【精選】畫畫三年級作文300字五篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的畫畫三年級作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畫畫三年級作文300字 篇1

我最喜歡畫畫，因為畫畫能給我帶來快樂。

小時候，我總愛搶過畫筆，在紙上畫自己愛畫的。

到了一年級，我叫媽媽給我報了個美術興趣班。剛開始，在陌生的環境裡，我就不愛講話，而且畫的人像外星人：耳朵尖、鼻子尖，真醜！老師看見了，叫別人自己畫，就走過來耐心地教我，怎樣畫是對的，用怎樣的心情畫畫是對的。而我呢，就像個洩了氣的氣球似的，幾乎一個字也聽不進去。老師說：“你挑了畫畫，就要堅持。”我聽了，就馬上拿起畫筆重畫一張。

終於，我畫了一張漂亮的畫。老師又走過來了，他點點頭，滿意地笑了。

有一次，我因為寫毛筆字時，不小心把墨汁灑到牆上，被媽媽狠狠地罵了一頓。捱罵後，我一肚子委屈，就哭著跑回了房間，鎖上門，趴在書桌上哭個不停。突然，我看見桌子上的彩筆，就拿出一張紙，開始畫畫。

我用彩筆畫了小鳥、天空、雲朵、太陽和站在花叢中燦爛微笑的我。畫上的太陽公公笑呵呵地，像在對我說：“孩子，快樂點，想想開心事。”我彷彿聽見畫上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌謠;又彷彿聞到花兒散發出的淡淡清香。我沉浸在畫畫的世界裡，跟畫中的“我”一起開心地笑了。

我越來越喜歡畫畫，因為畫畫能帶走煩惱，帶來快樂。

畫畫三年級作文300字 篇2

下午，上課前我在教室津津有味地看書，這時候老師來了，我趕緊把書放進書包裡，轉過頭來，我突然想起了第三節課是美術課，我看見抽屜裡沒有畫畫工具，就翻翻書包，書包也沒有。“糟糕！我忘記帶畫畫工具了！”我心想，下課後一定要找同學借一下手機打電話給爸爸。下課了，我在四周問誰有手機，我問楊紫怡：“你有帶手機嗎？”楊紫怡說：“有。”我問：“能不能借我打一個電話？”楊紫怡說：“我想一想。”我說：“很快的，講幾句就行了。”楊紫怡說：“好吧！那你打完電話，把電話放在我書包裡。”我說：“好的，謝謝。”我接過電話，就給爸爸打電話，我說：“爸爸你幫我把我準備好的畫畫工具送過來，到門口你叫保安叔叔給你開門，你再送到四樓來。”爸爸說：“好。”我把電話放回楊紫怡的書包裡，就回到位子上等待，上課鈴響了，可是爸爸還沒來，怎麼辦？正當我心急如焚的時候，突然，爸爸出現在教室門口，我又心驚又喜，我趕緊跑過去接過畫畫工具，我開心極了！

畫畫三年級作文300字 篇3

在學校課間十分鐘是快樂的。快樂從哪來呢？你們會說：“從遊戲中來，從聊天中來，從閱讀中來。”而我的快樂會從畫畫中來。

又到了課間十分鐘，瞧，畫畫的快樂在我筆下流淌啦！

我右手拿起一支鉛筆，左手捧著一個厚厚的素描本，開始美術老師的畫像了。我思考了一下，就動起筆來。先從頭開始，老師是瓜子臉，於是我在紙上畫了一顆大瓜子的形狀，然後加上頭髮，添上身子和四肢。這下就鬧笑話了：腳一大一小，一長一短，可真像《假話國曆險記》裡的怪腿貓呢！手也如此。更可笑的是那衣服裡的大肚皮，一挺一挺的，真夠逗的。衣服卻像在泥巴里面撈出來的，到處都是沒有擦乾淨的筆跡。從整體上來看，簡直就像是一個怪胎。不行，得改改。

我又提起筆來改來改去，用橡皮擦了又擦。乍一看，還是一個從泥潭裡爬出來的人，而且感覺少了點什麼。這時，同桌走了過來：“哎，週一帆，你畫的是什麼呀，怎麼連個五官都沒有！”我恍然大悟，立刻畫起來。

大功告成啦！一個有模有樣的劉老師就出現在畫紙上啦！

看著這幅畫，我心裡美滋滋的，有點當畫家的感覺啦！

畫畫三年級作文300字 篇4

在一個炎熱的夏天，蟬熱得不知如何是好。小女孩在床上玩手機，她一會兒打遊戲，一會兒看視訊，一會兒讀小說。玩著玩著，她就想睡覺了。

媽媽對小女孩說：“小麗，媽媽上班去了，記住看時間啊，下午四點十分有一節畫畫課要上，不要遲到。”“知道了，媽媽。”小麗順口答應了一聲，不等媽媽走掉，她就睡著了。四點的時候小麗睡醒了，她一看手錶，快遲到了。她連忙背上畫板、鉛桶、畫筆和水杯急急忙忙地就往外跑。出去才發現沒有拿自行車鑰匙，她又匆匆跑回家找鑰匙。拿到鑰匙後，她連忙騎著自行車往學校趕。路上，她又發現有一棵樹倒了，擋住了去學校的.路。她只能繞過樹去學校。繞啊繞啊，踩啊踩啊，她終於到了畫畫的學校。到了學校，老師嚴肅地對她說:“要珍惜時間，以後上學不可以遲到。”小麗聽了，羞愧地說:“我知道了，老師，以後我再也不遲到了。”

小麗就這樣度過了匆匆忙忙的一天。

畫畫三年級作文300字 篇5

人們都有自己的愛好，我的愛好是畫畫。

畫畫可以記錄生活，可以把你身邊發生的一點一滴描繪出來。

大家都知道我熱愛大自然，藍得像水洗過的天空，火紅的太陽，潔白的鴿子在天空中展翅飛翔，一望無際的草原真像一條綠色的絨毯，大自然多美啊!我趕緊把這一景色描繪下來。

有一次，我興高采烈地走進學校，發現校園裡的石榴熟了。有的小石榴還裂開了小嘴，露出了它的石榴寶寶;有的五個在一起，兩個在一起像幾朵美麗的小花。我仔細觀察，回到家裡，我翻開畫冊拿起畫筆，畫起來。

無論走到哪裡，我都會帶著我心愛的畫筆，看到一處美麗的風景我就畫下來。畫下媽媽做飯的樣子;畫下爸爸正在工作時的辛苦;畫出我和小夥伴在一起玩耍時的情景。把它珍藏在我的畫冊裡。

隨著時間的流逝，當我再翻開那本畫冊時，我會想起許多陳年往事。