三年級語文作文300字4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級語文作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

三年級語文作文300字 篇1

昨天上午，老師拿著一個記分本來到教室，對我們和顏悅色地說：“現在，準備讀第一單元語文測驗的分數……”

我緊張地想：我和上次的語文期未的分數來比較，可以嗎？最希望還是考全班第一，那爸媽也就咧開嘴高興地笑呢！不過，不知道我能不能拿全班第一還是一個問題呢！盼望，盼望……

“這次測驗，周炎南最高分，96.5分！”老師洪亮的`聲音打破了寧靜的教室。這時，全班同學向我投去讚賞的目光。我心裡在默默地說：“好，我太高興了，和上學期的期未考試成績一樣，太巧了！”接著，老師又讀了90分以上的同學，張翊，陳偉燁的分數和我差不多，只相差了1.5分。

那天下午，我隨著一些同學的翻記分本才知道，我的卷面分只扣了二分，作文扣了1.5分，厲害不！我又看了其他同學的扣分，都是和我扣得差不多。

爸爸說的“第一炮要打響”我已經圓滿地完成了。我要再接再厲，爭取打響後面幾炮，成為本學期的免試生！

三年級語文作文300字 篇2

我的語文老師姓顏，大家都叫她——顏老師。顏老師不胖不瘦，她長著一張圓圓的臉蛋，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個尖尖的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，美麗極了！

顏老師十分嚴格，有一次語文課上，我的同桌在玩鉛筆，被顏老師那雙“火眼金睛”看見了，她走到我同桌前面，生氣地說“以後不能這樣了！”我同桌嚇得沒有一次在上課的時候玩東西了。

顏老師的聲音也非常好聽，有一次語文課上，她在教我們第三課《爬天都峰》這一課，當顏老師讀到最後一段“我”終於爬到天都峰頂的時候，她的'語氣頓時變得特別開心、高興，好像她真的爬上了天都峰頂似的。

當我們表現好時，顏老師會鼓勵我們，讓我們不要驕傲，當我們表現不好時，顏老師會認真地教導我們。

這就是我們的語文老師——顏老師。

三年級語文作文300字 篇3

今天我們要上乒乓課了，可是乒乓老師說：“我們來跳繩。”哇，我們都很高興。

可是跳繩的`時候不很順利，怎麼回事啊？我勾住腳了又碰到腳了，我以為下一輪還有機會，可是乒乓老師說：“我們來玩遊戲。”我們激動地都要瘋了。可是後來為什麼又沒有玩遊戲啊？真是的。

老師叫我們自由活動，我們又開心起來，耶！我和小夥伴們玩抓人遊戲。首先我和樑靜文陳俏含來抓高何若，高何若躲在牆角，很快被我們抓到了。第二局她們來抓我，高何若的手碰到了我，就想馬上抓住，可是我甩了高何若，就跑走了。然後我碰到了樑靜文，我也甩了她，我又跑走了。她們都沒有抓到我。後來我跑累了，就想換一個人來跑，就躲在牆角等著別人來抓我，這時候乒乓老師說可以集合了，我們就去集合了。

三年級語文作文300字 篇4

在三年級的時候，語文老師是：魏老師。她有一雙會說話的眼睛，一張圓圓的臉，短短的頭髮。留給我的印象很好，教課也教得很好。

記得有一次，我們班上有一位男同學摔倒了，我們看見了，魏老師當時在班上改作業，我就告訴了老師，老師問：“有沒有哪裡疼痛？”男同學回答道：“有，就是腿，但是現在比剛才好一點。”於是老師辦公室拿了急救箱，給那位男同學擦藥，擦完藥後，老師就幫他用紗布包了起來，老師輕聲地問：“你有沒有好一點？”男同學：“我比剛才好多了，沒有那麼疼了，謝謝老師，您平時那麼忙，現在還有為我擦藥。”

記得還有一次，老師讓我們做《語文補充習題》，我做著做著，突然遇到了一道難題，於是我專心致志的在想這道題，我想呀想都沒有想出答案來，我便講臺上問老師，我說：“老師，我這道題想了很久都沒有想出答案，請您教教我。”

老師聽了之後便細心地講解和分析這道題，在老師的`幫助下我終於一絲不苟的完成了作業，在我們每次遇到難題時，老師都會細心地講解和分析給我們聽，直講到我們弄明白了老師才不講。

這就是我的語文老師，她課講的好，講的知識點我們能聽的一清二楚，老師寫的字特別美觀、漂亮，我們也特別喜歡她講的課。