關於春遊植物園三年級作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的春遊植物園三年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春遊植物園三年級作文 篇1

今天，學校組織我們春遊去了，聽說要去九龍山植物園，我們高興極了，此時在那裡我發現了春姑娘的腳印，我看到了盛開的桃花，紅紅的，小小的，美麗極了。

我發現春姑娘在桃花的樹枝上，飄來飄去。走了走，我又看見了小樹嫩綠嫩綠的小芽，象春姑娘的裙子。又走了走，我看到了高高的柳樹和柳樹上面的枝條，好像春姑娘的長辮子。過了一會，我看到一群潔白的鴿子在空中飛舞，那鴿子有著白白的羽毛，黑黑的眼睛，鴿子咕咕的叫著，好像在告訴我們春天來了。植物園的中央，有一條清澈見底的小河，河裡有幾條五顏六色的金魚。

我看到這麼多的景色，高興極了!今天我玩的.太高興了，真是一次難忘的春遊!

春遊植物園三年級作文 篇2

星期一早上，老師剛剛釋出要春遊了的訊息，我們歡呼著：“太棒了，太棒了!”但，有的同學極不情願，小聲嘟囔著：“我早來過了，還來什麼啊!”我覺得，自己去和同學一起去的滋味是不同的。

終於到了星期三。早晨，我“興奮過度”，早上5點多我就醒來了，一直遐想著去植物園時的情景。8：30車子準時出發，路上到處瀰漫著春的氣息。白玉蘭、紅玉蘭相繼開放，看，此時那白玉蘭真白啊，白得就像連一點瑕疵都沒有的白玉；那白玉蘭真美啊，宛如一位穿著白裙子、披著紫色的長頭髮的小姑娘；那白玉蘭真多啊，這兒一群，那兒一簇，形成了一片花的海洋。

植物園裡有個活動特別好玩，這就是做乾花。老師先發給我們每人一袋材料，裡面有：花兒、楓樹葉子、松樹葉子……。我準備做風景。我先用兩片黃花瓣做了蝴蝶，再用一些葉子做樹，最後再用一根植物的根當花莖，撕了許多各種顏色的花瓣，做成一朵花，大功告成!

韓美林是一位藝術家，今天上午，我們有幸參觀了韓美林藝術館。走進大廳，映入眼簾的是一塊大大的用我們不懂的文字寫成，阿姨介紹說：“這是天書，是韓爺爺模仿人類古老的文字寫成的，那意思直到現在也沒有破出來。”韓爺爺在設計方面非常有天賦，很多東西都是他設計的(包括五個福娃)。由於韓爺爺是五福娃的修改小組的組長，所以這個負擔就在他身上了。貝貝他是游泳健將，晶晶是舉重健將，歡歡是奧運聖火的代表，迎迎是奔跑健將，妮妮是北京特有的京燕風箏的代表，也是體操健將。

韓爺爺因為他三歲喪父，所以是由母親和奶奶一手帶大的，因此他對母愛的理解很深刻，創作了“母與子”系列。其中，我影響最深刻的是一位胖胖的媽媽深情的注視著自己的孩子，還用雙手把它護起來。是啊，現實生活中的母親不是這樣嗎？對孩子真是捧在手裡怕燙著了，含在嘴裡怕化著了。

快樂的時間過得總是很短暫，一轉眼就過去了，期待下一次的春遊。

春遊植物園三年級作文 篇3

植物園位於寶雞西側，裡面有許多漂亮美麗的植物，春天更是百花盛開，真是個養生寶地啊。

上週六我們作文班來到了植物園參觀。我們先去了牡丹園，國色天香、雍容華貴的牡丹花團錦簇，花枝招展，有的已經敗了，但它的陣陣幽香是永不散去的；有的開得正豔，紅的像火，白的像雪，粉的像霞；有的非常害羞，還在化妝房裡精心打扮著呢！不愧是“唯有牡丹真國色”呀。

一陣鳥鳴將我們引到了九曲橋上，橋下一群群的魚兒可能因為每天都有人給它餵食，它們變得又大又肥，讓我不由自主的喊出了：“桃花流水鱖魚肥”啊！我們離開了九曲橋，這時，路邊的小花彷彿有一種魔力一樣，把我吸引了過去，有的像給蒲公英染上了粉色顏料；有的像黃色的蝴蝶在飛舞；有的還像落上了一層薄薄的雪花，引來一隻只蝴蝶落在小花上。真是“你若盛開，蝴蝶自來”。

後來我們又去了美麗的碧桃園，多姿的丁香園，五彩的海棠園，還有幽靜的湖，最後在櫻花園用一張合照結束了這次奇妙的觀賞。

這次旅程我感受到了植物園的美，如果有人問我寶雞哪裡美，我一定會說植物園。