打詞語啞謎真有趣-四年級作文示例

今天作文課上，老師和我們做了個小遊戲——打“詞語啞謎”，可好玩了。

老師告訴我們遊戲規則後，先由我和另外五名同學上臺表演，用動作演示卡片上的詞語，其他同學在下面猜，看誰能馬上猜出來。

老師發給我們每人一張小卡片，並讓我們先到教室外面構思動作。卡片上有的寫著兩個字的詞語，有的寫著三個或四個字的詞語。

我們準備好後，第一個上場的是張冉。只見他先將雙手合併，再將雙手分開，看得大家雲裡霧裡的，連老師也納悶不已。過了幾分鐘，見大家仍猜不出答案，老師無奈地說：“你還是自己說答案吧！”他說：“是開門見山。”結果，張冉失敗了。

接著上臺的是袁國庭，他一上臺就緊閉雙眼，雙手在空中摸來摸去，大家異口同聲地說：“盲人摸象。”

最後上臺的是蘇波。只見他左手拿著孫浩楠的小青蛙，右手拿著書充當乒乓球拍，“砰”的一下，把那隻小青蛙打了出去。苗慶仲很快猜到是“打乒乓球”，同學們報以熱烈的.掌聲……

今天的表演真是太有趣了，不僅讓我們感受到了啞謎藝術的獨特魅力，愉悅了身心，同時也提高了我們的表演能力。大家都非常期待下一次的“詞語啞謎”遊戲。