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謝謝您,讓我這樣長大散文

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記不清楚,是什麼時候不再滿地跑開,弄得一身髒兮兮的。

謝謝您,讓我這樣長大散文

後來,上了小學。

我便拿著還不算太厚的書被媽媽推進了一間屋子,才知道那就是所謂的教室。前面站的是一個頭發極短戴著黑框大眼鏡的中年人,下面是一群和我一樣大小的孩子。

從此,我有了老師,有了同學,我是一名“法定”的學生了。

從那時起,我開始學習方塊字,“橫平豎直,堂堂正正,做人也像它。”老師這樣說。當時並不太懂,只是把每一橫,每一豎都寫得很直很直。

就這樣學著,寫著,快樂地走完了我的小學生涯。在一點一滴的歲月裡,十五位老師就那麼刻骨銘心的劃過了我的生命。三尺講臺上留下了一個個真真切切的身影。何老師第一個給我打了滿分;張老師帶我去過她的家裡;馬老師擰過我的耳朵……

我慶幸,所有的這些我都還記得。

我慶幸,我曾是一名學生,一名由很多很多個老師,很多很多支蠟燭照耀著一路走來的學生。

有些記憶雖然定格在一定的歲月裡,但卻永遠不會消逝。也許老師的笑容因歲月的刀痕而變得模糊不清,但老師的諄諄教導,一旦觸動,便猶然在旁。

桃李滿天下,希望隨風飛。小學的那幾座老房子裡孩子們已經去了又來,換了又換。“客已渡船去,主人依舊在”,主人公依然還是用黑板呵護著知識,用粉筆塗畫著未來,“物是人非”卻根本不適合描繪托起希望的這裡,歲月在這些老師的臉上留下了滄桑,也刻滿了幸福。

在老師的教導下不斷感知,在成長的'路途中學會感恩,我在成長,越來越感受到老師用雙手托起的力量。

歲月不曾輾轉,時間的腳步催促著我在成長,老師,書,黑板,粉筆始終相隨。

後來,初中,高中。

初中高中的課程增多了,於是我擁有了越來越越多的老師。我聽到時間的車輪發出的並非是吱啞的滄桑,而更多的是歌聲的嘹亮。

記得,那年,學校大掃除,老師站在桌子上擦最高的那塊玻璃。

記得,那年,生病請假,班主任竟然親自把我送回家。

記得,那年,我們摟著老師的肩膀談天說地。

記得,那年高考,堆如高山的書桌旁總有一個在認真講題的人。

那些年,幸福來得那麼容易。

在初中,高中,緊密相連的六年時間裡,四十多個老師接二連三的從我身邊經過,留下一陣滲入骨髓的芬芳。青春的六年,奮鬥的六年,四十多位老師像朋友,像哥們兒,更像親人。

而如今,走在大學校園裡,我慶幸,現在的我仍然是由老師陪伴的學生。我慶幸,曾經我是一個學生,老師辛辛苦苦讓年幼無知的我充滿了對知識渴望。我慶幸,現在的我,仍然是一個學生,有老師為伴,我會走的更長更遠。

就這樣成長著,有老師,粉筆,黑板。

就這樣成長著,有教導,追求,力量。

謝謝您,老師,讓我與您為伴,謝謝您,讓我這樣幸福地長大。

不敢對您歌功頌德,因為您要的是平平凡凡中的一份堅守。有您在身邊,這樣的成長讓我幸福無比。

有一首老歌永遠為你而寫。長大後,我就成了你。長大後,我要成為你!