三年級作文集錦7篇

在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

我今年9歲了，是個三年級的小學生。我的個子不高，比較廋，但看起來很有精神。我的頭髮有些短，愛扎一把馬尾；臉圓圓的，白裡透紅；黑黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼晴，好像兩顆黑葡萄；鼻子又高又挺，小巧俏皮；一張小嘴能說會道，經常嘰嘰喳喳說個不停，像一隻快樂的小鳥。大家都說我是個漂亮可愛的女孩，當然，這並不是我最大的.特點。

我最大的特點就是愛看書。平時的我，總是一有空就千方百計地看起書來。回到家就找書看，到親戚家也是先奔書房，而且，看起書來就會忘了一切。於是，大家都叫我“小書迷”。

有一天傍晚，我做完了作業，就在房間裡看書。媽媽在廚房裡做飯，過了好一會兒，媽媽做好了飯，叫我和弟弟去吃飯，當時，我的弟弟正在電腦上看動畫片，聽到叫喚後，就連蹦帶跳的跑到了餐桌前。可我卻跟沒聽見一樣，仍然端坐在桌前，翻著書頁。媽媽又叫了我好幾遍，可我依舊沒動，還是津津有味地看我的書。媽媽被我氣得暴跳如雷，大發雷霆，就像《大耳朵圖圖》裡的圍裙媽媽發火一樣。半響，她大聲叫道：“謝宇捷，快點、立刻、馬上來給我出來吃飯！”我於是手上拿著書，跑了過來。媽媽見了，又好氣又好笑地說：“你這個小書迷，真拿你沒辦法。”

這就是我，愛看書的我。嘻嘻，你們會喜歡這樣的我嗎？

三年級作文 篇2

每年，一到夏天，我就盼著架子上的葡萄成熟……終於，葡萄成熟了。

葡萄的顏色十分多彩。站在高處眺望。只見，一嘟嚕，一嘟嚕地掛在綠葉上，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！

葡萄的樣子，十分奇特。我拿起幾顆葡萄仔細觀察：有的如小仙桃。有的如雞心；還有的`宛如小燈泡……

我從葡萄架上剪下幾串大葡萄。二十幾個葡萄緊緊的荷包在一起，好像在說：“團結就是裡量！”

剝葡萄皮也是有講究的，不能像盲人一樣“瞎剝”。因為，葡萄皮常常會“派出”“不明飛行汁”，把這些“不明飛行汁”弄到眼睛裡可不是件好玩的事。我三歲的時候，因為，不懂這些，剝葡萄皮的時候一滴汁飛進了我眼睛裡，害得我掉了許多“大珍珠”呢？

如果，摘下一粒葡萄放在嘴裡，輕輕咬一口，啊！太甜了，真是另人流連忘返！

啊！我愛你葡萄！

三年級作文 篇3

人人擁有智慧，人們歌頌智慧。

正因為有了智慧，世界變得美好無比……

正因為有了智慧，人們設定了法律，讓人們有冤得已澄清。

正因為有了智慧，大千世界變得生機勃勃。

智慧，豐富了人們的情感世界，使人們擁有友情，親情，愛情……產生喜，怒，哀，恨等情緒。

智慧，豐富了人們的`生活，娛樂園，動物園……哪一個不是智慧的結晶。

智慧，使人們變得成熟穩重。

智慧，使人們變得聰明伶俐。

智慧，使人們變得氣質非凡。

歌頌智慧，歡喜智慧，災區的小朋友背上書包上學的時候，當他們為一個個好心人的捐助saythanks的時候，他們第一個要感謝的是智慧。

歌頌智慧，歡喜智慧，我們可以去登長城，追思秦始皇；去看金字塔，承認埃及王……

讓我們將智慧的無私灑向社會，印證智慧的力量吧！

三年級作文 篇4

五一假期，爸爸媽媽帶我去了南京郊外的銀杏湖景區。那裡既有充滿了歡聲笑語的遊樂園，也有藍天白雲下綠水青山的美麗風光，令人沉醉其中、流連忘返。

進入銀杏湖景區，首先映入眼簾的是圍成一圈的可愛的卡通小動物，伴隨著音樂旋轉起舞，歡迎遊人的到來。在輕快的音樂聲中，我們沿著蜿蜒的小路往前走，來到了我最期待的遊樂園！我和爸爸媽媽一起挑戰了“中國龍”水上專案，乘坐小船從三十米高的龍頭的位置俯衝而下，就像乘坐了一次巨型滑梯，別提有多開心了！驚險刺激的遊戲專案結束後，我們又去安徒生童話小劇場觀看了木偶劇，其中令我印象最深的故事是皇帝的新裝。沒有穿衣服的皇帝走在大街上，可所有人都在唱歌讚美他的新衣，看上去非常地荒唐和滑稽。最後只有一個小男孩勇敢地說出了真相，“可是他什麼衣服也沒有穿啊”。通過觀看栩栩如生的表演，我重溫了這個經典的童話故事，也再一次認識到誠實是一種可貴的品質。

遊玩的時間總是過得很快，轉眼就到了中午。吃過午飯之後，我迫不及待地拉著爸爸媽媽繼續前行。穿過一條長長的吊橋後，我們從遊樂區來到了生態區。站在橋頭的山頂上，可以看到一大片波光粼粼的湖水，山的倒影映在清澈的湖水中。媽媽說這裡的.風景太美，她都不想離開了。於是，我們以這湖光山色為背景，拍了很多造型各異的照片，現在回想起來還覺得忍俊不禁。每一張照片都記錄了我們最燦爛的笑容，成為我們一家人甜蜜的回憶！生態區的空間非常大，我們一邊走一邊觀賞著路邊的奇花異草，還在一個小池塘裡看到了兩隻美麗的黑天鵝。我和媽媽給黑天鵝餵食，它們一下子就改變了之前的優雅姿態，一頭扎進水裡爭先恐後地吃東西，像兩個頑皮又貪吃的小朋友。

最後，我和爸爸媽媽來到湖邊廣闊的草坪上。柔軟的草坪就像一塊碧綠色的地毯，上面還生長著很多白色的小蘑菇。我不停地在草坪上奔跑，採了許多蘑菇給媽媽。後來我跑累了，就和爸爸媽媽一起坐在草坪上休息。涼爽的風不停地吹過來，和媽媽撫摸著我的手一樣地溫柔。這是令我十分難忘的一次旅行，不僅僅因為銀杏湖是一個好玩的美麗的地方，也是因為和爸爸媽媽在一起的時光總是特別地幸福！

三年級作文 篇5

我有一頭烏黑濃密的長髮，媽媽常常給我綁成兩個好看的羊角辮，班裡的女同學見了羨慕不已。星期一我來到教室，同學們大驚失色，向我投來疑惑的目光。我的同桌———沈婧雯，把我上上下下仔仔細細打量一番後問：“你是誰呀？是不是走錯班級了？”我放下書包，說：“同桌，你不認識我啦，我是婁晨陽啊！”她還是不敢相信自己的'眼睛，驚訝地說：“你是婁晨陽？看了半天也沒認出來呀，你的小辮子呢？”“剪了呀。”於是班裡的女生都圍著我，對我的新發型開始了大討論：有的說剪短髮好，顯得更精神；有的說不剪好，弄個羊角辮就像《槐鄉的孩子》裡的女生一樣可愛。

正當大家各抒己見時，老師進來了，她目不轉睛地盯了我老半天后才說：“你這是什麼髮型呀？”“這是波波頭。”我說。

真沒想到理髮師這雙神奇之手改變了我的髮型，讓老師同學一下子認不出我來了。

三年級作文 篇6

我是一棵大樹，從小就生長在土地上。

最近一直很奇怪，我的好些朋友都無影無蹤了，原來美麗的家園也變得荒蕪。後來我的媽媽從別人那裡打聽到是人們要建新房，還需要木柴，就把我的好朋友和親戚都砍死了。我越想越傷心，最後我決定去向警察告狀。

於是我和媽媽找到了啄木鳥警官，向他說明了我們的處境，啄木鳥警官一聽就立刻派人把砍樹的人找來了。

“你們怎麼要砍樹呀？”警官問道。

“我們需要造房”，人們狡辯道，

“你們可以用轉頭和水泥，這樣的`房子不是更堅固？”人們聽了，慚愧地低下了頭，沒話可說了。警官還向人們提出了公告：讓人們要保護環樹木。

從此沒一人再砍樹了。我們的家園也越來越美麗了！

三年級作文 篇7

如果我能變小，

我就可以躲在媽媽的口袋裡，

打的士不要錢。

如果我能變小，

我天天吃的飯只要一粒米，

能很快吃完不被罵。

如果我能變小，

我可以和蝸牛成為好朋友，

還可以跳進水裡，

和小魚嬉戲。

如果我能變小，

就可以省一張電影票，

留著下次看。

如果我能變小，

我就可以坐著紙飛機

環遊世界。

如果我能變小，

我就會覺得，

世界多麼大，

多麼美好……

點評：想象力豐富，語言形象生動，引發讀者聯想。大人們認為不合邏輯的.地方正是童真的表達，這就是兒童詩特有的趣味。