【必備】神奇的三年級作文合集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的神奇的三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的三年級作文 篇1

放暑假了，媽媽急著收拾堆在櫥櫃裡的棉衣、羽絨服、棉被。今天媽媽又在網上購買了幾個大大小小的真空壓縮袋，告訴我這幾個袋子可以把家裡的衣服、棉被變得少而整齊。我將信將疑，小小的幾個袋子真有這樣的神奇嗎？

媽媽把厚厚的棉衣、羽絨服整齊地疊好一件一件放進袋子，袋子一下子變得鼓鼓的，再也裝不下衣服了，我拿起說明書仔細地閱讀起來，原來裝好衣服後還要拉上拉鍊，再用吸塵器把袋內的空氣抽出來。我迫不及待地媽媽說：“媽媽讓我試一試！”媽媽邊忙邊說：“好的，看看壓縮袋的神奇之處在哪吧！”

我小心地拉上拉鍊，開啟袋子上的一個閥門，將手拉吸氣泵旋在閥門上，使勁地向上拉，我感覺一股氣真噴我的臉，開心地對媽媽叫著：“媽媽，我把空氣抽出來了！”我一下一下有力地拉著吸氣泵，袋子的四個角開始一點一點地收縮起來，我越發好奇，使出全身的力氣，嘴裡還不停地唱著：“我吸，我吸，我吸吸吸，要把袋裡的空氣吸光光……”漸漸地，鼓囊囊地袋子癟下去了，我用手摸著，它變得硬硬的，如一塊石板，我一屁股坐在袋子上，對媽媽說：“你看，這就是壓縮袋的神奇之處吧！它讓這麼多的衣服變成薄薄的一層了。我要把櫃子裡的衣服都壓縮在袋子了，這樣的櫥櫃就變得空蕩蕩的，可以放下我的玩具動物們啦！”

我和媽媽一直忙碌著，幾個櫥櫃裡的衣服、棉被被整齊地壓縮了，擺放在了一個櫥櫃裡。哦，神奇的壓縮袋！它一定是媽媽的最愛！

神奇的三年級作文 篇2

我們的教室十分神奇，有神奇的課本，人性化還會說話的黑板。最最神奇的是我的老師每次都像從天而降的仙女站在你的身旁。她們隨時能看出你們正在做什麼，或猜出你們想什麼!你說神奇不神奇!

我們的課本特神奇，它的外表和普通的書一樣，可翻開後就大不相同了：翻開後看不到一頁書，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏後面有一個十分微小的晶片，你們可別小看這個小小的晶片，它的作用可大哩！它包羅永珍，上有天文，下有地理，就相當於一個大型的圖書館。

這本書使用起來也很方便。你翻開書的時候，就會聽到一陣清脆的聲音“歡迎來到知識的世界，請問你想了解哪方面的內容呢?請選擇！”接著，液晶屏上就會出現一行行的選項，有語文天地、數學樂園、英語街區、成語故事、歷史文化、唐詩宋詞三百首等等選項。假如你想了解成語故事的話，就在成語故事上輕輕點一下就行了，再點一下你想了解的成語就能一目瞭然啦。

我們的黑板是你想要什麼她就能說出，或蹦出什麼內容，隨時待命!

這就是我的教室，神奇的地方，神奇的知識殿堂!我喜歡這裡!

神奇的三年級作文 篇3

未來的教室是神奇而有趣的的教室，你一定想進來看一看吧？那就隨我一起進去吧！

來到學校門口，我們跟保安爺爺問好，保安爺爺也會有禮貌的向您問好。假如你是學校外來的人想進入學校，保安爺爺就會嚴肅地說：“我沒有接到通知您不能進入學校，等我打個電話問問再說，您先在外面等著。”

走進校園我們不由讚歎道：“哇！這裡的景色真美啊！”有綠綠的小草，五顏六色的花朵，棕色的鞦韆。就像來到了公園，原來是一種很特別的感應器，感應外面的溫度來判斷春，夏，秋，冬出現四季美麗的景色。

來到教室，我們看見白色的牆壁變成了茂密的大樹，樹下面有一個人在濃綠的樹蔭下乘涼，那棵大樹彷彿吸收到了自然清新的空氣，像夏天一樣，原來牆壁也有一種特殊的感應器，感應外面的溫度來判斷春，夏，秋，冬，在牆上變幻出動態的美麗的景色。

空調的本領也很大，它可以探測到室外，室外溫度的差別，會自動開啟關閉，而且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境，冬天溫暖，夏天涼快。

我喜歡我們的“神奇教室。”

神奇的三年級作文 篇4

“太棒了，熱烈歡迎！”我興奮極了，高興得一蹦三尺高。因為，今天乖巧善良的小精靈居然來到我們班啦！

這位小精靈長著一對輕巧的白翅膀，身著綵衣，身材苗條，面板白皙，眼睛炯炯有神，渾身上下散發著一股仙氣，一看就有過人的本領。

上課的時候，我有時偷偷打盹，有時東張西望，有時和同學竊竊私語……這時，神奇的小精靈便悄無聲息地飛到我身旁，俯在我耳邊提醒我：“你是一個有志氣的孩子，要注意聽講啊！”聽完這句話，好奇怪，我像被施了魔法，立刻精神起來，身子挺直，坐得端端正正，發言積極踴躍，做題認真仔細。在我面對書本上的難題絞盡腦汁就是想不出答案的時候，聰明的小精靈又輕輕地飛到我面前，打個轉兒，伸出一根手指，點了一下我的頭，說：“開動腦筋想一想，認真細心算一算，你一定能答對。”我感覺自己的思路好像一下子就變得清晰起來，很快就找到了答案。

“活潑可愛小精靈，聰明能幹就屬你，形影不離好朋友。”我開心地唱道，歡聲笑語久久地迴盪在教室的每個角落裡。

神奇的三年級作文 篇5

下午，學校來了一個馬戲團。馬戲團裡面有好多人，他們來為我們表演馬戲。可是他們沒搭帳篷，就在操場上鋪了一塊藍布頭，再在那裡放上一個鐵架子，再把兩塊窗簾掛上去，這樣就搭成了一個簡單的舞臺。一到六年級的學生都搬著凳子出來了，操場上坐滿了小朋友。

馬戲開始了！我最喜歡看的就是《翻身表演》和《魔術》。這兩個節目表演得非常好，一點都沒出什麼意外。

《翻身表演》的節目中有一點很神奇，表演的哥哥翻過去的時候，什麼都沒碰到地面。他一連翻了三個，小朋友都使勁地鼓掌，全場響起了熱烈的掌聲。我鼓得最厲害了，手都拍得疼了。我還偷偷地學了兩手呢！學的是“開腳跳”和“抱腳跳”。一個阿姨表演魔術的時候，她手裡拿著一個黑色的袋子，還請了一個三年級的小朋友到舞臺上去檢查袋子裡有沒有什麼機關，有沒有什麼東西（不過為什麼沒請我呢。）。竟然沒有！一會兒，誰知道有一條長長的小旗從口袋裡被阿姨拉了出來！真是太神奇了！

其他精彩的節目還有《打槍表演》、《籃球表演》，還有《腳踩雞蛋不會破》。《打槍表演》很好笑，一個帶帽子的叔叔開了槍，沒有人受傷，還變出一瓶礦泉水來……

節目從第二節音樂課開始，表演到放學之後才結束。今天的馬戲表演真棒啊！

神奇的三年級作文 篇6

我有一個神奇的教室，讓我們一起來看看它的功能吧！

一，糾正坐姿，保護視力；

每個同學進教室的時候都要伸出自己的右手放在機器手上進行掃描，然後同學們陸續把書包放在特製的一個紅色瓷磚上，機器手就會主動找到書包裡的文具盒，並把一支護眼筆放進去。這支筆很神奇，就像長了眼睛一樣時刻監督著你，只要寫作業時坐姿不對，它就會發出警報，提醒你注意自己的坐姿。如果你耍小聰明，上課時不用這支護眼筆，那你就“完蛋了”，放學時機器手就會擋住你的去路不讓你離開教室，除非你完成十道數學應用題或者兩篇英語閱讀理解或者一篇三百字的自定義命題作文，當然要完成這些也是需要用到這支護眼筆的。

二，老師的小幫手；

每當老師要用PPT時，只需要把上課要講的內容名稱輸入指定的電腦裡，教室裡的PPT就像接到上級指令一樣飛速地為老師準備課件，為老師節省不少的時間批改作業或者輔導同學。

三，空氣更新；

每當同學們進教室上課時，教室裡的新風系統就會自動的開始工作，促使教室裡的空氣流通，這樣同學們上課就不會覺得悶了，大大地提高了同學們的學習興趣和學習成績.

我的教室當然不止這些功能，考試時它還可以幫助老師監考，自動識別作弊的考生併發出警報，它還可以為帶病上課的同學特製一個保護罩，讓生病的同學和健康的同學隔離開。

當然還有一些功能在完善中，比如“幫助同學們完成老師佈置的作業，替同學們背課文和單詞”。

好期待哦！

神奇的三年級作文 篇7

美麗的景色給人留下美好的印象，美麗的景色給人帶來不一樣的享受，美麗的景色給我們留下快樂的回憶，冬天到了，下雪了，快來看看這美麗的景色吧！

清晨，我剛起床，迷迷糊糊拉開窗簾，被眼前的景色嚇呆了，“啊！下雪了”我興高采烈地說。看見這美麗的雪景我不會感到寒冷，而是心裡暖暖的，我靜靜地欣賞這美景的神奇。

只見小雪花紛紛揚揚的的下著，一朵朵，一片片晶瑩透亮的雪花，像從天上飛下來的小精靈，雪白雪白的非常美！把大地打扮成白色城國，雪花千姿百態，像小孩兒似的在空中歡跳，好像在展現自己的魅力，雪花像一個魔法師，把一切換了一身白衣服，像一個雪做的童話世界，白茫茫的'天，白茫茫的地，小朋友們到處堆雪人，打雪仗，到處充滿了歡聲笑語，我走在小雪花為我鋪的小路上，聽見微風吹動樹梢的呼呼聲和自己的腳步聲還有那人們的笑聲等等，好像演奏出一首合奏曲。

我喜歡冬天，冬天能下雪，給我帶來了樂趣，冬天是那麼美，那麼冷，那麼的不一樣，可是總能帶我我們的快樂中的溫暖。讓我們走進冬天的世界，感受一下冬天吧，相信你也會喜歡這冬天！

神奇的三年級作文 篇8

時光荏苒，光陰如梭，轉眼間，我來到了20xx年。這時候我創造了一個神奇的教室，裡面有各種各樣、功能各異的教學用品，每個教學用品都各有神通。

首先，我發明的課桌，它是一臺智慧平板電腦，同學們可以在上面學習、練習、互動答題。它的桌面是一種特殊的玻璃，不怕水，不怕碰。另外它還有一種特殊的重要功能，就是它可以迅速的把上課做小動作的同學的一舉一動傳達給老師，這樣，老師就能及時提醒那些上課做小動作的同學了。

椅子是同學們的貼身護衛，同學們的坐姿如果不正確，他可以把同學們的坐姿糾正的端端正正，這樣同學們就不會弓腰駝背，眼睛近視了。

黑板的本領也了不起，它是老師的小助手，它可以把老師要講的知識內容提前展示出來，然後老師再細講，老師講完了，它就可以迅速地把講過的內容擦光。

垃圾桶是機器人衛生員，它可以在同學們放學回家以後，自動把教室打掃的乾乾淨淨，把每個角落都打掃得一塵不染，這樣，同學們就可以在乾淨整潔的教室裡開心學習了。

怎麼樣，我創造的教室厲害吧！

神奇的三年級作文 篇9

第一次乘坐大巴車，感覺很興奮，但是不知道今天到底是個什麼樣的活動。

到達之後太激動了，乘坐了牛奶電梯和熱氣球電梯，但是在裡面感覺自己好小，是最矮的一個，好失望我為什麼這麼矮！最後才知道參加活動的有好多是三年級的哥哥姐姐。

活動開始了，第一個場地看到的全是給牛奶包皮的，還參觀了一些假奶牛，我擠了假牛奶，感覺很好玩，伸頭去看了一下，裡面什麼都沒有，很奇怪，為什麼能擠得動，但是沒有牛奶？後來又看到了一些高科技的機器，有些是流淌牛奶的科技，有些是蓋蓋子的，牛奶的瓶子配套洞一樣大的蓋子，蓋完之後有一個機器把牛奶送進另一個房間裡面，然後看到了裡面有另外一臺機器負責把他們排成一排，放進紙箱。最後有一個很大的機器把它們放在一個屋子裡，然後運走了，我都糊塗了，他們是怎麼做到的。

最後我們去了一個特別的房間。看到有好多好多獎狀，哇……我在想這個活動真好啊。好神祕奧，竟然還有足球獎盃，金色的呢。真好玩，看上癮了，看著看著差點絆一跤，幸虧臺階小，不然我會翻個大跟頭。

回去的時候下雨了，我好失望，不能拍集體照留紀念。

神奇的三年級作文 篇10

我的教室是一艘千變萬狀的X戰警飛船。當我們想進入教室時，面前就出現一個顯示屏，對臉部進行面部識別，識別合格就自動將我們傳送到坐位上，同時出現書桌和椅子。識別不合格，直接傳送到家裡面。這個進教室的方式是不是很神奇。

當語文老師講課時，教室的四面八方會出現課文的內容景象。比如，當老師講解《廬山雲霧》時，我們彷彿置身於廬山的雲霧中，隨著課文的講解，景色在不斷地變化，我們感到雲霧在身邊環繞，千姿百態，瞬息萬變！甚至臉上都感到溼潤的感覺，真像身臨其境。當英語老師講課時，練習英語口語問答，每個人身邊都會突然出現一個外國人，和我們對話。

飛船教室還可以變換各種形態。可以變成一艘潛水艇，帶領我們遨遊在海洋世界；可以變成鑽地機，帶領我們學習地球的構造；可以變成宇宙飛船，探祕外太空，尋找外星人的足跡；還可以變成一個蜂巢，我們也變成了小蜜蜂，一起來釀蜜。

我設計X戰警飛船教室是不是很神奇強大？和我一起創造新的神奇教室吧！