【精品】三年級父愛的作文四篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級父愛的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級父愛的作文 篇1

天空烏雲密佈，難道是要下雨了？果然不出我所料，放學是一場傾盆大雨從天而降。

校園的門口，被家長擠得水洩不通，有的家長拿著雨衣，有的帶著雨傘，不一會兒，同學們就被接走了。

我焦急的四處張望，可連父母的影子也沒看到，我的衣服被雨水打溼了，我好冷啊！一股怨氣湧上心頭，眼淚情不自禁地流了下來。

這時，我突然看見一個熟悉的身影，原來是爸爸推著摩托車來接我了，我說:“爸爸你怎麼才來呀？別人......”話還沒說完，眼淚就像斷了線的珍珠嘩嘩流了下來。爸爸解釋著說:“兒子對不起，摩托車在半路沒油了，又找不到地方加油，”爸爸說著又急忙脫下雨衣，給我披上，把我抱在摩托車上，推著我走在雨中。

阿嚏......爸爸一連串打了很多噴嚏，我看了看爸爸全身溼淋淋的，但是，推著我卻很起勁，突然，我的心像被什麼猛擊了一下，痛疼難忍，眼淚又流了出來，心裡千遍萬遍的說著：“對不起，爸爸我錯怪您了。”

雨中這一幕我永遠記在心裡，爸爸得像山一樣偉大寬廣，一想起來心裡就特別溫暖幸福。

三年級父愛的作文 篇2

你們還記得20xx年的冬天嗎，那一年冬天下了大雪，鵝毛大雪從天而降，我們的屋簷上結了好多冰住，我很驚訝，心想，真漂亮啊！

這一天，我和爸爸吃好早飯剛回來，當我的目光看到門口那時，發現了這一些亮晶晶的、細細的、長長的冰柱。我驚喜萬分，呆呆地望著猶如鑽石般的冰柱，站在原地不動。爸爸見了說：“兒子，你怎麼不走了？”我還是望著冰柱，爸爸似乎有讀心術，看透了我一切的心思，立即知道了我的想法。說：“要冰柱了是不是？兒子，你早說嘛！”我心裡悄悄竊喜，當爸爸動身時，我又想，這肯定很危險，要是踩了個空或者另外故障發生，爸爸就要為我受傷了。我剛要伸手去阻止爸爸，沒想他已經靈活的跨過骯髒的水溝，準備開爬了。爸爸左腳向上一蹬，右手抓住旁邊的鐵桿，右腳敏捷地向上爬，成功的拿到了冰柱，他開心的說：“老爸拿到了！”我激動地附和著喊：“爸爸是超人！爸爸萬歲！我愛爸爸！”

望著美麗的冰柱，我心裡產生了一絲絲溫暖，父愛，包括其他親人的愛是無私的，如同一個太陽，無私地奉獻給我們溫暖。這一切令人感動得掉下熱淚！

三年級父愛的作文 篇3

父親在我眼裡一直是慈祥的，面帶笑容的，可以有一件事到現在還讓我記憶猶新，讓我有點討厭爸爸。

每到吃飯的時候，爸爸總是說我拿筷子的姿勢不對，我也覺得沒什麼大不了的，一直沒改。

終於，有一天爸爸忍不住了，讓我按爸爸的那樣來使用筷子：小指、中指、食指抓住第一根筷子，無名指和中指夾住下面一個筷子，爸爸說這樣很好用，但我一點也不覺得，反而覺得這樣更麻煩。

爸爸讓我觀察一下，周圍的人是怎麼用筷子的.，可我既不想看，又不想練，仍然覺得自己這樣拿得很好。有一天，我默默觀察了一下週圍人是怎麼用筷子的，發現他們都是按照爸爸說的那樣方法拿的，於是，我決定練好筷子。

爸爸開始教我使用筷子：“拇指、食指、中指拿著上面的筷子，中指和無名指夾住下面的筷子。”按照爸爸說的，可是總是讓東西掉，我沒有灰心。爸爸又說：“只有上面那根筷子動。”然後爸爸演示給我，我試了一下，可以夾住5秒鐘了。

我練了兩天，終於練會了，我夾了一顆棗給爸爸看，爸爸很高興，說：“用筷子是人的基本素養，又是對別人的尊重。”

爸爸，您的用意我明白了，我一定會回報您的。

三年級父愛的作文 篇4

有人說父母的愛，像一條清澈見底的小溪，我們是溪中游泳的小魚；有人說父母的愛，像一片肥沃的土地，我是土地綠油油的小草，讓我們健康、茁壯；還有人說父母的愛像一對翅膀，帶著我們在天空中自由自在地飛翔......！在我的腦海中一直有這麼一件事：一天，天空下起滂沱大雨，夾雜著電閃雷鳴。我撐著傘向學校走去。路上，水坑大大小小，雨傘被吹得東倒西歪，還沒到學校，我就成了一隻落湯雞。

也許是剛才著了涼，上課一直渾渾噩噩的，講的知識，我一句也沒聽進去。終於捱到了放學，我慢吞吞地回到了老師家，還沒等我跨進家門，阿公就地對我說：“安健，你爸爸從幹江給你送衣服來了，還不停地嘮叨：安健聽話嗎？安健衣服穿得多嗎？安健有感冒嗎......”我聽了，彷彿一下子就不冷了，好象有一縷縷陽光照射在我的身上，心想：爸爸太好了，能頂著大雨，冒著嚴寒從幹江給我送衣服來。

你看，爸愛同時也這麼偉大！這麼無私無價！將來，等我長大了，我要孝順父母，為父母洗衣服、煮飯、賺錢。