【推薦】人四年級作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的人四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

人四年級作文 篇1

未來的時候，大家都有自己機器人，而我呢？我有一個哆啦a夢！

有一次，我有一次看到了蜻蜓在飛，我就拜託哆啦a夢說：你有什麼東西！能讓我飛起來麼？他說：有！快給我吧，他出了竹蜻蜓，我就飛飛，一直和他，飛到了大森林裡！那裡有許許多多的花花草草， 到了快晚上了，我們迷了路，我們又飛起來，不一會兒，我們便回了家，晚上，趁媽媽睡著了的時候，我們用時光機回到了恐龍時代，捕捉了一隻小恐龍來飼養，一直養一直養養到了很大，它變成了一 個暴龍，於是我們又把它送了回去，我們覺得非常的無聊，我們建立了一個個的小房子，然後又用縮小燈，把我們變得很小很小……我們在那裡盡情地玩啊玩啊！然後我們就進了廚房，忽然想起我們的樂 園有各種美食，有法國大餐、俄羅斯大餐、美國大餐、中國、日本……

如果能真的有這樣的科技就好了！

人四年級作文 篇2

在大千世界裡有各種各樣的人，有的讓我不恥，有的讓我尊敬，有的讓我憤怒，有的讓我悲傷……然而有一個人讓我格外敬佩。

那天我坐在電視機前觀看“達人秀”節目，豐富多彩的表演和歎為觀止的絕技深深吸引了我。然而一位少年表演的鋼琴獨奏卻震撼了我。鋼琴彈得好的人很多，而那個名叫劉偉的少年卻與眾不同——他兩隻手臂全沒了！沒有手怎麼彈？在觀眾驚訝的注視下，劉偉坐上了加高的琴凳，雙腳輕輕放在鋼琴上，腳趾靈巧地敲擊著琴鍵，優美流暢的旋律便如泉水般流淌出來。他的腳趾在鍵盤上如小鳥一般輕盈地跳躍，那樣靈活、那樣熟練，宛如十根纖細的手指；那曲子聽著是那樣的熟悉，但內心的感受卻是非同一般的震撼！那曲子是從劉偉佈滿老繭的腳趾下彈奏出來的，更是從他的心靈深處流淌出來的！現場的人們都被這首“心靈之曲”所感動、震撼；我也被深深感動，不禁熱淚盈眶……

儘管這件事已經過去一年多了，然而“劉偉”這個名字以及他的`身影卻一直清晰地烙印在我的心上。《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒和頭以下身體全部癱瘓卻在輪椅上自學了多國語言的張海迪……她們都是以非凡的毅力與堅強告訴所有健全人：殘疾人也同樣能創造奇蹟！

生活中有許多健全人僅僅因為工作不順心或是失去了戀人就喪失勇氣，甚至放棄生命，是那麼可悲、可恥。劉偉說過：面對巨大的挫折，要麼勇敢地活著，要麼趕緊去死！他的成就深深激勵著我，他讓我無論是考試考砸了，或是比賽失敗了，還是在學習過程中遇到挫折了，我都不會退縮、逃避，會用毅力與堅強去戰勝困難，戰勝自己，只要這樣就能取得成功，獲得意想不到的收穫。

劉偉是我最敬佩的人，他讓我明白了許多人生哲理。

人四年級作文 篇3

我最敬佩的一個人是我們學校的李校長。李校長四十多歲，個子不算太高。他烏黑的頭髮，每天都梳理的整整齊齊的。他圓圓的臉龐，一雙彎月一樣的眼睛，嘴角微微向上翹，每天他都是笑眯眯的，像畫中的彌勒佛。

李校長對老師和同學都非常嚴格。他每天都第一個來到學校，看孩子們進校門。看到哪位同學隨手扔垃圾，他都走過去，嚴厲的讓這位同學撿起來，放到垃圾箱裡。每天，老師們都準時到校，開始一天辛勤的工作。學校的工作秩序井然，受到了社會的好評。

李校長有時又是那麼和藹可親。有一次，幾個同學忘記穿校服，被門衛扣住，不讓進教室。他們一個個像小俘虜一樣，低著頭等著接受懲罰。李校長來了，他溫和的說：“你們幾個怎麼了？”其中有一個小朋友怯生生的說：“校長，我們忘了穿校服了。”李校長親切的說：“下次記得穿啊！快去上課吧！”幾個孩子如釋重負，立刻立正站好，敬了一個隊禮，說：“YES！”然後像小鳥一樣奔向教室。李校長被他們逗樂了。

每天放學，我們都排著整齊的隊伍，挺著小胸脯，像閱兵的隊伍一樣，走過李校長的身邊，向他敬禮，大聲說：“校長再見！”李校長都面帶微笑把我們送出校門。