實用的玫瑰三年級的作文彙編8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的玫瑰三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玫瑰三年級的作文 篇1

今天，我們一家人到了郊外看玫瑰，回到家裡，我依然對那美麗的玫瑰花戀戀不忘，於是，媽媽便給我找來了《野玫瑰》這首歌。

歌曲十分柔和，中間連綿起伏，最後有種波平如鏡的感覺，真美妙啊！

我的眼前，呈現出了一個在森林深處的野玫瑰園，裡面有許多花兒，紅的，黃的，白的，品種繁多，數不勝數，真是一個世外桃源啊！

瞧，玫瑰們在跳舞呢！“呼呼”的風聲是美妙的音樂，藍天白雲和綠樹，都是美麗的佈景。玫瑰姑娘們彎著腰，扭動著妖豔的身軀，底下紅撲撲的小臉兒，在陽光下，相互碰撞，又好像在說悄悄話。

瞧，玫瑰姑娘們在做遊戲呢！在陽光中，玫瑰們迎著微風，笑了。她們有的左搖右擺；有的仰面朝天；還有的前頃後仰，真是美極了！

不知不覺中，一曲終了，我的心卻還在那個美麗的野玫瑰園中，流連忘返。

玫瑰三年級的作文 篇2

從前，有一朵玫瑰，它的周圍密密麻麻布滿了青草。路過的人都蹲下來，聞一聞玫瑰散發出的芬芳，欣賞它的美貌，甚至合影留念。

於是，它驕傲地挺起身子，厭惡、同情地對小草說：我是多麼地美麗呀，你們也不想一想，只要把自己打扮得美麗，就能獲得人們的誇獎。玫瑰花不再努力紮根，天天把時間浪費在打扮上。小草見了，勸它說：你不要繼續浪費時間，應該珍惜每一分每一秒，等到了冬天，就會被風連根拔起。玫瑰扭過頭不理它，每天依舊認為自己不是一般的花，不需要聽小草的勸告，還想著怎樣離開草坪。

不久，北風咆哮著撲向草坪，小草頑強地抵抗著北風，玫瑰的美麗在這時一點用處都沒有——北風可不會欣賞玫瑰的美麗，只知道它很驕傲。北風把玫瑰捲走了。在空中，它先看見了一大片油菜花和小草和諧共處，它第一次體會到小草內心美麗與生生不息的生命。最後，玫瑰花返回了草坪。

驕傲的玫瑰變成了謙虛的玫瑰。

玫瑰三年級的作文 篇3

在茫茫的花海中，我卻對玫瑰情有獨鍾。

玫瑰花奼紫嫣紅，像黑夜般神祕的叫“黑色執著”，像海洋般湛藍的叫“藍色妖姬”像黃金一樣的，被稱為“黃晶時代”。

玫瑰的身上長滿了小刺，讓那些想摘它的傢伙想摘也摘不到。玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來。它是如此淡雅，讓人陶醉其中。

玫瑰有很多作用，比如：

泡玫瑰花茶：在每年的5—6月期間，當玫瑰花即將開放的時候，分批摘取它的鮮嫩花蕾，再經嚴格的消毒、滅菌、風乾，幾乎完全保留了玫瑰花的色、香、味。將特殊加工過花蕾3—5克，用沸水沖泡5分鐘，可加糖或蜂蜜，或摻進自己喜歡的任何一種茶葉中一起沖泡，芳香怡人，有理氣和血、舒肝解鬱、降脂減肥、潤膚養顏等作用。

玫瑰雖然不是花中之王，但是卻以純結、美麗和頑強的生命力讓人為之陶醉。

玫瑰，你永遠是我心中最美麗的花！

玫瑰三年級的作文 篇4

今天，我藉著空閒，讀了一次《高爾基和他的兒子》。我讀完之後，伏在案上，心情久久不能平復。當讀到“你要知道，“給”永遠比“拿”愉快”時，我更是覺得震憾。

《高爾基和他的兒子》這篇文章主要寫了高爾基的兒子探望高爾基和高爾基寫信教子這兩件事。我讀到“給永遠比拿愉快”時，心中騰然浮現出新的感悟。原來，奉獻所得到的快樂比索取所得到的東西更為珍貴啊！我正沉浸在“挖到寶藏”的喜悅中時，一個同班同學突然浮現在我的腦海中，她的名字是趙佳怡。

趙佳怡是我的同桌，她雖然沒有排進前5名，卻也是我們班的佼佼者。有一次，我碰到了一個“攔路虎”——一道解釋句子的題，它一直是我的“眼中釘”，可沒想到我會栽在它的手上。我先去問高榮光，可他只應了句“我不會”，便繼續寫作業了，而旁邊的陳逸東，則漠然的轉過頭，一副“事不關己高高掛起”的態度。無奈，我只好去問趙佳怡，趙佳怡沉吟良久，抬眼與我說：“你看，你的錯因就是沒有把住重點，這道題的重點應是“奉獻”和“索取”這兩個字眼，抓住這兩個重點，這道題不就自然而然地給你“讓道”了嗎？”我迷茫地望著這道題，手足無措地看著這道題。趙佳怡彷彿一眼望穿了我的疑惑，解釋道：“重點其實就是“給”比“拿”愉快了！圍繞這個中心思想就可以了。”我悄然大悟，彷彿是為了印證我已明白，我重重地點了點頭，誠心誠意地說：“謝謝！”趙佳怡聳聳肩，表示沒關係，便又伏案改錯了。我凝視著那道題，心中暖流激盪……

《高爾基和他的兒子》這篇課文告訴了我一個真諦：人生的快樂不在於索取，而在於奉獻。奉獻，方使心靈那一畝田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也會暖徹心扉！正所謂“贈人玫瑰手有餘香！”

玫瑰三年級的作文 篇5

從前，有一朵玫瑰花，它的微笑是那麼燦爛，那麼純真。因此，看它的人就越來越多了。於是人們把它移進了五彩繽紛的廣場裡。每天晚上，人們在廣場上跳著廣場舞，玫瑰花就感覺十分驕傲。慢慢的，慢慢的，它就成了一個自大狂。

這天，它發現自己腳下有一片醜陋的地方，那就是――泥土。它生氣地擺著雙手：“你這麼醜，為什麼還要在我的腳下呢？”“尊貴的玫瑰花，您的營養都是從我這裡來的。”泥土平淡地說。玫瑰花聽了，頭也不回地離開了泥土。

沒過幾天，玫瑰花一點一點枯萎了，它問那金黃的葉子：“你為什麼變黃，而不是變綠？”葉子回答：“你離開了泥土，沒有營養，就活不了。”

於是玫瑰花回到泥土裡，慚愧地滴下了眼淚：“你可以讓我回來嗎？”“不可以！”泥土生氣地說。

最終玫瑰花倒地而死。

玫瑰三年級的作文 篇6

有朵驕傲的玫瑰，它開的花很美麗。在花叢中它可是響噹噹的人物。不過，從來沒有人跟它交過朋友。

有一天，驕傲的玫瑰對著火辣辣的太陽厭惡的說：“沒有你的陽光我照樣能開出美麗的、香氣撲鼻的花！”太陽立刻收回了陽光，把陽光照在其它玫瑰花上。驕傲的玫瑰花的周圍變得陰暗起來。辛勤的園丁來給玫瑰花叢澆水，當快要澆到那朵驕傲的玫瑰時。那朵玫瑰大叫起來：“別給我來澆水，沒有水我照樣能把花開得很美麗。”園丁就跳過驕傲的玫瑰去給別的玫瑰花澆水。

一天又一天，驕傲的玫瑰花變得又黃又枯，成天垂著腦袋。它實在受不了了。抬著頭用乞求的眼光望著太陽對它說：“太陽公公，求求你啦，給我點陽光吧！”太陽立即把金色的光束給驕傲的玫瑰照來。園丁走了過來，來給玫瑰花叢澆水。驕傲的.玫瑰懇求他說：“園丁給我一點水吧，我渴死了！”園丁給它澆了一點水。

不久，驕傲的玫瑰花和往日一樣健康了，同樣也認識到了自己的錯誤，別的玫瑰花也願意跟它交朋友了。

玫瑰三年級的作文 篇7

世界上的花朵數不勝數，有豔麗多姿的杜娟花，金燦燦的菊花，潔白的水仙花，芬芳的玫瑰花，富貴的牡丹花，有鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花……美麗的花兒能讓人們心曠神怡，每當有一朵花兒開放，這世界就多了一份芬芳，增添了一份美麗。而我，最喜歡的是香氣襲人的玫瑰花。

在我外婆家的花園裡，就種著幾珠玫瑰花，他們緊挨在一起，象幾個好朋友，枝杆細細地，直直地，身上有許多小刺，這是我覺得它最與從不同的地方，因為花兒都會給人一種溫柔的感覺，而玫瑰身上的小刺讓人覺得它有一種神聖不侵犯的神祕感。玫瑰花的葉子有兩種顏色，嫩一點的葉子是淺綠色，老一點的葉子是深綠色，嫩綠的葉子的背面是有點暗紅色的，葉子的邊緣有看起來很鋒利的鋸齒，但是，摸上去，也不會覺得刺手。風一吹，花的葉子就像扇子，就開始左動，右動，這時候，好像所有的葉子和花朵都鑽出土地，翩翩起舞，還散發出陣陣香氣。

我最喜歡盛開的玫瑰花，鮮豔的花瓣微微地張著，讓人忍不住想用手去摸摸花瓣，那光滑的感覺就好像那種面料很柔軟的床單，讓人想在上面睡一覺。特別是清晨的花，露水一落到花瓣上，就會形成一顆顆晶瑩透亮的小水珠，像珍珠一樣在花瓣上滾動，微風吹過，就會聞到一陣陣帶著絲線甜意的香味，真的，玫瑰花的香味就是有甜味，外婆說，以前還用玫瑰花加上糖做成包子餡來吃呢。當太陽升起，紅紅的玫瑰花開得更豔了，好像在對我開心地微笑！花兒們引來了很多蜜蜂，它們圍著花朵發出嗡嗡的聲音，就好像在開演唱會。花兒們就象一個個美麗的公主在快樂地舞蹈。

我喜歡玫瑰花！因為它既美麗又芬芳！

玫瑰三年級的作文 篇8

世界上這麼多種花中，我最喜歡的就屬玫瑰花了。

玫瑰花五顏六色的，紅的像火，粉的像夏，藍的像海，白的像雲。她的花香濃郁而又令人痴迷。

玫瑰花的莖上面又一些小小的尖刺，好似它的防身武器，稍不留神就會被那小小的小刺扎到，光是想想都覺得痛。你沒想到玫瑰這位女子，也有脆弱的一面吧？

玫瑰花的葉子邊緣是一排鋸齒，好似一個個“鐵釘”，這“鐵釘”也是它保護自己的利劍。

啊，美麗的玫瑰花，你就像一位優雅的女子，讓我沉醉於其中，我愛你，親愛的玫瑰花！