【精華】我們的學校三年級作文彙編五篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們的學校三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的學校三年級作文 篇1

巍巍東臺山下，悠悠漣水河畔有一座璀璨的教育明珠，那裡就是我的學校——東方紅學校，東方紅學校既是我成長的搖籃，也是我學習的樂園。

走進校園，最吸引眼球的是文化石，文化石的形狀像一本開啟的書，上面寫著我們的校訓：好好學習、天天向上，這八個字時時驚醒我，要做一個好學生。校訓旁邊還有一個圓形的紅色校徽，寓意著旭日東昇、雄鷹展翅。文化石的周圍還有一個小花壇，放著一盆盆花兒，有白的、有紅的、還有黃的……，每天上學，走進校園，一聞到芬芳的花香，我就感到精神抖擻。人行道左邊是文化牆，文化牆上有十多個宣傳欄，有幾個宣傳欄是各種科學知識，還有的宣傳欄是展示同學們生活的動態，人行道右邊是外操場，外操場是用塑料鋪成的，走到操場上，我彷彿看到了運動員們矯健的身姿，我彷彿聽到了啦啦隊高聲吶喊著“加油、加油。”每天下課同學們都會來到操場上運動，有的打籃球、有的跳繩、還有的跑步……大家玩得不亦樂乎！

外操場的西面是國旗臺，每週一全體師生都會在這裡舉行升旗儀式，同學們穿著整齊乾淨的校服，佩戴好紅領巾、校牌，個個心潮澎湃地肅立在操場上，我們敬禮、升國旗、唱國歌。再往前走是內操場和幾棟高聳的教學樓和綜合樓，每天早上從教學樓傳來朗朗的讀書聲。寬敞明亮的教室為我們提供了良好的學習環境。

我愛我的學校，今天我以學校為榮，明天學校自我為榮！

我們的學校三年級作文 篇2

我們的學校座落在美麗的母親河湘江河畔，山清水秀的秀峰山腳下。是一所環境優美，遠近聞名的公立小學。

進入大門，首先映入眼簾的是六個聰明活潑的雋（jùn）竹娃娃擺著各種可愛的造型，張開雙臂彷彿在歡迎大家的到來呢！大門的左手邊種有幾株青翠的竹子，左手邊的大樓一樓，是我們學校的多謀體教室，學校很多的大型活動都是在這裡舉行的。多謀體大樓白色的外牆上還刻有我們學校的校訓：活潑、文明、和諧、向上；謙虛、尚實、堅韌、優雅。右手邊是寬闊的操場，體育課，我們在這裡跳繩，跑步，鍛鍊身體。每到週一，全校的師生都在這裡舉行升旗儀式，那場面既嚴肅又壯觀。學校正中間的三座大樓是我們寬敞，明亮的教室，而且每層都是互通的，一共有五層。最後一棟圓形的建築是我們學校的餐廳。

春天的校園，百花齊放，鳥語花香，到處是勃勃生機；夏天的校園，綠樹成蔭，小鳥 嘰嘰喳喳，彷彿在跟著我們一塊兒討論習題呢！秋天的校園，天空一碧如洗，閃耀的國旗在藍天白雲下份外耀眼；冬天的校園，柏樹雄偉蒼勁，像一排排守衛的戰士，為我們抵擋嚴寒。

這就是我們的學校——新竹第二小學，我愛我們的老師與同學們，更愛我們美麗、整潔、優雅大方的校園。

我們的學校三年級作文 篇3

我們的學校坐落在花漁洞小區，是六盤水第一所實驗小學。

從大門進去，首先映入我眼簾的是那寬闊的塑膠操場，整個操場都是綠色的，就像一片巨大的草坪，六條橘紅色的跑道圍著操場，形成橢圓形。每到下課的時候，同學們就在操場上玩耍，真像一個快樂的樂園呀！而且，這裡每年都要舉行一年一度的運動會呢！

大操場的正前方是那長方形的升旗臺，每到星期一的時候，全校學生都穿著整潔的校服，帶著紅通通的紅領巾，彙集到寬廣的大操場上，等待那莊嚴肅穆的升旗儀式的到來，每當《義勇軍進行曲》響起的時候，我們敬著禮，看著冉冉升起的國旗，心裡無比的自豪。每到這個時候，我的腦海裡會有著這樣的圖案：沒有任何國家發起戰爭，整個世界恢復了寧靜……

而操場的右邊則是我們的宣傳欄，宣傳欄上有同學們的詩歌朗誦、歌詠比賽的照片，還有同學作文比賽的文章等等。升旗臺後是我們的主教學樓，而我就在四樓學習。

我們的`學校不僅風景優美，還是我們學習的天地。我要在這裡完成小學生的任務，長大後，用實際行動來報答您。

我們的學校三年級作文 篇4

同學們，你們發現了嗎？最近我們學校的特色更鮮明瞭，文化氣息更濃了。

走近校門，流線型、金黃色的門頂下懸掛著我們的校徽，由“綠、黃、藍”三畫組成的文字，像一個正在全力奔跑的人。校門右側黑匾上刻著“文化路第三小學”七個金光閃閃的大字。校門左側懸掛著二十多塊獎牌，展示著我們學校輝煌的成就。

走進校門，東西兩側辦公樓與一二年級教室隔著校門遙遙相對。右側的牆上，“為師生髮展服務，為精彩人生奠基”“培養健康文明、學有所長的文三少年”以及一個大大的“勤”字特別醒目，因為這是我們學校的培養目標和校訓。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲著深褐色的祥雲花紋，顯得各位典雅。右側的相同風格的展示欄中“營造書香校園，共享智慧人生”引領同學們多讀書、讀好書，好讀書。正對校門的教學樓前，銀色的希望女神像周圍的花盆上張貼著我們學校的“四個一特色課程”，“一支小神筆練出規範漢字，一套古詩集，誦出滿腹經綸，一把葫蘆絲吹出動聽樂曲，一根竹節繩，跳出健康身體。”左側的教學樓上“晨讀，用詩歌開啟新的一天；午練：用書法潤澤多彩的童年；暮省：用反思積澱睿智的人生。”就連一年級的空調架上都張貼著引導同學們文明禮貌的宣傳語“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”“順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神”。

同學們，你們發現了嗎？

我們的學校三年級作文 篇5

在學校學習的兩年時間裡，有許多令我難忘的人和事，特別令我難忘的是我們學校的一位校工。他無私奉獻的精神令我感動。

他是一個不惹人注意的角色，但他從無怨言，總是默默地做著工作。卻每次都將工作完成得非常出色。他是一位勤奮的校工，每天都做著許多不同的工作。比如：貼橫幅，給樹上保護漆，幫學校小賣部進貨等。

我是在一個風雨交加的下午注意到這樣一位默默奉獻的校工的：那天，他推著一輛破舊的三輪車，車上七橫八豎的擺放著許多的鋼條，朝著他行走的方向望去，發現一號教學樓一樓正在裝修，需要有人不停的輸送材料，加快裝修的進度。雨是越下越大，幾乎看不清他的身影，只是模糊的看見他肩上扛著的鋼條，和他深一腳淺一腳才他在水坑中的腳步，終於看見他清晰的身影停留在教學樓前，可是我剛看見他把鋼條放下，還沒來得及喘口氣便又進入雨中……

這樣的場景深深的打動了我，雖然我不知道他的名字，但我為他默默付出的精神感到震撼！值得我和班上的每一位同學學習！

或許他只是學校裡所有校工中默默奉獻的其中一位，而學校裡所有的校工都值得我們欽佩，但如今我只想說一句話：你們辛苦了！

在教師節即將來臨之際，我想在對老師們送出祝福的同時與對你們送出祝福，希望你們也能感受到教師節的喜悅！