【精選】三年級的發現作文300字三篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級的發現作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

三年級的發現作文300字 篇1

一大早，我在我家牆角邊發現了一張蜘蛛網，滿懷好奇心使我捉來一隻螞蟻放在網上。

這時候，從牆角縫裡爬出一隻蜘蛛，蜘蛛在螞蟻身邊吐露一股白色的絲帶，把螞蟻纏了起來，便回洞了。

我百思不解地想：蜘蛛回洞了，怎麼就不吃螞蟻呢？想到這兒，我又繼續觀察起來。可等了好久，蜘蛛就是不出來。

第二天，我發現蜘蛛已經把螞蟻吃了，網上只留下一具空殼。我很奇怪，蜘蛛為什麼不吃殼，為了找到答案，我查看了《十萬個為什麼》。

從《十萬個為什麼》裡我瞭解到：原來，蜘蛛捕到獵物後，先用絲帶將獵物抓起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內後，這種消化液可以溶解蛋白質組成的'昆蟲內部組織，待昆蟲一命呼呼時，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。由於昆蟲的外殼不是蛋白質組成，所以蜘蛛就不吃，外殼被完整地棄留在蜘蛛網上了。

三年級的發現作文300字 篇2

這一天，陽光明媚、風和日麗，正是我們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子裡玩的很開心，忽然發現路邊的草叢裡一群螞蟻正忙著搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。

先是六隻螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀看，看啊！看啊！突然走過來一隻大螞蟻，好像和同伴們商量著什麼？我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然後就照著大螞蟻的`方法幹了起來，果然，很快就把土豆搬動了，一會兒就搬進了洞。我也起身回家了。

回家後，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，我們又為何不去學學它們這種勤於動腦、互相關心、互相幫助的精神呢？

三年級的發現作文300字 篇3

一個星期日的早上，我和爸爸媽媽一起去公園玩。一邊走一邊看，突然在一棵大樹下面發現了一群小螞蟻：有一隻螞蟻站在一塊石頭上，手揮來揮去，好像這隻螞蟻是這群螞蟻中的“領導”。別的螞蟻正在聽“領導”的指揮，一個一個都正在搬一塊大的蛋糕呢！可惜這塊大蛋糕太重了，小螞蟻們搬不動，怎麼辦呢？這時，小螞蟻黑黑髮話了：“我數一二三，大家齊心協力，一起把大蛋糕抬起來，好不好？”“好。”其它小螞蟻都贊同黑黑的辦法。

就這樣，小螞蟻們按照黑黑的`辦法抬起了大蛋糕，把它抬回了家。回到家，蟻王的蟻后稱讚小螞蟻黑黑聰明，還給黑黑了一小塊麵包。黑黑高興了，在吃晚飯的時侯吃得最多！

看到這裡，我也該回家了。所以我以後要多觀察，發現更多的快樂！我為自己有一雙會發現的眼睛而自豪！