴蝶結。一縷春光射過，春姑娘的裙子更加顯得金黃耀眼；一縷春風吹過，春姑娘像是在搖裙子呢！

春天在菜園裡。肥沃的土地上有許多又小又綠的芽兒，那正是春姑娘的腳，一縷春光射過，一場春雨下過，一絲春風吹過，春姑娘長高了。

我們找到了春天，我們觸到了它，我們聽到了它，我們聞到它。原來春天就在我們身邊。