學會用心靈傾聽世界散文隨筆
生活是什麼?世界是什麼?人生的意義是什麼?
人們往往用眼光去觀察,用頭腦去思考。或者去閱讀書本,或者去尋問生活中比較有經驗的人,或者自己在生活中總結經驗。
這種做法是有其道理的。但卻是不夠的。
人是一種靈性動物。世界是一種神聖的存在。生與死,愛與恨,幸福與痛苦,都是十分幽微的東西。你無法用知識來窺探。知識只能向你解釋一些最表象的東西。
你要了解這個世界,必須用心靈傾聽。
用同貝多芬的交響樂。
用瞎子阿炳的音樂。
用泰戈爾的詩句。
用狄金森的詩句。
用宗教徒的禱告。
或者,親近自然,看溪水的流動,看鳥兒的鳴唱。
或者,在夜色下,觀看浩瀚的星空。
或者,在人與人心的接觸到感受生命的美好。
真正的智者,不會只通過閱讀和觀察來獲得真理,而且更通過心靈的感受來獲得真理。
愛默生說,有兩種知識,一種是夜晚的知識,一種是白天的知識,夜晚的知識比白天的知識珍貴。
他這裡所說的知識,顯然是指通過心靈去感受生活和生命,而獲得的真理。
按照愛默生的`觀點,博聞強記的人,未必懂得真理。滔滔雄辯的人,未必懂得真理。
而有愛心,人格正直,有良好悟性,天性純樸的人,則離真理更近。
我們的教育工作者,無論是小學老師,中學教師,還是大學教師,博士導師,往往只強調知識的作用,往往只教導知識。而很少強調心靈的作用,很少教導心靈的真理。
這種教育方式,是一種悲劇。
這種教育方式培養出的人,對世界的理解,只能是極其膚淺。他們的人格,也難以得到全面發展。他們得到的幸福,也必然是殘缺不全的。
必須對教育進行深刻改革。在強調知識的作用時,更強調心靈的作用。在教導知識的同時,更必須教導心靈的真理。這樣培養的人,才是一個健全的人。
總之,我們必須學會用心靈傾聽世界,而不是僅僅用頭腦來思考世界。
如果有人要問:是什麼叩開真理之門?
是知識嗎?是權力嗎?是金錢嗎?
我要說:不是。而是人的心靈。而是一顆正直善良,熱愛真理,崇尚自由,敬畏上蒼的美好的心。