實用的三年級花的作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級花的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級花的作文 篇1
今天，媽媽帶我去郊外的田野裡看油菜花，感受春天的氣息。
放眼望去，到處是黃澄澄的，金燦燦的，好像一片金色的海洋。風一吹，油菜花像娥娜多姿的仙女在風中搖擺。走進油菜田，金黃色的油菜花開滿了，一朵朵，一叢叢，一片片，挨挨擠擠的。我小心翼翼地捧起花朵，一陣淡淡的清香撲鼻而來，我情不自禁地摘了一朵，發現每朵小花都有四片花瓣，花蕊也是黃色的`，用手輕輕一捏，手上沾滿了花粉。這些花有的像小傘一樣全部開啟，露出嫩黃色的花蕊。有的含苞欲放，像害羞的小姑娘露出一點點笑臉。有的像米粒的花苞，葉子碧綠碧綠的，十分好看。花叢中幾隻蜜蜂在忙碌地飛來飛去，在花蕊中採著蜜呢。
春天的油菜花金燦燦的，漂亮極了！
三年級花的作文 篇2
我和爸爸媽媽去黃山看油菜花。
當我們沒有到達目的地時，我們聞到了一片油菜花的香味。我在油菜花的芬芳中，看到起伏的山巒，鋪滿了漫山遍野的花草樹木。一塊又高又短的.大號碼和一片油菜仁混在一起。漫山遍野漫山遍野的油菜花金黃，像一幅春天的畫。山上滿是花草樹木，層次極為好看！
這一片片，一朵朵盛開的油菜花，美麗極了！
三年級花的作文 篇3
今天下午，我和媽媽在到奶奶家的路上隱隱約約的聽到了“砰”的聲音。走近一看原來是一位老伯伯在炸爆米花。
他先把糯米放進橢圓的罐子裡，然後一邊轉動罐子，一邊往下面放柴火。不久又一聲“砰”，香噴噴的爆米花就好了。媽媽和我都被爆米花吸引住了，就問老伯伯：“多少錢炸一鍋？需要多少米？”老伯伯說：“五元錢，一斤五兩糯米。”媽媽連忙跑進家裡拿來糯米。過了一會兒來了兩位學生，她們盯著爆米花似乎很想吃，遲遲不肯離去，還有我的鄰居蔡陽波哥哥和婁倩倩妹妹也被吸引來了。蔡陽波看了製作過程非常激動，他也從家裡拿出糯米。可是婁倩倩妹妹她也想炸爆米花，她媽媽卻不同意。這時婁倩倩妹妹露出了羨慕的眼神和失望的表情。最後還是在我媽媽的勸說下她媽媽終於同意了，婁倩倩興奮地叫喊著，開心地跑著、跳著。
“砰”地一聲，我家的爆米花好了，媽媽忙拿出一個大塑料袋來裝，並且招呼大家來嚐嚐滋味，鄰居們都吃得津津有味。不久，又聽到了一聲“砰”，蔡陽波家的爆米花也好了，我跑過去一看，他還在裡面加了綠豆麵，炸後象一根根小蟲子，又好吃又可愛！又一會兒婁倩倩家的也好了。我們大家吃著爆米花，吃出了開心和快樂。看著所有的人臉上都洋溢著開心的`笑容，我也樂開了花。
我們在享受現代文明的同時，也感受到傳統工藝帶給我們的快樂！願這些傳統不要在我們的生活中消失。
三年級花的作文 篇4
今天下午，我去學習。一進教室，發現教室裡有許多美麗的鮮花，看起來好像一個五顏六色的花園，這些花還散發出撲鼻的香味。過了一會兒，老師進來了，她說：“今天我們來進行插花比賽。”同學們一聽，高興極了。有的把課本往上拋，還有的一蹦三尺高。我們又激動又興奮。
老師先分組挑選組長，我們第三組選我當組長，我非常高興。插花比賽開始了，我先給組裡的成員分工，三個男生負責插花，思瑤和我負責裝飾。老師發給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進礦泉水瓶裡，然後把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進去。插好後，我還覺得主花有點怪，原來是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆豔麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最後，經過評選，我們的'作品得了三等獎。雖然我們這盆花沒有得到第一，但是這盆花代表我們的團隊精神，我覺得它最美。
啊！這次插花比賽真讓我終身難忘。
三年級花的作文 篇5
我家種了許多美麗的菊花。有紅的、黃的、粉紅的……
一朵朵菊花擺出不同的造型。花苞像沉思的少女；花朵像一群舞蹈的仙女，好似俏麗的化身我最喜歡那朵全開的。它外面的花蕊是白中帶粉的，如同仙女白嫩的面板；裡面是深粉紅的，猶如古代千金小姐用的深色手絹。從深粉紅到白中帶粉見又有無數種粉紅，深淺不一，美麗動人。深深地藏在葉叢中的那朵也很美。雖說它是橙色，其實它是由多種顏色組成的。紅中帶黃、黃中帶粉、粉中帶金……可遠遠一看還是橙色。菊花的樣子也很美。有的像無數個調皮的孩子捂著嘴巴，互相提醒，不要說話，不要說話，但在眉間已經顯露出了心中的小祕密。有點像受了氣的`寶寶，嘟著小嘴巴，可那不高興的小臉蛋——花蕊，卻把旁邊上的花瓣全部展開，體現出了它的獨特個性。菊花的葉子像一把把小扇子。它們大概是在想：我把葉子變成扇形，秋雨瀟瀟時，可以讓小螞蟻當雨傘，冬天給螞蟻做保暖的大衣。
菊花最美的是它的精神了。在春天百花爭豔時。它無聲無息的躲在一角，不和別的花朵爭豔。到了秋天，百花凋謝，萬物開始沉睡時它開了。就是因為它開了沉睡的大地出現了生機。如果把花比作人，那麼百花是世界的驕子，而菊花是一個心靈高尚的隱士。它不張揚，只是默默地奉獻。把一片芳香帶給大地，讓秋天的大地變得有活力，有生機。
菊花真美，我喜歡它不僅喜歡它花朵的豔，葉子的美，更喜歡它高尚的品格。
三年級花的作文 篇6
有人喜歡那婷婷玉立的荷花，有人喜歡那鮮豔無比的桃
花，還有人喜歡那高貴富麗的牡丹花，更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學們，你知道我最喜歡的花是那一種呢？
我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花。
我家陽臺上種滿了菊花，紅的似火，白的如雪，粉的似
霞，黃的如金。秋天到了，其它人家的花都凋謝了，好象在準備冬眠似的，惟獨我家的.菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風對抗著。這種精神讓人敬佩不已。在這麼多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄的虎爪菊，這種菊花呈黃色，小的花瓣很小但數量特多，象繁星那樣多；大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔細一看，每個爪子的末尾都稍稍一鉤，似少女的捲髮，又象蘿蔔絲，真有趣。
瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪裡有它，哪裡就有淡淡的香味。這香味引來了採花粉的蜜蜂，它們快樂地採起花粉來，那聲音彷彿一曲優雅的小曲，讓人心曠神怡。
多麼可貴的菊花啊，在這清冷蕭索的季節裡，它不僅帶來了一絲“活氣”，而且給人一種奮發向上的力量，菊花的精神將鼓勵我不怕困難，努力向上。
三年級花的作文 篇7
秋天是個美麗的季節，秋天是個豐收的季節。在這個令人喜悅的季節裡，桂花樹也開花了。校園裡、小區內、馬路邊，到處都飄散著桂花那沁人心脾的香味，讓你忍不住在它身下停住前進的步伐，享受著這香甜的`氣息。
遠遠望去，桂花樹不高，枝幹也不是很粗壯。在它那碧綠碧綠的枝葉叢中藏著一簇簇金黃色的小花。它們有的露在外面，好像要看看這個美麗的世界；有的好像很害羞，躲在綠葉的後面，泛黃了臉蛋，沉默不語。
走近桂花樹，抬頭望去，那一簇簇桂花原來是由一朵朵小花聚集而成的。一朵桂花很小很小，每一朵花都是由四片花瓣組成的，顏色金黃金黃的，散發著甜甜的香味。一陣秋風吹來，桂花就漫天飛舞，像下起了“桂花雨”，使人心曠神怡！
因為桂花的香味特別甜美，所以深受人們的喜愛。人們把桂花搖落下來當作香料。有的放在菜裡，有的放在茶水裡，有的和飯一起炒著吃，還有的做成各種糕點。這些食品吃進嘴裡，那甜甜的桂花香味總能讓你回味無窮。
啊，美麗的桂花，你不僅香甜，而且還有很多作用，我深深地喜愛你！
三年級花的作文 篇8
今天，爸爸開車帶我們去郊外兜風。經過一片荷塘，荷葉挨挨擠擠，碧綠碧綠的，像一個個碧玉盤。白荷花在這些大圓盤中冒出來，像亭亭玉立的少女。一陣陣風兒吹來，荷葉在波動像綠色的海洋；荷花在輕輕搖曳像姑娘們在翩翩起舞。
迷人的'景色勾住了我們前行的腳步。我多想摘一朵啊！可是又不忍心去傷害它們。荷塘的主人好像猜透了我的心思，熱情地為我摘下兩朵白荷花，我連聲道謝。
回到家，我把荷花插在媽媽心愛的花瓶裡，把它放在餐桌上看了又看。媽媽勸我去睡午覺，我只好走進房間去睡了。
一覺醒來，我馬上下床，跑到餐廳。咦！兩朵白荷花的花瓣怎麼全都合攏
了呢？這是怎麼回事？難道是白荷花死了嗎？我好傷心難過，叫來媽媽看個究竟。媽媽也覺得奇怪，說不出什麼原因來，讓我再觀察觀察。
第二天早晨，我起床後來到餐廳，咦？花瓶裡的白荷花又盛開了，而且比原來更嬌豔了。我越發感覺奇怪，這是什麼原因呢？
我又認真地觀察了幾天，白荷花合攏又盛開，跟原先一樣。原來荷花在炎炎夏日裡也和我們一樣，到了午後容易犯困，喜歡睡午覺呀，真是有趣！
不過真正的原因我要在《十萬個為什麼》、《小兒百科全書》裡去尋找答案。
三年級花的作文 篇9
三月下旬，正是春天與初秋交際的時節，這時，大多數花都已經向世人展現了風采，綻放了漂亮，真正的主角卻在這時登場。
嫩黃的花瓣，嫩白的小點兒點綴在嬌嫩的花蕊上，三三兩兩的嫩莖散散地圍在一片片黃花瓣外，將那美妙絕倫的花朵兒藏在自己的身體裡，由於它不想讓世人看見那花兒的漂亮，花的漂亮只能屬於它，只能供它觀賞，可是，它錯了，大錯特錯，花兒的漂亮是屬於世人的，不僅僅屬於它。
你看，那兒黃燦燦的一片，不正是油菜花嗎？他們整整齊齊的站成一排，排成一列。哇！多麼整齊的隊伍啊！若是他們被分離成單枝單枝的，那麼，今日的輝煌與漂亮或許就不會呈現在世人面前了吧。他們深知：它們不過是一朵小小的油菜花罷了，但是，他們並不會由於身份的`卑微而放棄追求漂亮的權利，他們雖沒有牡丹那樣華貴，沒有鬱金香那樣的嬌巧，更沒有玫瑰的雍容，但是，只要他們合為一體，哪一大片的金黃地毯不就無人能織了嗎？
