【精選】秋遊三年級作文300字集錦5篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的秋遊三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋遊三年級作文300字 篇1

“轟轟轟”“轟轟轟”，大巴車駛出了校園，它，載著我們那興奮的心，向上海科技館開去。

到了，到了！科技館大樓已經在綠樹叢中向我們綻開微笑了！走進大樓，面前是一個個指路牌，它們立在大樓之中。我們先進了機器人世界，眼前的情景讓我大吃一驚：三個機器人在修一輛已經看不出是什麼東西的汽車。修著修著，機器人又跳起來舞。看它們那充滿活力的動作，哪裡是三個普通的汽車修理工，分明是三個姿態美妙的舞蹈家嘛！

我最欣賞的機器人，還是音樂機器人。它用它那不是很靈巧的手指彈出了一首又一首輕柔、美妙的曲子，真像小河中的水緩緩流淌著。聽著那天籟之聲，人們的心在優美的樂曲中靜下來。小河中的水流遠了，臺下響起了排山倒海般的掌聲。我可真佩服這些機器人的'創設者呀，他們設計的機器人已經不是我所小瞧的“二百五”了，而是一個偉大的企業家，根本不把我放在眼中。我迫不及待地走進資訊時代，裡面的電腦、光碟都叫我羨慕得要死，我要是擁有這些該多好。

“轟轟轟”“轟轟轟”，當大巴車再次啟動時，我的心情已不是興奮，而是捨不得。

秋遊三年級作文300字 篇2

秋天到了，爸爸帶著我一起去山上秋遊，剛下車。只見漫山遍野的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒雲，他們好像在和寒秋挑戰，真是“霜葉紅於二月花”。我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上有著清晰的時脈，邊緣上長出均勻的鋸齒，樣子雖然像伸開五指的小手，但顏色卻像一團燃燒的火焰。

那路邊的菊花怒放，紅的'、黃的、綠的、白的、橘紅的……這些菊花的花瓣就像細細的羅卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的菊花含包欲放，好像馬上就要展開花瓣似的。

秋天，它不像其它季節一樣，它沒有開出美麗的花朵，也沒有落下迷人的雪花，它有的只是遍地落葉，灰灰黃黃紅得勝火。但是如果你走過一條遍地落葉的山間小道，你會有那種寧靜，祥和的感覺，我想，那樣的感覺一定會讓你舒服。秋遊是美好的，秋天更是一幅精美的圖畫。

秋遊三年級作文300字 篇3

星期五，我們去了張家港農耕園。

進入園內，就有一群五彩繽紛、色彩斑斕的孔雀，搖擺著自己漂亮的尾巴，像一群美麗的小精靈在玩耍。

右手邊還有鬥狗比賽，等機器一走動，剽悍強壯的獵狗就像脫弦的箭一樣飛了出去，最後經過一番追逐後，獵狗追上機器，觀眾席一下掌聲雷動，鬥狗就結束了。

農耕園裡還有精彩的動物表演。憨態可掬的黑熊表演拍手、搖頭、騎自行車等等等等。猴子也不甘落後，表演了滾桶上踩木板、跳繩等。最後使出了絕招——走鋼絲，機靈的`猴子在鐵絲上活蹦亂跳，令觀眾大開眼界，眼花繚亂。動物們真是八仙過海，各顯神通呀！

繼續向深行進，就來到了以前幹活用的工具的顯示區。有牛拉的梨，還有平整土地用的煤鍬，丈量土地面積的步弓尺，套在大拇指上方便插秧的插秧管等等。看著這些工具，人們一定會感慨：“以前的生活真是太困苦了，還是在現代好。”可是這些肯定不會想到，以前生活這麼困苦的人們，也能像我們現在一樣活得很開心。

秋遊三年級作文300字 篇4

有一次，我和媽媽，於靜怡，姑姑一起去野外郊遊。

我們來到莊稼地，發現有許多大豆，連忙跨過河去，採了一些大豆。我和於靜怡就去拾柴了，過了一會兒，我們倆個滿載而歸，揹著一大捆柴回來了。只見姑姑把柴先點燃幾個，媽媽小心翼翼地添柴，火越燒越旺，我和於靜怡忙的不亦樂乎。姑姑把大豆放進火裡，媽媽又找來了八根小棍。姑姑拉著於靜怡一起找了些土，正當我疑惑不解時，媽媽把土往火上一撒，火滅了。我和於靜怡趕緊跑過去，餓極了的我們正要用手抓大豆，姑姑卻說：“別拿，小心燙!”我和於靜怡馬上把手縮回來，姑姑兩手各套一個塑料袋，麻利的把大豆撥開。一股香氣撲面而來。我和於靜怡把大豆吹了吹，津津有味的吃了起來。啊，真香!

太陽快要落山了，我們該走了，我坐在媽媽自行車後座上，欣賞著秋天的景色：棉花地裡的棉花雪白雪白的，遠遠望去，像一片雲海;遠處的稻子金燦燦的;高粱好像喝醉了酒，臉都漲紅了。

一陣微風吹來，路旁的大樹葉子沙沙作響，似乎在和我們告別……

我愛明麗的春天，炎熱的'夏天，純潔的冬天，但我更愛多彩，美麗，涼爽的秋天!

秋遊三年級作文300字 篇5

今天，廖老師、魏老師和導遊帶著我們三(1)班的同學來到武漢紅心教育基地秋遊。

在基地，我第一次真“槍”實“彈”地玩了射擊，先後射出了8。0、8。4的分數，領跑著分數榜;其餘的人爭先恐後地想追上我，但都敗下陣來，我暗暗竊喜……

我還第一次親手製作了陶瓷。做陶瓷用的泥很“調皮”，不時地跑到我手心、手背、臉上、衣服上，造型時很不“聽話”地到處“亂跑”，我必須一直艱難地“遷就”它!慢慢地，我手中的泥好象“聽話”多了，不知不覺中完成了人生的.第一件陶瓷作品，心中滿是自豪!於是，我特地買下了這個陶瓷留做紀念!

最後我們重溫了蹦蹦床遊戲。三(1)班男女生“蹦蹦床大戰”精彩上演：首先，女生用她們輕盈的步伐很快登到了最高處;男生不甘示弱，奮力進攻，經過激烈“搏鬥”，把女生一個個地“打”下去了，齊心協力地取得了最終勝利!男生大方地邀請女生一起拍了合影照，來見證三(1)班同學們的深厚友誼!

回到家裡，爸媽聽了我講述的秋遊記、接過我送的陶瓷禮物後，十分羨慕地對我說：“下次把我們也帶上吧!”