【精選】我最喜歡的三年級作文彙總8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我最喜歡的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的三年級作文 篇1

你們猜，我最喜歡的一個人是誰？她的肩上扛著一個小腦袋，瓜子臉，有一雙像黑寶石一樣閃閃發亮的眼睛，翹翹的鼻子下面有一張能說會道的嘴。

她是個小書迷。有一個星期天，陽光明媚，我和同學一起去找她玩，沒想到她正在看書。看到她的書櫃裡有那麼多的書，我們都驚訝得張大了嘴巴。可她說：“這算什麼？我要把圖書館裡的書，都通通讀上一遍呢。”

她還是個愛搞笑的人。在一次數學課上，老師要求同學們踴躍發言，可是班裡仍是一片安靜。老師再三提示，可同學們還是一言不發。眼看老師要發火了，她把手高高地舉起來，學著趙本山的語調說：“老師，您別急，我現在剛想起來。”她滑稽的神態把大家逗得哈哈大笑，老師的臉上也露出了笑容。她講完題後，問：“老師，我講的怎麼樣？”老師笑著說：“好好好，不僅分析得有條有理，而且......而且你的北方話說得也好。”班裡又爆發出一陣愉快的笑聲。

這就是我最喜歡的一個人。說到最後，忘了給你們說她的名字了，她就是我的朋友----賈嬌姿。

我最喜歡的三年級作文 篇2

好想念李老師喔！在學校，我有時從一樓要走到三樓教室時，突然就有人在叫我的名字，我停下來轉頭一看，原來是李老師，老師都會問我：“珍如，上了三年級還習慣嗎？”我都會說不習慣，老師就又會說一些鼓勵我的話，讓我好感動喔！

以前我都可以每天看到老師，可是現在只能有時去找她，因為我已經升上三年級，而李老師則是我一二年級時的老師，所所以不能再天天見面了。我還記得以前有一次我吐了，老師就叫同學把我帶到保健室。後來我回到教室了，老師急忙的問我說：“珍如你有沒有好一點？”我笑著點點頭。到現在，我還是會想起老師對我的親切與關心，真令人懷念啊！

我很感激老師的教導，深深的體會老師愛護我們的心情，所以我下定決心要用功讀書，考出好成績，一定不會讓老師失望。未來如果我離開這間學校，我也一定會牢牢的記住老師的名字、個性與長相，我絕對不會忘記的。

我最喜歡的三年級作文 篇3

我最喜歡的老師就是郝老師，每次上課時，她都滿臉笑臉，給人的感覺和謁可親，她的身才很高偏胖，她有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭髮像一根根黑色的絲線，不過鼻子小小的，雖然很小，但很可愛，而那一張櫻桃小嘴像月牙一樣垂掛在臉上。她給我的感覺是很搞笑的。

我們全班同學都非常很愛聽她的講課，有一次，全班都陰沉著臉，教室裡成現著一片烏雲密佈的氣憤，老師很疑惑，一問才知道，因為外面下雨，我們一看陰天心情就不好，還打不起精神來，感覺頭暈暈的就想睡覺。老師為了能讓我們把精神重新回到課堂上，就對我們說：“同學們，今天下雨，我就給你們講一個關於雨的笑話吧，老師一出口，我們的精神就提高了不少。老師講道，從前有一個人叫很，還有一個叫笨，他們兩個交上了朋友。在一個雨天，兩個人騎自行車一前一後去朋友家吃飯，騎著騎著在後面的很發現前面有溝，急忙對笨大喊“溝溝溝”“笨”哪果然真的很笨他居然聽成了：GOGOGO第二個GO還沒說完時掉進溝裡去了。我們聽了這後，頓時，滿屋笑聲，跟剛才的現象比，真是天差地別啊。

記得以前我寫的“試”字總是加一撇，老師見我總是改不過不來，就對我說，刁刻，你帶刀子了，我一聽大驚失色，連忙說我沒有中啊，老師卻說你還狡辨，於是，把我寫錯的字拿來看，我一看，臉紅了說我以後在也不帶“刀”了。第二天，老師聽寫“或”字，我一想這回可不能帶“刀”了，可是，到了下課時，老是又把我叫到她的辦公室去了，這裡是比武才你怎麼能不帶刀啊，我一聽又糊塗了，這時，老師耐心的給我講了兩個字的記法及區別。自那以後，我的這兩個字在也不沒有錯過。

這就是我最細的'老師——郝老師，不僅是我喜歡，而且我們全班同學都非常喜歡她，尊重她。

我最喜歡的三年級作文 篇4

世界上這麼多寶貝，像男生愛的遊戲機、電動玩具、戰鬥陀螺……等；女生愛的包包、假的化妝品、娃娃……等，每個人各有所好，而我最愛的寶貝就是絨毛娃娃──小兔子。

它的名字叫“兔兔”，又叫“蘿蔔腿”，因為愛吃蘿蔔，腳已經跟蘿蔔一樣粗了，所以我叫它“蘿蔔腿”。但是兔兔很可愛喔！它的臉胖胖圓圓的，只要一稱讚它，它就心花怒放、興高采烈；相反的，如果說它不好看，它就無精打采，好像心如刀割。

兔兔喜歡跳舞，為了消除“蘿蔔腿”，兔兔一聽到不同凡響、雅俗共賞的音樂，就開始手舞足蹈，在旁邊看它認真跳舞，我也為它歡欣鼓舞，看它一天一天的瘦下去，應該要改名叫“暴瘦兔”了。

我和兔兔每天分享喜怒哀樂，分享所有的事情；它每天陪我寫功課、打電腦、看電視……等，它陪我做每件事，常逗我笑，還幫我做很多事，我也每天和它玩得眉開眼笑。

我經常教兔兔洗自己的衣褲和餐具、折自己的衣服、打掃自己的房間……等，等它以後可以建立自己的家庭時，那個家庭一定是個乾淨、整潔、舒適，充滿溫馨的，可以讓它的家人絕對滿意的家庭；但是讓它“出嫁”我也十分不捨，因為它是我的最愛，它經常陪伴著我，我不能沒有它啊，誰叫它是我最愛的寶貝呢！

我最喜歡的三年級作文 篇5

我最喜歡的玩具是毛絨小熊。它很可愛，也很萌，是我童年的朋友。

它頭上的毛像小姑娘的捲髮，非常漂亮。它的眼睛是玻璃做的，似葡萄一般晶瑩透亮。它身上穿著一件毛衣，黑色的底色，加上白色的小格子，還有一串“HAPPY”的英文字母，為小熊增添了一份快樂的色彩。它的尾巴是圓球形的，像一朵在藍天中綻放的煙花。它的姿態也非常有趣，雙手舉得高高的，像是在投降。我覺得它可愛極了，一看見它就想笑。

有時候，我走到哪裡都帶著它。吃飯時，讓它坐在我旁邊，我把一點米飯和菜抹在它嘴上時，它就笑得像一朵花似的那麼嗨。我睡覺時，會對著它毛茸茸的耳朵講故事。我看電視時也帶著它，讓它坐在我腿上——這時，它那笑眯眯的小臉蛋，真逗人！我做作業時，就讓它坐在我床上，讓它看各式各樣的題目。我看出來了，它其實一點也不想看。可是我愛它，不捨得離它太遠。

每當它身上有點髒的時候，我就會親自給它洗澡。我先把肥皂抹在自己手上，然後輕輕地塗在小熊身上，每一個地方都細細地塗抹一遍，最後用水一衝，我的小熊又恢復了乾淨的模樣，甚至比我自己還乾淨呢！

週末，我一有空就會帶著我的小熊去小區裡玩耍。我們玩的可真開心啊！忽然，一個鄰居對我說：“你已經9歲了，還抱著毛絨小熊，可真幼稚！”聽見這句話，在健身的叔叔阿姨都過來湊熱鬧。我的臉紅了，趕快跑到車子後面，但我心裡卻在想：哼！我就帶，關你什麼事？我就是這麼愛我的小熊。

我最喜歡的玩具就是這隻毛絨小熊了，在我心裡，它不僅僅是玩具，還是我的好朋友呢！

我最喜歡的三年級作文 篇6

你們吃過橘子嗎？它可真的太好吃了。

一天，媽媽到水果店給我買了許多有圓又大的橘子。一回到家，我就迫不及待拿起橘子摸了摸它的外皮，很粗糙，像是青蛙的背一樣。我迫不及待剝開橘子皮，裡面軟軟的，果肉像一個個小月牙一般彎彎的，圍坐在一起好像一家人在聊天。我聞了聞，一股香甜的氣味撲鼻而來。用耳朵一聽，它們好像在七嘴八舌的議論說：“我好吃，小主人一定會吃我。”“不不不小主人，它不好吃，你還是吃我吧，我酸酸甜甜可比它好吃多了。……”他們你擠我碰，爭著搶著讓我吃呢。我拿起一個像小月牙一般的橘子津津有味地吃了起來，剛咬一口汁水就溢了出來，酸酸甜甜的。其它橘子也爭著讓我吃，我又拿起一個橘子弟弟吃了下去。這個橘子真酸呀，酸的我牙都快掉了。我心想：這個橘子弟弟還真調皮啊！

這就是我最喜歡的橘子，你們喜歡嗎？

我最喜歡的三年級作文 篇7

在眾多的老師中，我最喜歡我的班主任——陳老師。

陳老師有一對彎彎的柳葉眉，鼻子高高的，看起來很神氣，她有一雙明亮的眼睛，上課時，只要一有小朋友做小動作，陳老師就會提醒他。陳老師的耳朵也非常靈敏，只要有哪個小朋友在下面講話，她都聽得一清二楚，會把講話的小朋友拉出來“狠狠”地批評。陳老師留著一頭烏黑髮亮的長髮非常漂亮。陳老師不管是春夏秋冬都穿著裙子，就像仙女飄飄下凡一樣。

陳老師對我們學習要求比較高，每次考試前，她都會幫我們認真複習，讓我們全班都考個好成績。我們班有幾個小朋友，每次考試都考不好，陳老師抽出自己的休息時間不厭其煩地耐心輔導他們，希望他們下次也能考個好成績。

陳老師還是一位善良、有愛心的好老師。到了夏天，教師裡很熱，陳老師擔心我們中暑，每次走進教室第一件事就是開啟電風扇，讓我們覺得跟家裡一樣涼快。

這就是我最喜歡的老師——陳老師。

我最喜歡的三年級作文 篇8

昨天，媽媽下班回家帶來了一個“祕密武器。”

一眼看去，橙黃色的外衣，上面長滿了又細又鋒利的長刺，就像蜷縮著身體的刺蝟。靠近一聞，臭烘烘的，讓人難以接近；用刀切開它，瞬間感覺周圍空氣被臭氣包圍，“哦，天吶，這還能吃嗎？”我咧著嘴，堵住鼻子，一臉嫌棄的說道。媽媽這時不急不慢地說：“這個是水果之王——榴蓮，它可有營養了……”聽著媽媽的介紹，我瞬間又動心了，不再像一開始那麼嫌棄了，看著它黃澄澄的鮮嫩的果肉，就像嬰兒躺在搖籃裡。我鼓起勇氣，取出一塊果肉放進嘴裡，“哇，好細膩啊，甜絲順滑的口感，帶著鮮牛奶味，越嚼越享受”我眯虛著眼睛，來回的搖著頭，衣服非常享受的樣子，可樂壞了一旁的媽媽。

媽媽說：“怎麼樣？味道不錯吧？沒讓你失望吧？”我嘴裡吃著榴蓮，激動地說：“真好吃，真好吃！”

原來外表醜陋的東西，不一定就不好吃，這讓我想到了，不能以貌取人，看人不能只看外表，要看他的內心。

我很喜歡榴蓮，你們喜歡嗎？