精選三年級科學作文合集六篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級科學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級科學作文 篇1

乒乓球竟然會走路，太神奇啦!

老師開始示範了。她先拿出一根吸管，用吸管的一頭對準乒乓球，再用手使勁按住它，將另一頭放進嘴巴，用力吸氣，彷彿在說：“我的小乒乓球，小祖宗，你千萬不要掉了，不然我就要在同學前面丟臉了!”乒乓球動動身子好象在說：“放心吧，我既然被你買了，那我就要幫你。”剎那間，乒乓球就被吸起來了。同學們非常激動，有的衝向前看，有的探出頭來看，有的急得直跺腳，喊：“看不見了，看不見了!”

示範過後，老師請了兩組同學。我也是其中一位。我非常緊張，可我的對手則是信心滿滿的。我們來到比賽現場。老師給了我一根吸管。開始比賽。我發現對手快速地把乒乓球順利地運到另外一個碗裡。而我卻非常緊張，手開始發抖了。可最後，還是把乒乓球運到碗裡了。比賽過後老師採訪了我的對手，原來，她學過游泳，怪不得才能這麼快地把乒乓球運過去。

原來，乒乓球是這樣走路的呢!

三年級科學作文 篇2

今天早上8:00，一、二、三年級去科技館春遊。

我們先在班上背上個星期的晨誦篇目。然後程老師又說背《三字經》，從“人之初”開始背，背到一半我們就快忘了。程老師說：“記住，回家還要複習前面的哦。”然後我們開始背古詩，看動畫片。動畫片還沒有看完就排隊下樓去了。在樓下等了一會兒就坐公交車去科技館。快到科技館時，高老師囑咐我們下車後不要亂跑。到了科技館我們下了車，排好隊就進去玩了。

科技館裡好玩的東西可多了，我最喜歡玩的是“滑輪組吊籃”、“自行車發電”和“太陽能飛機”。先說“滑輪組吊籃”吧，我先坐在椅子上然後雙手把繩子一點一點的往下拉，椅子就會帶著我慢慢地上升，太有趣了！

自行車發電，是這樣發電的。我坐在自行車上，然後再不停地騎，自行車前面的燈就會亮起來呢。

太陽能飛機就更神奇了，有一面鏡子和凳子，坐在凳子上用鏡子照著飛機下面的太陽光電板上，就能帶動飛機飛起來。

今天學的科學知識可多啦，還玩得很開心呢！我還想再去科技館瞭解更多的科學知識， 從小愛科學，學科學，長大後當個科學家。

三年級科學作文 篇3

星期二上午第三節課時科學課，那是我們的第一節科學課。鈴聲一響，我們就端端正正地坐在位子上，等待科學老師的到來。鈴聲還沒有結束，科學老師就來了，原來是王老師。

王老師先問我們對科學課有什麼看法，同學們議論開了：有的說可以做實驗，有的.說可以觀察植物……我回答說可以養小動物。

接著，王老師帶我們參觀了科學實驗室。我們一走進實驗室，彷彿進入了大森林一般。教室左右兩邊各有一棵大樹，樹上有幾隻小鳥，樹下有刺蝟和獾。教室後面有許多小昆蟲：蝴蝶、屎殼郎、甲殼蟲等。房頂是藍天白雲。教室前面擺滿了瓶瓶罐罐，這些都是科學儀器。王老師說：“這些物品只能看，不能摸。因為這些玻璃儀器很容易損壞，一壞掉就要賠錢了。”王老師又告訴我們：這一年的科學課都在這間實驗室上，讓我們好好愛惜這裡的每一樣物品。

參觀了科學實驗室，聽了王老師的話，我告訴自己一定要愛惜科學儀器，認真上科學課。

我愛科學課，科學課萬歲！

三年級科學作文 篇4

今天，我們要春遊，老師要帶我們參觀科技館。

我覺得這個科技館很好玩，正好老師也要帶我們進去，於是我就進去了。

我進去看到了矛盾畫，第一幅畫的是大象，大象的頭、鼻子、身子、尾巴沒有什麼奇怪，畫這幅畫的人，首先畫了四隻腳，再在四隻腳的中間畫上許多點，有些人認為，四隻腳是大象的腿，而有些人認為四隻腳中間的點才是大象的腿。所以，畫這幅畫的人就等於畫了兩隻大象。

第二幅畫的是人坐在椅子上，畫上有2個人，一個人坐在凳子上，另一個人坐在靠背上，有些人認為，坐在凳子上的人是坐不穩的，而另一些人認為，坐在凳子上的人是坐不穩的，而坐在靠背上的人是坐穩的。

我還看到一個遊戲，那上面有一隻水母，還有向下、向上、向左、向右、跳舞的鍵盤，我對著話筒說：“跳舞。”那隻水母一下子分成3只小水母。我在旁邊看別人玩，別人喊：“向左。”那隻水母沒動。我認為這臺機器有問題。

今天玩得真開心！我發現科學就像數學一樣，無處不在。

三年級科學作文 篇5

上課了，作文老師說：”我們來做托住水的實驗。“

老師拿出紙和手帕問：”這兩個東西，誰能托住水呢？“同學們一般支援紙，一半支援手帕，我支援紙。

老師把手帕弄得很緊，老師一倒，還不到兩秒鐘，嘩的一聲手帕輸了，紙方的同學一蹦三尺高，開心極了，手帕方的同學像霜打的茄子——焉了。

輪到紙上場了，大家屏住呼吸，老師用紙把瓶子包住，我冒出了汗，唸叨著：”一定要拖住啊！“宣佈結果的時候到了，老師把瓶子一倒，水沒有倒出來，”太棒了！“我們高興地說，老師還把瓶子甩了五分鐘，水還是被拖住了，呂老師把瓶子轉過來，大聲宣佈： ”餐巾紙方勝。“我們很開心。

啊！這堂課可真開心啊。

三年級科學作文 篇6

今天，我和我的好朋友徐佳憶做了一個十分有趣的小實驗，叫熔岩燈。

熔岩燈的做法很簡單：在瓶底部倒進調好的顏料水，我們為了做出好的效果，所以選了紅色。然後，把食用油慢慢倒入瓶子裡，大約是瓶子的五分之四。現在，把炸彈扔入瓶子中。

哇！奇妙的現象出現了，最底下的顏料水慢慢浮起來，瓶口出現了許多紅泡泡，真美啊！我看入迷了！

接著，我和徐佳憶試著調換水的溫度，發現熱水浮起來得快，冷水浮起來得慢。

徐佳憶爸爸告訴我們，它之所以會冒泡，是因為泡騰片碰到水，它就會咕嚕咕嚕的冒出許多泡泡。所以它就變成熔岩燈了。

這次試驗我懂得了許多道理，真有趣！