關於三年級發明作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級發明作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級發明作文 篇1

時間就像永不停息的河流，怱怱地，悄悄地從我們的身邊走過，還有很多沒有實現的心願不知不覺在20xx年匆匆地走了。迎來了新的20xx年，新的一年、新的歲月開始了我新的一段旅程。

昨天以為過去，而今天我要為明天努力，就因為努力讓我付出了辛苦，現在是科學時代也是智慧時代，我們應該應用智慧來代替我們的辛苦，所以我要發明一種智慧筆。

我開始找來一支晉通的筆，把筆心去掉安裝一條無線智慧筆線，然後裝上一個攝像頭接著裝上一個識別器，還要有一個錄音器，筆就安裝好了。接下來我試用驗正的功效。老師站在講臺講課0她邊解釋邊在黑板上寫，還叫我們做筆記。我的智慧筆早把她說每一句話錄下了，攝像頭又幫助我不要看黑板把字全部拍下傳到智慧線上，智慧錢又傳進我的大腦後經我的手寫到紙上。當寫錯了字識別器就會發出聲音，提醒我寫錯再說出正確的字來。

你看我發明這筆好嗎？它可以減輕每天的筆記總抄不完，又可以記住老師在課堂上講的每一句話，當忘記時它會播放出來，在寫錯字給我提醒。這樣對學習減輕了負擔縮短了時間讓我有更多的時間學習在學習中遇到更難的。

三年級發明作文 篇2

我做了一個夢，夢見我成為了一個發明家。我發明了許多神奇的鞋子，給人們帶來很多方便。

演員們穿上我設計的音樂鞋，只要他們一踩，鞋就會發出美妙的音樂聲。你看，他們在舞臺上唱呀、跳呀，歌聲是那麼悅耳，舞姿是那麼輕盈，臺下的觀眾為他們發出陣陣的喝彩聲。喝彩之餘又不禁有些疑惑：咦！音樂伴奏是哪兒來的？沒看見樂隊，哪兒來的音樂聲呢？哈哈，原來是演員們的鞋子在為他們伴奏啊，真是有趣極了！

觀光旅遊的人們可以穿上我設計的變速鞋。這種鞋上有個小型遙控器，可控制速度的快慢和轉換方向。在風景優美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這裡盡情瀏覽；再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另外一個景點。穿上它旅遊觀光，既方便又快捷，真是開心極了！

在漆黑的夜晚，出現了一些亮光。這些亮光有的去了醫院，有的去了工廠······對了，這是上夜班的叔叔阿姨穿上了我設計的夜光鞋。這種鞋的鞋尖上有個燈泡，只要把開關開啟，鞋就能亮起來，為夜晚出行的人們照亮前行的道路。真是方便極了！

大家穿上我設計的調溫鞋，夏天比涼鞋還涼快，冬天比棉鞋還暖和，春秋兩季則不冷不熱，真是舒服極了！

······

"揚揚，揚揚，起床了。"這喊聲讓我從夢中驚醒過來，那些神奇的鞋子從喊聲中漸漸消失了。但我相信，只要我好好學習，我一定能發明出這樣神奇的鞋！

三年級發明作文 篇3

小小發明家三十年以後，我會發明一個智慧機器人，比如會幫媽媽幹家務活，掃地、拖地……這樣媽媽就不累了。這個機器人，為人們服務，給大家當警察、當服務員、工程師……能給人們節約很多時間，這個機器人真有用處。

三年級發明作文 篇4

我有一個小小的發明夢，就是長大以後可以當發明家。長大以後我要發明一件隱形衣，穿上隱形衣，別人就看不見那個人，很神奇。我想當世界上最牛的發明家，隱形衣可以幫助到需要幫助的人，比如說遇到了危險，就可以及時隱形到別的地方。

穿上隱形衣，渾身感覺輕飄飄的像小鳥在天空自由自在的飛翔。我不光發明隱形衣，還要在他身上發明特殊功能，比如瞬間轉移，還有攻擊系統，假如有一個人來了，他想攻擊穿上隱形衣的人，隱形衣就會發動攻擊系統，攻擊出來的是子彈。別光看它的攻擊，它還有另外一種特殊的功能，就是超級防禦系統，連圓子彈都打不到穿上隱形衣的人，這就是隱形衣的'防禦系統。還有一項功能就是穿越功能，他從地球可以飛到太空、月球。但是我最喜歡的就是飛到銀河系，要是飛到太陽哪，你就會灰飛煙滅,還可以飛到月球上，你要是住在那裡一個小時，你就會凍成冰。

還有一項功能，就是看到一個老奶奶過馬路，穿上隱形衣的人會去扶住那位老奶奶過馬路，想穿上隱形衣可不是那麼容易，只有心地善良的人，還有助人為樂的人才能穿上隱形衣，哪怕他沒多少錢，像那麼很有錢的人，他要是心地不善良就算。他買了隱形衣也穿不上。這個隱形衣可以幫助那些善良的盲童重見光明，還可以幫助幹活累病的老奶奶和老爺爺的病好轉起來，這個隱形衣只幫助善良的人，如果穿上隱形衣的人看到了一個垃圾扔在地上，就會把地上的垃圾撿起來，扔到垃圾桶裡，隱形衣還可以保護環境。

如果隱形衣看見一個小偷把一個人的錢包偷走了，隱形衣會去把偷錢的小偷給抓回來，並把錢還給那個被偷了錢的人，隱形衣不僅可以保護環境還可以伸張正義。

這就是我發明的超級隱形衣，可是醒來一看，全都是夢。