三年級獲獎作文合集九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級獲獎作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級獲獎作文 篇1

今天，我總覺得天格外藍。

一下車，我看見爸爸興高采烈地向我走來。平日裡他都是一本正經地樣子，今兒個怎麼這樣高興？一定有什麼喜事！福利彩票中獎了?發工資了？我一邊走一邊琢磨。“兒子，你得獎了，300百元！”爸爸滿臉喜悅。我更糊塗了，我怎麼會得獎？什麼300百元？爸爸說：“星洲陽光城不是搞了一個徵文比賽，你那篇作文得獎了！”我第一反應是爸爸跟我開玩笑，我說：“你不是騙我吧！你可要給我300百元。”“不騙你，是真的獲獎了！”我高興得一蹦三尺高。我從來沒有得過獎，這一次一得就是三百元，真是爽！300百元對大人來說是個小數目，而對我來說就是一個大數目，而且這是我第一次掙錢。爸爸開玩笑道：“兒子，我們把這些錢花掉吧！”我可不同意，這錢來之不易，我得好好珍惜！

三年級獲獎作文 篇2

就在一個月前，我讀完了《西遊記》。

《西遊記》講述了唐僧前往西天取經，並收服了孫悟空、豬八戒、沙悟淨、白龍馬，經歷了九九八十一難最終在西天大雷音寺取回真經，修成正果的故事。

讀了《西遊記》，我領悟了”堅持就是勝利“的道理。

三年級時，我因為不會騎車被同學嘲笑了。我決定了，我要學騎自行車。

看見了嶄新的自行車，我興奮地跳上車，誰知失去了平衡，摔了個狗啃泥。我的興奮立刻掃去了一半。我在家人的扶持下慢慢地向前騎，覺得騎車很簡單。誰知家人一鬆手，我便掉了下來。我一賭氣，不騎了，把嶄新的自行車放在車庫裡，落滿了灰塵。

讀了《西遊記》後，我覺得，我才試了兩次，學不上很正常。同學們學自行車時都跌過很多跟頭呢！於是，我重新開始學自行車。

和上次一樣，才騎了兩步遠，我就跌了下來。但我並沒有放棄，在媽媽的攙扶下，一步步往前騎。天氣很熱，很快我就汗如雨下了。但我不放棄。終於，功夫不負苦心人，不過十天，我便掌握了騎車的技巧。如今，我已經能在車上做各種花式了。

《西遊記》讓我懂得了”堅持就是勝利“的道理，它將映在我的腦海裡，永生不忘。

三年級獲獎作文 篇3

我對班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。

二年級時我們要召開主題中隊會，我是負責放幻燈片的，是劉老師用她溫暖的手握住我的小手，一點一點地教我怎麼操作滑鼠，怎麼切換圖片，怎麼播放音樂，微笑著叮囑我不用緊張，一定要細心。那次中隊會開得特別棒！還受到了領導的表揚。

劉老師溫暖的手常伴我的左右，她親手擦去我因做錯事而流下的淚水，親手將中隊委的標牌別在我的胳膊上鼓勵我努力進取。每天，劉老師都會用她溫暖的手在黑板上寫很多板書，教會我們怎麼寫字，怎麼算數；為了鼓勵我們學習，一朵朵小紅花從劉老師手中剪出，作為對我們的獎勵。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室佈置得非常溫馨，在這樣的教室裡學習、生活我們感到開心快樂！

老師用她的手，指引我們在知識的海洋裡航行！

老師用她的手，描繪我們未來成長的道路！

老師，我愛您！

三年級獲獎作文 篇4

今天媽媽下班後，一進門就高興地對我說：“寶貝，你參加的‘新加坡國際青少年鋼琴比賽江蘇賽區選拔賽’得獎啦！是二等獎哦！”“真的？”我簡直有點不敢相信自己的耳朵。

幾天前，老師帶著我來到比賽場地時，那裡早已坐滿了小選手、評委和觀眾們，我坐在10號位置上，等著我上臺那一刻的到來。只聽主持人說道：“接下來請10號選手上場，她演奏的曲目是《繡金匾》。”我胸有成竹地走上舞臺，向評委和觀眾們鞠了一躬，轉身坐在鋼琴凳上，然後深吸一口氣，手指慢慢地敲響了第一個音，接著是一串倚音，漸漸地彈到了高潮、結尾，此時此刻，整個比賽現場彷彿只有我一個人，沒有一絲慌張，直到彈完了最後一個音，我聽到臺下響起了熱烈的掌聲，我起身，鞠了一躬，然後慢慢地走下臺。

當初報名時，只是想去練個膽的，沒想到還能得獎。我接過媽媽遞給我的獎狀，心裡有說不出的欣喜，我捧著獎狀看了一遍又一遍，表哥也忍不住說“真是高大上啊！”想想剛放假那幾天，每天練琴的情景，不斷地練習、重複彈奏，枯燥無味，每天練到手痠，我不禁感慨“這張獎狀真是來之不易啊！”

獲獎的感覺真好啊！它讓我經歷了痛苦，更讓我知道了勤奮的重要。

三年級獲獎作文 篇5

記得我小時候，媽媽在我生日的那天送我一隻小白兔，小白兔剛買來的時候非常瘦弱，所以我幫它取名叫：壯壯，是希望它能長得非常強壯。現在我就告訴你它長什麼樣吧！——

小白兔很可愛，胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，三瓣嘴上還長著小貓一樣的鬍子，特別是它總把那隻長長的大耳朵豎得直直的，顯得十分神氣，好像跟別的小白兔比，與眾不同似的。

小白兔它還很溫順，吃東西也從不挑肥揀瘦，很好飼養。平時最愛吃蔬菜，比方說：“胡蘿蔔、白菜葉、香菜葉、油菜葉……等等，它們都喜歡吃。”小白兔吃起東西來，神情特別專注。

漸漸的，小白兔變得強壯起來，可能是我幫它取的名字引起的，也有可能是吃東西吃的。我非常喜愛它！

可天有不測風雲，有一天，我放學回家，正想去看看小白兔，可小白兔和籠子都不見了，我邊去問媽媽：“媽媽，小白兔怎麼不見了？這到底怎麼回事？”媽媽回答道：“小白兔脹死了。”我慢慢地回想起來“昨天晚上，我生怕小白兔餓著，所以放了較多的青菜，沒想到……卻釀成了大錯。

我想：我以後一定要學會給動物餵食的經驗。不能再犯同樣的錯誤了！

三年級獲獎作文 篇6

我最喜歡的動物不是淘氣的小狗，也不是可愛小貓……而是一隻可愛的小烏龜，它的.名字叫小金子。

小烏龜全身都是金黃色的，這就是我為什麼要給它取名小金子的原因。它的殼很硬，上面有很多六邊形的圖案，殼的邊緣特別鋒利，不小心就會被它刮出血。它的殼下面藏著它的身體，它的四條腿還有它的頭和它的尾巴，都是從烏龜殼下面伸出來的。它的頭有我的拇指那麼粗，當它伸長脖子的時候，大約有3、4釐米那麼長。它的頭上有一對綠豆似的眼睛，嘴把是一個香蕉的形狀，特別可愛。它的腿可肥了，連龜殼都裝不下了，我摸它的左腿，右腿就脹出來了，我再摸摸右腿，左腿就脹出來啦。哈哈，真是好笑。

小金子很貪吃，尤其是肉。每次我餵它吃肉，它就興沖沖地跑到我手邊，伸過頭來，把肉叼走，躲到它的家裡——沙發底下，津津有味地吃起來。它還很聰明呢，當我們炒菜的時候，它就迅速跑到廚房，爬到我們腳邊討東西吃。如果我們不理它，它就用爪子輕輕撓一下我們的腳，好像在說：“主人，給我一點好吃的吧，我餓了。”

小金子不僅貪吃，而且貪玩。每天早上，它都悠閒地四處玩，一會躲到陽臺晒太陽，一會在地板上原地旋轉，一會又爬到沙發底下自己玩。說它貪玩吧，又不全是，有時候它又很懶，會找一個舒適的角落成天睡大覺。就像今天，我放學早，回來想跟它玩一會，可是卻不見它的蹤影。

我的小烏龜全身都是金色的，像一塊金子一樣，所以我才管它叫小金子。我的烏龜叫小金子，希望我們家年年也都有金子，年年發財。

人們常說烏龜很長壽，我希望我的小烏龜也能夠長命百歲，能夠一直陪伴著我

三年級獲獎作文 篇7

哈！我的作文獲獎了，我心裡像吃了蜜一樣甜，回憶又把我帶回了獲獎前……

這天，聽老師說學校要舉辦一次全國作文大賽。要知道寫作文可是我的強項，我的作文多次得到教師的好評，於是我決定碰一碰運氣！

放學後，我飛快的寫完了學校的作業，馬上拿出稿紙和筆，卻為題目而發起愁來，我絞盡腦汁的想著，突然眼前一亮，我看到了家裡的烏龜，它正仰著長長的脖子，向窗外看著，忽然由於沒站穩，摔了個四腳朝天……成，就寫它了！不知過了多久，我終於寫完了，可是因為每次作文都會有媽媽幫我修改，可今天媽媽偏巧不在家，所以對於能不能獲獎，心裡並沒有多少把握。

第二天，我把稿子交給老師。時間一天一天的過去了，投出去的稿子像沉入了大海一樣一點訊息也沒有，滿懷期待的我，便像洩了氣的皮球一樣漸漸地不再翹首期盼了。

突然有一天，老師拿著一些黃色的證書一樣的東西笑吟吟的走進了教室，她高興的對同學們說：“上次的作文比賽我班同學獲獎了！”失落的心突然好緊張，真的既盼望又害怕，盼望獲獎的同學裡面有我的名字，害怕自己寫得不好沒有獲獎。正當我緊張的胡思亂想的時候，只聽老師叫到：“李敏軒！李敏軒！”同桌推推我說：“叫你呢，獲獎了！傻了吧你！”老師微笑的走到我面前把獎狀放到我手裡，我還像做了夢一樣的不敢相信呢！

從獲獎到回家，我一直拿著獎狀，心裡別提多美了，就連晚上睡覺時，我也在笑。爸爸說我有病，哼！我才不在乎呢，因為我高興、高興、我實在太高興了！

三年級獲獎作文 篇8

每天，除了上課，還有許多課餘時間可以做別的事，我喜歡打球、聽歌、看書、畫畫……

我特別喜歡看書。從早上起床開始，梳頭時看，放學回家看，吃飯時看，就連睡覺前也要看一會兒書，爸媽都叫我“小書蟲”。這幾天，我迷上了看《窗邊的小豆豆》。這本書講的是一個日本女孩快樂成長的故事。她叫小豆豆，也叫黑柳徹子。她是一個淘氣、可愛的小女孩，只可惜她剛上一年級就因淘氣被學校退學了。她媽媽把她送到了“巴學園”，“巴學園”的校長是個對孩子很寬容、很有愛心的人，他是用愛來教育孩子的。雖然小豆豆很淘氣，常幹出一些搞笑的事，可是校長先生並沒有責怪她，而是在愛的教育中讓小豆豆健康成長，在快樂的教學中讓小豆豆學習知識。所以原本淘氣的小豆豆在“巴學園”裡成長得很好。長大後，她成了世界上最有名的電視節目的主持人。

我喜歡這本書，因為書中的小豆豆是個和我差不多大的孩子，她的故事彷彿也發生在我的身邊。我還看過《小米的四個家》、《幸福棒棒糖》、《永遠都愛你》、《雷夢拉八歲》。這些書都是寫和我差不多大孩子的故事，書裡的人物就像我親密的朋友，每天都陪伴著我。

我喜歡看書，書中的故事帶給我快樂，書中的人物陪伴我成長。

三年級獲獎作文 篇9

今天下午第一節課後我就去上社團活動課。

到了活動地點我們便開始練起跳繩來，我們一直練，練到快下課的時候，老師說：“同學們，停下來老師講一件事情，”老師說“我們這個學期就要結束了，在結束前，要評出5名同學在本學期中表現突出，認真，努力，跳的最好的學生”。當時我就想肯定沒有我，因為我是這學期才參加的，羅老師說：“按班級順序評。”一班先評，一班是崔金，二班是李伊凡，緊接著三班同學說：“我們班選劉家明”，我們四班異口同聲地說：“我們班選宋梓菲”。老師說：“同學們評的很好，可是還有一個沒有評”。我想就算還有一個名額也不可能是我，可是正當我這麼想的時候，羅老師說第五個她評，同學們都在猜測羅老師會評哪位同學呢？羅老師說出第五個人的名字的時候，我激動的差點跳了起來，因為那個名字就是我！我做夢也沒想到那個名額竟然是我，羅老師說：“同學們何佳旺學跳繩很用功，也很用心，雖然參加的晚，但跳得很好，同不同意何佳旺同學評為本學期表現突出的學員”。同學們說：“同意”。這時我心裡就像吃了蜜一樣甜。

我終於明白“功夫不負有心人”這句話。