三年級學生的作文精品[9篇]

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級學生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級學生的作文 篇1

我的家鄉公主嶺是一個美麗的城市，春夏秋冬都有著自己獨特的美，現在就有我來介紹給你們吧。

春天，春姑娘把寒冷的冬爺爺趕跑了，大地萬物復甦，陽光明媚，一片勃勃生機的景象。小樹妹妹也不再經受冬天的寒冷，都換上的綠色的新裝，小草也偷偷的探出頭來，像一個個小綠精靈似的，一朵朵迎春花好像是春姑娘帶給人們的禮物。這時農民伯伯正在田裡辛苦的勞作。

夏天，火辣辣的太陽，像一個大大的火球。小草生怕經不住這樣的暴晒，一個一個都打著一把把小綠傘，來抵擋這樣的烈日。田野裡，有各種各樣的小花，有白的，紫的`，紅的，黃的，一隻只小蜜蜂正在辛勤的採蜜，一隻只蝴蝶在花叢中，飛來飛去，好像在翩翩起舞，農民伯伯頂著烈日，在田地裡為農作物噴灑殺蟲劑。

秋天，是金色的世界。玉米脫下了綠色的外衣，換上了金色的新裝；大豆也許太興奮了，肚子都笑開了花，張紅了臉的高粱，像一片火海。紫瑪瑙似的葡萄掛在葡萄架上盪鞦韆；蘋果也扒開綠葉向外瞧；田地裡一片豐收的景象，農民伯伯正在田裡收割自己的勞動的成果。每個人的臉上都露出了喜悅的笑容，又是一個豐收年呀。

冬天，是一個銀裝素裹的世界。每當下雪的時候，一片片小雪花製成一條厚厚的毛毯，披在大地上，看上去暖和極了。踩上去發出咯吱咯吱的聲音，孩子們在雪地上玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地上畫畫。

我愛我的家鄉，愛他的美麗，愛他的壯觀，要是你們也喜歡我的家鄉，就來這做客哦！

三年級學生的作文 篇2

我們每個人的愛好不同，自然收穫也就不同。而我的愛好是讀書，讀書不僅讓我快樂，還使我成長。

從書中不斷地獲取知識便是我讀書的最大樂趣，就像農民伯伯在金秋時節獲得了蔬果的大豐收，滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。“夢想、情感、智慧、信念”都是一些快樂的字眼，我讀書時怎能不快樂？

如果讀書收穫的僅僅是快樂，我肯定還是不滿足的，誰叫我還是個小男孩，我渴望長大。很顯然，讀書使我成長了。

有這麼一本書給予我啟示，給予我激勵，告訴我不向困難低頭，不向失敗低頭，不向現實低頭，不向生活低頭，它就是《假如給我三天光明》。從這本書中，我懂得了只要不在困難面前低頭，困難就會在我們面前低頭；我學會了越挫越勇，成為生活的強者；我變得愛笑起來，不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說我長大了。

自從讀了這本書之後，我越來越喜歡讀書了。有時我都會把吃飯、睡覺、玩耍的時間擠出來讀書，因為我知道讀書就在進步。當我讀到巴金的書時，我又明白了一個人要有夢想與追求，要為之去努力、去奮鬥，這樣才能取得成功，我明白了書香能致遠的真正涵義。

書猶如我的`零食，在我嘴饞的時候會捧起它；書猶如我的娃娃，在我累的時候會抱起它；書猶如我的好朋友，在我需要的時候會來到我身邊……

我讀書，我快樂。我讀書，我成長。

三年級學生的作文 篇3

我的家鄉在金水閘，金水閘是個美麗的地方。我喜歡在這裡玩耍、學習。

我的家在釣魚嘴路30號。這裡環境清新、乾淨、整潔。我家門前有一棵橘子樹，現在已經長成了大青橘，秋天就成熟了。

家鄉有一座山，叫貓子山。以前貓子山是個採石場。我們有一次去貓子山玩，發現上面還有個小樹林，我們看見了山上有很多碎石。一不小心，我就摔了一跤，把手摔流血了，倘若再摔重些腿都會摔流血的。

家鄉還有一個湖，叫後湖。後湖裡面的草很多，許多小蝦在下面，可能還有皮皮蝦，還有草魚，應該沒有烏龜的，不然就沒有魚了。

我上的'學校是金水閘小學，就在釣魚嘴路上。學校的院牆很漂亮，都是動物的圖案。幼兒園的牆壁上是小朋友的手工作品，也很漂亮。

金水閘街上，有一家大型超市，叫和潤家超市。生意很火，裡面有賣電器的，賣生活用品的，賣零食的，賣菜的……

這就是我的家鄉，有山，有湖，有學校，有超市。我喜歡我的家鄉！

三年級學生的作文 篇4

去年暑假的一天，一大早爸媽就帶著我和妹妹，要到紫陵萬畝果園去。

很快便來到了萬畝果園，一下車眼前就出現了各種各樣的水果。我不管三七二十一興奮地拉著妹妹的`手，快速跳下了車。

我們吃到的第一種水果是"葡萄"，輕輕地把一顆顆葡萄放進嘴裡，酸酸甜甜的，真好吃！這時，我又看見了一樹金黃的梨，那梨看起來十分誘人，興奮的我不由自主地上前去摘了一個，顧不上衝洗便趕緊咬了一口，果然不出所料梨吃起來脆脆的，滿嘴香甜。

不知不覺就到了中午，我們也在果園裡遊玩了一上午了，也看到了各種各樣的水果，這時媽媽問我們：“你們中午想吃什麼呀！”我和妹妹居然都爭著回答：“吃水果、吃水果。”可媽媽卻笑著說：“好，行，你們在這裡等會兒，我去買水果。”五分鐘過去了，媽媽媽把一大袋的水果放在了我們的面前。那一刻，我們好像進入了水果的王國裡，真是變成水果一族了啊！這一天，我們似乎不是過著平常的生活，而不是過了一天”水果生活”。

很快到了傍晚，媽媽催促著我們回家了。可我們卻有點戀戀不捨了。

車己經徐徐開動了，我仍趴在車窗前，戀戀不捨地看著果園……車已走了很遠，可我還是努力張望著果園的方向……

三年級學生的作文 篇5

媽媽對我的愛是溫柔的，是嚴厲的、是無私的。我有一個溫柔的媽媽，她的愛就像海洋一樣寬廣；她的愛就像書本一樣，讓我品讀奇妙的知識，教育我如何做人；她的愛像春雨一樣，不斷地滋潤著我幼小的心田。

媽媽的愛是嚴厲的。記的有一天，我寫作文的時候，寫的字很難看，媽媽還沒多看幾眼，就惱羞成怒一氣之下把我剛寫的作文給撕了。媽媽嚴厲地批評我說：“你寫的字太難看了，重新寫。”媽媽讓我重寫了好幾遍，寫最後一遍的`時候，我的小手都寫酸了，還委屈地流出了眼淚。媽媽安慰我說：“這都是為你好……”

媽媽的愛是無私的。當我還睡在甜甜的美夢中還沒睡醒的時候，媽媽已經給我做好了一頓香噴噴的早餐。媽媽每次晚上下班回來的時候已經筋疲力盡了，但媽媽還要給我檢查作業，當我遇到不會做的題的時候，媽媽都會給我耐心地講解，直到我聽懂為止。

“誰言寸草心，報得三春暉。”我發現母愛是永遠報答不完的！

三年級學生的作文 篇6

小白兔有著紅寶石一般的眼睛，身體白得發亮。它站在雪地裡，簡直看不到它，只見兩顆“紅寶石”眨啊眨。它的鼻子圓圓的，是倒過來的一個“圓三角形，”上面黏糊糊的'，佈滿了鼻涕。它如果成年了，身長約二十幾到四十幾釐米長，把兩隻耳朵橫著拼起來就約有它一個身子那麼長。四隻爪子短而有力，你把它的耳朵抓住，吊起來，它那有力的四肢就會不樂意地亂踢，直到自己被震下來。如果不剪它的指甲，就有可能比貓的指甲還尖些，一抓，甚至輕輕一劃，就會有明顯的印子出來。

小白兔最愛吃蔬菜和草類，常吃的是青菜，蘿蔔，和各種雜草。許多人認為兔子是跑不快，就算跑起來也追得上，但是，他們都錯了。兔子跟人一樣，是要求得到自由的。在籠子裡關久了，四肢當然不舒服，出來跑跑步是很舒服的。它快跑起來，四肢像車輪一樣“轉”得你眼花繚亂，要說速度，能拿世界一百米冠軍了。它跟人一樣，晚上睡覺，要是誰都不擾它，很快就能睡覺。它的膽子也小得很，有什麼不知名的聲響，它立刻會豎起耳朵，瞪大眼睛，一臉驚恐的樣子，頭向四周轉轉，不敢多想，就頭也不回地跑走了。它悠閒時，喜歡側著身體躺著，頭稍微豎起來點，眼睛半睜半閉，舒服又隨意，而且好像還有點瞧不起你。

小白兔是胎生的，喝兔媽媽的奶長大。一般一到五個月的兔子為幼兔，五個月以上的就是成年兔子。

三年級學生的作文 篇7

雲，變化多端，像一個調皮的娃娃，不停的做著鬼臉，向人們展示他的多姿多彩。

晴空萬里的時候，湛藍的天空飄著朵朵白雲，像潔白的棉花。一會兒像羊群;一會兒像大象;一會兒像小狗…看!那朵雲多像孫悟空，手拿金箍棒，他是那麼威風，那麼勇敢，那麼堅強。到傍晚時分，雲就像一個害羞的小姑娘躲了起來，天空只剩下一片深藍。

黃昏時，太陽慢慢向西山落下，晚霞出來了，那金燦燦的光照在大地上，紅公雞變成金的了;大白狗變成金的了;黑母雞變成紫檀色的了;大白豬變成大金豬了。天上的雲有的像一條長長的巨龍;有的像一頭威武的`獅子;有的像一頭凶猛的老虎;有的像高大的大象…真是讓人百看不厭，眼花繚亂。

我喜歡這變化多端、美麗的雲!

三年級學生的作文 篇8

明媚的春光下，學校大操場上那片搖曳的三葉草又綻開笑臉，擁我們入懷。三葉草在大操場上鋪展開去，遍地都是三葉草星星點點的白花，真像一片花的海洋。陣陣微風吹來，三葉草輕輕搖曳，那片花海就泛起了微波，在眼前起伏著，湧動著。

我們歡呼雀躍，跑著跳著投入這片三葉草的海洋。三葉草的莖纖細柔弱，但又挺拔有力，碧綠的葉子上鑲嵌著淺淺的花紋。一朵朵小花在綠葉之間冒出來，亭亭玉立，漂亮極了。三葉草的花與眾不同，層層疊疊的花瓣漸漸開啟，形成了一個好看的繡球兒，也像極了一個頭發蓬鬆，臉蛋兒圓圓的小姑娘。那白裡透紫的衣裙在隨風舞動，像一群下凡的仙女般靈動美麗。

“嗡嗡嗡”，勤勞的小蜜蜂被花仙子的芬芳招引而來，加入這明媚的春光，忙著汲取花蜜。我俯下身姿欣賞美麗的.花，輕輕捧起一株，小心翼翼地放在手心，目不轉睛地注視著這嬌小可愛的花，都陶醉在芬芳的花香裡啦。我們還在花海中，和美麗的三葉草合影，留下了我們燦爛的笑容。

三葉草的生命力很頑強，我們所到之處，它柔嫩的莖葉被我們踩踏得東倒西歪。但是第二天，它又直起了腰桿，沐浴著春光，搖曳著身姿，在春天裡綻放自己的美麗!

三年級學生的作文 篇9

我想未來的教室一定非常先進，於是我想出來了一種非常神奇的教室。

我想出來的教室是可以飛的，老師講到哪個景點，教室就會飛到哪個景點。並且這種教室裡面的`東西是可以隨便動的：教室裡面的講臺、桌子、椅子都是有輪子的，而且講臺可以操控教室裡的所有可以動的東西。為什麼這些東西會動呢？原來，這種教室牆上的東西是可以隨便轉換的。老師需要講什麼，牆上就有什麼。這種教室都是自動的，如果從上學到放學，你想多有意思嗎？到上學的時候，你自己的椅子會到你家接你上學。到教室後，椅子會按照位子停好。之後，桌子從教室地下升起來。桌子和椅子這時候閒不下來了，它們會幫你收拾書包，收拾完書包，桌子會把書包放到指定位置，然後開始上課。在這裡上課的學生，中午不回家，椅子會帶你去食堂吃午飯。吃完午飯後，椅子又會帶你去宿舍睡覺。可是這裡的宿舍沒有床。那你就會想：沒有床，怎麼睡覺呢？那就接著往下看吧。椅子到了宿舍後，將會變成床給你睡午覺。睡完覺後床又變成椅子帶你回到教室，然後開始上課。等到放學的時候，桌子和椅子把作業裝進書包裡，然後送你回家。

這種教室是不是很神奇呀？隨著科技的發展，世界上一定會有這種教室的。