實用的說明文的作文集錦6篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的說明文的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

說明文的作文 篇1

每個人都有這自己的人生目標，每個人都有自己的人生理想，只有有啦理想，你的一生才會完整，才會過得更加的豐富多彩。假若一個人沒有理想，那麼他就會成為一條可憐的糊塗蟲，永遠不可能達到成功地彼岸。

而作為一名普通的高中生的我，在校園裡面學生們大都有著自己的理想。有些學生在努力的為理想拼搏著，努力的向前奮鬥著。然而世間沒有絕對的完美。有好的就必然要有不好的。校園裡也有一部分學生不思進取。懶懶散散。上課睡覺。得過且過的生活著。我曾記得。在我初中的時候歷史老師對我們說過一句話“辛辛苦苦十幾年，倖幸福福幾十年。倖幸福福十幾年，辛辛苦苦幾十年。”當初年幼無知的我們還不理解老師說的意思。我想現在我們應該理解一部分啦吧。人生苦短。我們應當從小開始就為自己的理想而拼搏著。雖然在求學的這十幾年我們會辛苦。可是先苦後甜。只要你付出，努力這十幾年的光陰。那麼你就會倖幸福福的過完剩下的一生。與之相反的。若我們在這十幾年中沉淪於玩耍中沒有理想。不會像為自己的理想拼搏。不思進取。自甘墮落的話。那麼在這十幾年中，在父母的羽翼下，你也許會生活的很快樂。可是當你過完著十幾年呢?那麼等待你的將辛苦的奮鬥一輩子。

我相信我們都是有這自己理想的。我各人認為要實現自己心中的目標就應該自己堅持不懈的努力。去奮鬥。也許在我們奮鬥的過程中要經歷許多的風雨，許多的艱難險阻，但它絕不是渺茫而高不可攀的!古人云“千里之行，始於足下”。在我們追求理想的過程就好比實在走一條長長的路。我們不可以停留在原地不停的感嘆著這條路好長啊。要走到什麼時候呢?我覺得這些感嘆是沒有多大用處的。頂多就是感嘆一下自己心中的小小不滿。在這條道路中。我們唯有不停的向前，向前。努力的拼搏。這樣才能離自己的理想更近一步。

當然。我自己也有著自己的理想，以前的我也迷茫過。放棄過。但是現在的我明白啦。放棄，迷茫。只是我們還沒有找到前進的方向。現在的我們應該認真學習。才能在這條路上走的更遠。只有我們通過努力。我們才可以走向成功。

有一位名人說過一句話“機會是留給有準備的人”。你準備好啦嗎?

說明文的作文 篇2

走進家門，一股淡雅又令人陶醉的香氣撲鼻而來，並沒有“亂花漸欲迷人眼”，僅是一縷淡淡的芳香，就讓你聞香覓蹤影。沒錯，那淡雅的一縷芳香正是風信子的春天。而我也從中覓得開門迎春的韻味。

風信子又叫地仙，出來乍到時一點也不起眼，我常常忽律它的存在。偶爾瞟一眼只覺得那像水仙葉子或像大蒜葉除了綠就沒什麼，特別是那花蕾怕見人似的緊緊包裹著又相互牽持纏繞，像松果更像裹腳布，看者亂理更亂。可不經意間鼻間掠過一抹不知名的香味，花未開香已傳忍不住立花前沾其香欲罷不止。終究抵不過其香仔細欣賞，哦，風信子初露端倪但仍像沒見過世面的小姑娘羞羞答答遲遲不肯出來。

接著幾天，風信子終於開花了。像事先排練好似的，一朵接著一朵不慌不忙。盛開的花朵宛如一朵朵迷你小百合，褪去了曾經的羞怯，歡快地怒放露出自信的笑容，別有一種幽雅的美。當然風信子越長越茂盛，花兒變得樸素大方，花瓣層層疊疊微微下卷。在亮光之中，花瓣猶如塗上一層明油光澤而明亮。此時的風信子倒像一個昂首挺胸的巾幗英雄，又是一個接待員笑迎八方客。不管是誰都抵不過它的熱情，它的微笑。用它自己的春天為我家增添無限的憧憬。

風信子綻放著無盡的春意，那花溢滿了溫暖的家，溢滿了整整的冬。風信子來了，春天還會遠嗎？

說明文的作文 篇3

星期天，我的媽媽和爸爸帶我來到了龍泉，聽說，那裡的春天是個迷人的季節。

這天剛好是四月，下了車，到了龍泉，交談了一會兒後，我便飛快地向小山頂奔去，發現那裡的景色美麗極了。

不信，你看啊!我身邊的那棵樹上開著一朵桃花，正打著花苞，漸漸地鼓起來，像一個害羞的小姑娘，在那樹上綻開了一朵梨花，白如雪、美如雲，摸一摸，柔和極了，如果看—樹的梨花，那梨花就彷彿是身穿素裙的嫦娥，在微風中舞蹈;那兒還有一群又一群鵝黃色的迎春花，開得正豔，樣子長得像小喇叭;還有一些不知名的花朵，也伸出了腦袋，東張西望著。好像這座小山頂上正進行著比賽，一個比一個開得豔。

其中最美麗的就數桃花，在離我最近的大樹上，開著一朵又一朵粉紅色的桃花。有的像一個健壯的小夥子，有的像一位柔情似水的婦女，還有的......美麗極了。

瞧，在那兒有隻蝴蝶，白色的趐膀在空中輕輕地扇動著，然後又悄悄地落在了一朵美麗的桃花上。這時候，突然吹過一陣春風，桃花、梨花......的花瓣落在了地上，像一隻只蝴蝶翩翩起舞。紅的、白的、黃的花瓣好像一張張花色的地毯，有的花瓣落入了小溪中，河水好像穿上了一件五彩繽紛的連衣裙，輕輕地盪漾著。

車子漸漸向前開走了，山坡上，那一片片粉紅的桃花和雪白的梨花，在那陽光的照耀下，流露出迷人的色彩，讓我陶醉在這美麗的仙境中。

說明文的作文 篇4

藝術家說青春是含苞欲放的花;舞蹈家說青春是最美的旋律;詩人說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雨，飽含希望、蘊藏碩果;而偉人說青春是早晨八、九點鐘的太陽，大、圓、亮……

青春是詩，格調高昂，章節響亮，空靈而蘊藉深厚，雋永含蓄……

青春是一首歌，一首旋律優美，高吭嘹亮的歌。這首歌，無論是淺唱還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想……

青春是一幅畫，一幅五彩繽紛，豔麗奪目的畫。看這幅畫，如看青山，如看秋水，總也看不盡，看不夠……

青春無煩惱，不言愁。我喜歡辛棄疾的詞“少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強說愁”。因為沒有愁，所以便不識愁的滋味，所謂的愁緒滿懷，多愁善感,那是無愁的青春獨特的表現。在青春的眼中，愁是屬於屈原、杜甫、李煜……這些文人騷客的。

青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這句話。因為這是對青春的一種禮讚，對青春的一種放歌。是的，青春不固執、不偏激、不保守、不僵化

……

我愛青春，當人生的交響樂奏響以後，青春是最動人的一章!

說明文的作文 篇5

外號是一種出於興趣的遊戲，是一種友好的方式，但卻被一些人變成了嘲弄、諷刺的笑柄。他們可能不是敵意的，但在別人眼裡卻是不可容忍的.鄙夷。因此，發生了不少口角。

從一個朋友那聽到這樣一個故事：

她的一個同學很討厭，因為她長的胖，給她起了個外號——“恐龍妹”。她很氣憤，於是又給這個同學也起了一個外號，叫“豬頭男”。兩人成天就這麼互相叫著，打著，鬧著。後來，由於時間的推移，她戴上了眼鏡，這個同學更有話可說了……

一天，幾個同學圍在這個同學桌前，他們不時傳出陣陣歡笑，然後，他們便散開了。隨之，那個同學在教室裡大叫幾聲：“恐龍妹！”她忍無可忍的大吼：“我受不了了，你這是對我的不尊重！”而那個同學卻面無表情的說：“啊，我萬分對不起。我決定，從此不叫這個外號了。”她心想：看來我的威懾力還是很大的嗎？正在她沾沾自喜時，聽到了一句讓她昏倒的話，“你已經改名為‘眼睛豬’了！”她甚為生氣的拿起拖把向那同學揮去。教室裡已經沸騰了，有喊“加油”的，有幫她一起打的，有叫場的，甚至有拿著筆帶兒站在講桌上鼓掌的……她一直追到跑不動了，才告一段落。

哪知，事情沒有這麼簡單呢！在“眼睛豬”的叫聲裡，她渡過了一個月。但“天無絕人之路”，那個同學的末日終於在她第一百零一次禱告後實現了。那個同學由於不善保護，自己也戴上了眼鏡。於是她給這個同學起出了新外號……

那天，她興沖沖的跑到那個同學面前，說：“你升級了，‘豬頭男’！”那個同學呆呆的望著她，她又說：“以後我們會叫你這個新外號——‘豬妖’！好聽嗎？”正當她洋洋得意的轉頭離去時，才發現，她的班主任正在瞪她，“慘了，全被老師聽到了！”她心想，果然，老師狠批了她一頓。

雖然如此，但她和那個同學的戰爭仍舊進行著，外號日新月異。只是變成了“地下工作”。

外號，本就是一種笑料。但不要太過分。就像調酒一樣，只要把握住剛剛好的限度，那它將是為生活而調配出的一杯濃郁可口的瓊漿！

說明文的作文 篇6

光陰荏苒，時間如一條滾滾向東的長江般逝去，從未停住過它的腳步。我再次來到這棟莊嚴的初級中學的面前，準備再次聆聽聖賢之言，親近君子之道，當我再次步入這座建築群的時候，我發現天還是如此的潔白無瑕，校舍也是一如既往古樸，這一切勾起我對過去十四年的回憶。

夜靜了，天上星辰已稀疏了。在一間經濟適用房的一個小房間裡，一盞明燈仍在閃耀，他還在筆耕不輟地完成今日的學習任務，腦子裡還充斥著各種胡思亂想：中考要是考不好就不能接受一流的高中教育，無法接受一流的高中教育就沒有好的前途，就沒有高收入，就沒有…每次中考都是擇優汰劣的過程。可是這些只取決於現在，今日肯努力的話，明日又會是另一幅光景，他一邊思忖一面練習，他的幸福感及他對未來的渴望支配他不斷學習。

蒼穹尚是月明星稀的景象，這名中學生便躍身而起飛身下樓直奔學校。他十分急切，但牆上的掛鐘明顯不給面子。偏偏路上四處在維修，他不得不處處繞行。每隔一段路偏偏又是一個個的紅燈…好容易抵達學校，天空已有點點金光，他恨恨地躥上那教學樓去了。

這是一個日光明媚的冬陽，他淡定地向學校走去，今天是領成績單的日子，他彷彿已經嗅到了迎接他的鮮花的馨香。

可當接到成績單的那一剎那，他僵住了。於是，冬晨的熹微幻化成黃昏的暮光，迎接自己的禮炮變成了喪鐘，他就一直這樣僵住直待人將他叫醒。

喜悅、憤怒、哀傷，綜上所述便是我了。一個普普通通的我，一個平凡的我。