關於三年級踏青的作文三篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的三年級踏青的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級踏青的作文 篇1

星期五下午，老師帶去田野踏青。

來到田野，只望見金燦燦的海洋——油菜花。油菜花高，高的看，望見人的頭。蝴蝶們成群結隊地在油菜花地從中自由的穿梭著，都分不清哪個是蝴蝶，哪個是油菜花。風一吹，花瓣猶如只金蝶在空中飄然起舞。，又來了幾隻小蜜蜂採花蜜。蜜蜂靠近花蕊，它迅速伸出六隻腳，牢牢抓住花蕊，還張開嘴，伸出吸管，吮吸著甘甜的花蜜。一下，兩下采，又去採另。一絲不苟的著，不落下油菜花。地，忙碌的身影在花叢中了，又去別的地方採花蜜了。

，記住最不起眼的遺忘在角落裡的小油菜花引起了大家的。它大約有30釐米高。它的葉片中間是青綠色的，邊沿是橘紅色，葉間露珠，像水晶那樣透亮可愛，像珍珠那樣圓潤。在太陽的照耀下，散發出白色的光芒。我驚歎大的鬼斧神工。

路旁的野花也不甘示弱。在春姑娘的召喚下，它竭力綻放出美麗的光芒。穿著耀眼的紅衣裳；套著樸素的蔚藍色的外套；披著白如銀的白衣裳……真是五彩繽紛啊！路旁的小草也在花兒的鼓舞下，散發出春的氣息。

踏青，讓我感嘆大的美，更驚歎大的神奇。

三年級踏青的作文 篇2

和煦的微風，吹動沙沙的樹葉；思念的春雨，拍到行人幽魂處；這就是，春意正濃。

——題記

春的生力無窮，不久，便長出了草和葉，正值清明，便踏上了尋找春意的.路。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”雖說江南時雨繁多，可見，今年的清明卻與往前不同，陽光明媚，鳥語花香，給懷有思念之人給予了更多真摯的情感，便給尋春有了一個完美的意向。

風飄飄，雨瀟瀟，落英遍地，斷柳橫坡，柳絮輕揚，蜂蝶慵舞。懷念那份感情，原本的那份濃溢的味道。我不由地想到了多年前寫的那樣一句：

值至清明踏尋春，緬懷家先念祖恩。

漫山遍野的懷念與追思，綴滿青柳的枝頭。陰冷的春風，蕭蕭瑟瑟，悽悽搖落灰濛而久遠的記憶。我想到了那些回憶，那些未珍惜的記憶……

聽·清明的雨

“聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，聞聞那冷雨。”這就是余光中先生用來讚歎雨的深情而寒冷的記憶。清明的雨就是滴滴答答的，帶有花香瀰漫，帶有真摯深情；攜幼藍天白雲，碧草綠林。清明的雨就是擁有一種情感，一種流露內心的情感。

看·清明的春

跟著春天的步伐，呼吸著春天的味道，欣賞大地回春，萬物歸生。在陵墓的周圍，有了許多綠意——映山紅，太陽花，雖有許多不知名的小草，卻同時給予了這陵墓一些生計，一些話語。夏日，那高大的梧桐，只為一些陰涼，讓他不再流汗。清明，春天已經來了。

祭·清明的恩

清明和著春天融為一體，心中禁不住顫動已久的情人，我願將清明的情感化為綿綿的細雨，悄然地落下，落到無邊的天空，無邊的天涯。萬物之生，大千世界，願你在遙遠的一方一切安好。清明，只願得一人心。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。清明的景，清明的恩，清明的春，清明的雨，似一泓清泉，在清泉深處湧出熱量。用清明的心擁抱春天的美麗，祭掃未珍惜的記憶。

今年的清明，只為了尋找春天的感恩。

三年級踏青的作文 篇3

早上起來，望著天空燦爛的陽光，明亮的照射著大地，給大地帶來了一個溫暖的世界。我要去踏青，還有家人們，即將我們要進入的是奇妙的大自然，看他在春裡的一出。

我歡快的換衣服和鞋子，跑出家門，第一眼，就發現了春天美妙的生機。花兒朵朵開，小草呼呼長，樹木結新葉，小河嘩嘩流。像是在向我們傳送一個資訊----春天來了！看著周圍茂盛的柳樹，讓我想到了賀知章的一首詩----《詠柳》。乘著溫暖的陽光，享受著春風的吹拂，靠著大樹，靜靜的聆聽春天的聲音……

這是一次既美好又快樂的踏青！