三年級學生的作文集合(10篇)

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級學生的作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級學生的作文 篇1

“美麗的校園，像那神聖的港灣……”校園是我們都熟悉的地方，校園就像我們的另一個家。現在我就帶著大家一起去看看這個大家庭吧！

一走進校園，你便可以聞到一股花草的芳香。哦！原來是左側的小花園，裡面有花草、小樹苗、竹子……小花園的正前方還有一個小水池，一旁有一個人造瀑布，上面寫著“知音流水”四個大字，水上有用石頭雕出來的“高山流水”的事蹟，水裡還有金魚呢！

我們學校分本部和寄部兩個部分。走進大門直走，你就可以看到大操場，再向左走，就到了寄部。右側便是一號樓，也就是我們的寢室樓。寄部中心就是那雪白色的二號樓，也是教學樓，我們的教學樓佔地面積非常大，幾乎佔了整個學校的三分之二，教學樓一樓有音樂廳、辦公室、教室和自習室，二樓有……哎呀，教學樓太大了，我實在描述不全。不過，左側一樓的活動區是我印象最為深刻的地方，我曾經在那兒打過球、玩過遊戲、看過書……

我們學校的操場好大好大，足足有幾十個教室那麼長。操場中間有6個籃球架，像一排正在執行任務的.士兵。哦！對了，操場左側有鍛鍊區與器材區。

操場的正前方是升旗臺。每週一都在這兒升旗，每當紅旗飄揚在半空中，我們都感覺紅旗在朝著我們招手微笑。升旗臺的後方是四號樓，有許多的電腦室，我每次上電腦課都會來到這兒。

操場的右側是三號樓，是本部最大的教學樓，它全身黃亮，在陽光下更閃亮，比寄部教學樓還大，它裡面有報告廳、教室……這個我真是說不全。

啊！可愛的校園，我們美麗的家園，我們愛你！

三年級學生的作文 篇2

“一場秋雨一場寒。”隨著天氣在變冷，我也越來越愛坐在窗前，看著那風景如畫的秋天。

清晨，我坐在窗前，看著那如紗如雲的霧，看著那樹葉快落光的樹，暗紅的是槐樹，黃裡帶綠的是柳樹，紅色的是楓樹，彷彿是一團火在燃燒著，只有那松樹不怕冷，松針還是那麼綠的可愛。（看得仔細）

中午，霧不見了。陽光照射著樹葉，槐樹變得有些黃裡帶紅了，柳樹更加亮堂了，楓樹不再像火，只像那可愛的秋姑娘在給我們寫“信”，“信”上寫著：“秋天來了，秋天來了，大家趕緊多穿些衣服，彆著涼！”

下午，陽光逐漸變暗，風也越吹越冷了，樹葉們都再次昂起頭，彷彿和我一起看著其它美麗的風景。風伴隨著樹葉，樹葉一點一點的.，好像在快樂地呼喊著：“太美了，太美了，冬姑娘，你最好還是別來了！”

“金秋時節，景色宜人，層林盡染，疊翠鎦金。”這句名言真不白來，這都是我親眼看到的，我喜歡這風景如畫一般的秋天。

三年級學生的作文 篇3

我的課餘生活有很多，比如：畫畫、音樂、摺紙、下棋等等，但是我最喜歡的還是音樂和下棋。

去年暑假的時候，我去姐姐家玩兒，我看見姐姐在房間裡彈電子琴，那聲音真好聽，我都聽得著了迷。於是我問姐姐：“姐姐，你彈的是什麼曲子啊？”姐姐笑著回答我說：“我彈的.是《祝你生日快樂》這一首曲子呀。”我看著姐姐彈了一遍又一遍，我也慢慢的會彈這首曲子了，我非常希望在爸爸和媽媽過生日的時候彈給他們聽。希望爸爸和媽媽聽了這首曲子後能永遠快樂、開心！

我還喜歡下跳棋，每個星期天，我都早早的做完作業以後，還會跟爸爸或媽媽一起下跳棋。有一次，由於爸爸和媽媽沒有專心致志，我戰勝了他們。

通過下跳棋，我懂得了只有專心致志，才能把事情做好。

課餘生活不僅帶給我快樂，還教會了我專心致志做事的道理。

三年級學生的作文 篇4

每一個人都有願望，但是每個人的願望都不同，有的人的願望是當一位老師，有的人的願望是當一位科學家。

而我的願望是當一位出色的數學教師，這個願望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神聖的，老師是能夠照亮別人的.蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學生們，也可以把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什麼。所以，我想做一名數學教師

我願望中要做的老師和現實生活中不同，我會做一個與眾不同的老師，我會和學生們生活在一起。搞好師生關係，多瞭解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一起玩遊戲。輕鬆一下，不要那麼累，還有，我絕對不會佈置那麼多作業，佈置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。

為了這個願望能夠實現，我一定要努力學習。爭取若干年之後，一定要做一個出色的教師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師，

三年級學生的作文 篇5

我們的校園風景優美，是個可愛的地方。

走到校門口，首先看到的便是一面高高飄揚的鮮豔的隊旗，它像一位站崗的士兵挺立在門口，迎接一大早來上學的孩子們。

穿過大廳，我們就來到了津明園。津明園裡的紫藤長廊在我們學校可以算是一位“大明星”了。春天，紫藤抽出了嫩綠的葉子，好像剛出生的嬰兒。再過些時候，紫藤花也綻開了笑臉，那淡淡的花香，真讓人心曠神怡。它的花是淡紫色的，越往下越深，遠遠望去，像一串串紫葡萄，又像一串串風鈴。一陣微風吹來，“風鈴”姑娘隨風飄動，“丁冬、丁冬”彷彿在演奏一首美妙的樂曲。我不禁想起了李白的.一句詩：“紫藤掛雲木，花蔓宜陽春。”

夏天，紫藤的葉子長得鬱鬱蔥蔥，一簇緊挨著一簇，不留一點縫隙，就像搭了一座涼棚。烈日炎炎，同學們躲在紫藤長廊下乘涼、看書……秋天，紫藤花凋謝了，結出了一根根長長的、綠綠的、像豆莢似的果實，讓人忍不住想摘下來嘗一口。如果你開啟它的果實，一定會叫起來：“是誰把圍棋中的棋子藏在這裡呀！”其實，這就是紫藤花的種子。冬天，樹枝光禿禿的，但它們仍然頑強地和凜冽的寒風對抗著，因為它們堅信：堅持就是勝利。

在紫藤長廊的前面，有一座津明橋，橋是用石頭砌成的，上面刻著許多精美的圖案。津明橋下邊，是津明池。池裡的水是那麼清，清得能看見裡面的小石頭和游來游去的小魚；水是那麼綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的；水是那麼靜，靜得看不到一絲波紋。

在津明池的旁邊，有兩座蘑菇亭，它們一大一小，就像一對母子。下課時，孩子們經常在這裡玩耍、做遊戲……

校園真美啊！我愛我們的校園！

三年級學生的作文 篇6

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力扔到地上摔壞。然後，使出吃奶的力氣踩了一腳。他一看，憤然地瞪了我一眼：“誰叫你踩的，找死啊！”我一聽這話，立刻發飆了，說：“是你先弄壞我的.小木船，我這叫以其人之道還治其人之身。你那叫自作自受。好了，我們以後不再是朋友了，我要和你絕交。”他一聽這話，便氣沖沖地走出了教室。

此後，我們分道揚鑣，形同陌路。一次，數學考試，我沒帶尺子，老師說不用尺子畫圖的要扣分。此時，我焦急萬分，像熱鍋上的螞蟻。我問“左鄰右舍”借，結果他們都不借我。原來他們之所以都不借我，是因為我平時不借他們東西。我垂頭喪氣地坐在座位上望著天花板發呆。突然我靈光一閃。想到了，我心裡暗喜。陳明，還記得他有兩把尺子。可是，哎，我們已經不是朋友了，難道他會借給我嗎？不，不會。他一定恨死我了，怎麼還會借我尺子呢？

我就這樣經過大腦的多次思想鬥爭後，覺得去試一試。我拍了拍坐在我前面的陳明，輕輕說：“對不起，上次的事都是我不好。但是，現在我沒帶尺子，你能借我嗎？我知道我有點痴心妄想。但我還是請求你借我。”他聽了這話，毫不猶豫地說：“其實是我先弄壞你的小木船。是我不對，該我對你說對不起才對。你要尺子嗎？我給你。”說完，他立刻放下手中的筆，從文具盒裡拿出一把尺子給了我。“謝謝！”我接過他的尺子。

拿著陳明給我的尺子，覺得自己真是以小人之心度君子之腹。考完試後，我馬上還給了陳明。對他說：“我們還做好朋友吧。忘記那些不愉快的事情。重新開始。”“好啊！就等你這句話，我們以後就是最好的朋友了。”

他高興地拉起了我的手，說：“走，我們一起打球去！”

三年級學生的作文 篇7

到22世紀50年代食品將會來一次獨一無二的“改革”，這一改革將會使食品進入一個“新時代”。

不久，將會出現人們久聞已久的昆蟲食品。因為，第一，許多昆蟲如螞蟻、甲蟲、飛蛾等蛋白質含量非常高，而且氨基酸組成適合人體吸收，其他營養素含量也很高，具有很高的營養價值。第二，昆蟲適應能力強，繁殖能力驚人。在世界上每一個角落幾乎都有不同的`昆蟲存在，源源不斷的昆蟲後代，為人類提供了豐富的食品來源。

緊接著將會出現大量的壓縮食品。壓縮食品有幾大優點：小巧玲瓏，方便攜帶，能解飢渴。大家都聽說過三維壓縮吧！壓縮食品就是利用這一原理製作的。可以把一箱糖塊壓縮成一塊糖，一箱餅乾壓縮成兩塊，但是營養價值沒有發生變化。

不久的將來太空食品也相繼出現。太空食品是一種進食量少，發熱高，營養極其豐富的食物，這種食品主要供病人、偏食兒童、老人、體弱者食用，將來就會成為人們最珍貴的食品。

人們喝的飲料不會對人體帶來任何傷害。每瓶飲料可分兩部分，上面是純飲料，下面放上高壓液體，開瓶時，即喝到純飲料。

所有的水果東西南北到處都可以種，而且不需要種子，只要把果實的葉子剪下來一片埋在地裡就會生根發芽，生長茂盛，果實累累而且不需要農藥化肥，純綠色食品。

以上食品我希望都是更安全，更健康的，我相信我們的未來不是夢！我的未來一定會實現！

三年級學生的作文 篇8

我是一個土生土長的農家女孩兒，生活在一個十分渺小的村莊，名叫東郭村。

在我有記憶以前，家鄉簡直就是一個名副其實的垃圾場。村子大街無人掃，門前垃圾無人收，房頂漏雨無人修。一到夏天，蚊子.蒼蠅到處亂飛，所以，不論是環境.還是衛生，我們村樣樣都排在全鎮的後面。可是，現在一切都變了，領導領頭幹，把以前那條泥濘不堪的小土路修成了寬闊平坦的水泥路，大人們上下班順暢了，學生上學路順了;臭烘烘的垃圾坑填埋上，搭建成舞臺，村裡成立了合唱團、舞蹈隊，買來了音響裝置，花重金請來了輔導老師;糞坑場砸掉，打上水泥，建起小廣場，安裝上了健身器材，供村民健身。最令人可喜可賀的是我們村建了一個小型的私立醫院，以前，發熱、感冒都要小跑十幾裡，現在，你只需要走個十幾步，就到醫院，而且參加了新農合，還給報銷百分之五十。就像上次，我因受涼而得了感冒，媽媽匆匆忙忙地把我帶到了醫院，醫生馬上給我打了點滴，開了藥，本來需要五十元錢的，一報銷，只花費了二十五元錢，多方便呀!

我們村裡還建起了養老院，雖是用幾間廢舊的房子改造而成的.，但是裡面設施齊全。村裡的孤寡老人都可以去哪裡養老，而且還專門為老人請來專業的護理人員。那裡的護工都可細心了，照顧老人就像對待自己的父母一樣。為了老人的健康，我們村的領導可費了好多勁兒，建一個養老院將近花了二十萬元，另外裝上了空調、電視、床鋪等，一應俱全，一共花了三十多萬元，而且檔次一點不比城裡的差。

啊!我們的家鄉變了，一切都變了，變得越來越美好。我愛我的家鄉。

三年級學生的作文 篇9

今天是開學的第一天，我學到了很多新東西，也結交了一些新朋友。

這次班上又迎來了三位新同學。我們全班同學都很高興，雖然是這樣，可是我們卻因此添了一個麻煩：位置不夠了。老師只好讓我們再擠擠。自從新同學來了以後，後面的同學都喊擠，可我又有什麼辦 法呢?所以以後還是不要有新同學來我們班了。

開學第一天我們又學了許多新知識。語文課上學的第一課讓我們領悟了大自然的.美;數學課上的分數加減法讓我們進一步瞭解了異分母的分數加減;品社課學了電器的好處;書法課上學了偏旁的寫法， 真可謂五花八門。

開學第一天真是有悲有喜。

三年級學生的作文 篇10

大家好，想必你們肯定不認識我！我叫王怡夢。不過現在不是介紹我的時候，而是介紹我的同桌：他為人耿直，爽朗，大方，別人沒注意的錯題他都會注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學作業，我和身邊的人都錯了，只得了一個簡簡單單的日期號，而他卻得了一個大寫的優，我看了看同桌的作業，咦？他的答案是九個，為什麼呢？我翻了翻書，哦，原來這個也要算啊！我們當時寫的時候根本都沒注意這道題，導致哪些難的題都對了，反而那些簡單的題錯了。

他的畫畫非常好，不管哪個老師有畫畫作業，他都是非常出眾的，上一次，美術老師要從班裡選出三個畫畫最好的人，再選出第一，二，三，名。我的.同桌就是第一名。我同桌的個子比較矮，甚至比我還要矮一點。

可他總說：“別看我個子小，但我力氣大！”我每次都會擺出一副無可奈何的樣子。可心裡卻是很佩服的。我的同桌人很好，只要我需要幫助，他都會幫我，我需要什麼東西他都會借給我，甚至，我不會的題他也會告訴我。他的寫作很好，栩栩如生。總是讓我覺得好像真的穿越到了裡面一樣。他的頭髮是普通男孩一樣的短短的，擁有著很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛遊戲，學習卻是中等的，所以，我每天都會聽到他講一些遊戲故事，所以我每天都會認識一些新的遊戲。

現在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨