寫人三年級作文彙編六篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的寫人三年級作文6篇，歡迎大家分享。

寫人三年級作文 篇1

我，瓜子臉，烏黑光亮的頭髮，自然的挺直著，額頭下面有著兩條烏黑的眉毛，眉毛下面有著兩隻炯炯有神的眼睛，我的鼻子筆挺，筆挺的。

我很愛笑，媽媽表揚我的時候，我得意地笑；跟同學玩耍的時候，開心地笑。總之，我是一個很愛笑的陽光男孩。

我平時愛看書，每當我遇到一本好書，就津津有味地看起來。有一次，我看一本好看的書，被裡面的情節吸引住了，到了吃晚飯的時候，媽媽叫我吃飯，我根本沒聽見，直到我感到餓得不行了，才出去吃飯。我還看過許多書比如題目：《狼王夢》、《三國演義》、《孫子兵法》許多書。我讀了《狼王夢》，知道了做事不有心急，要腳踏實地，一步一步來。

我覺得自己最大的優點就是樂天助人。有一次，我的同桌鉛筆不見了，還是我費了九牛二虎之力才幫她找到了。

這就是我，一個普普通通的小男孩，一個陽光燦爛獨一無二的小男孩。

愛笑是我的資本，只有笑了別人才知道你是一個好相處的人，只有笑了別人才會開心，每天給別人一個微笑心情就會好一整天。

寫人三年級作文 篇2

一週以來，班上似乎沒有發生什麼大事。

蘇皓傑還是一直和鍾寒混著，畢竟高中的競爭也強了，蘇皓傑已經不任班長了，蘇小妹呢？

因為小妹的特殊情況，似乎高一（28）班也就成為了一個特殊的班級。也是因為小妹成績不賴，班主任也就把埋怨往肚子裡咽，對於嘲笑小妹的現象也就睜一隻眼閉一隻眼了。人們都這樣認為，反正無論我們說什麼，她都聽不見，只有逸雪不，她一直站在蘇小妹的.前面，極力的維護著。

直到有一天，皓傑和鍾寒在練球的時候，看見了逸雪。她的臉蛋紅紅的，長長的睫毛上還依然掛著淚珠，走路踉踉蹌蹌的，貌似將要摔倒。他們跑了過去，鍾寒一把扶住了她，“是不是誰又欺負你了？儘管說。”“沒，”逸雪哽咽著，“鍾寒，去幫我買瓶水吧！”“恩。”然後，聲音和人一起跑出了體育館，皓傑扶逸雪坐下，她卻又哭了起來，扶著皓傑的肩膀說：“小妹是個好女孩，她需要的保護我給不了，可是我知道，你可以的。”

皓傑起身走開幾步，沉默著。正當逸雪想要開口的時候，鍾寒進來了，“鍾寒，今天不練球了，明天還是老時間老地點，我先走了。”皓傑揹著挎包離開了，一陣薄荷的味道襲來，又飛速消失了。

逸雪自言自語，他，先走了。

寫人三年級作文 篇3

說起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。

他水靈靈的大眼睛，小小的鼻子可愛極了。上一次，我和他一起去學習下圍棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟對手開始了真正的較量。他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置，然後食指往後縮，中指壓了下去。看他一會眉頭緊縮，一會大眼睛骨碌骨碌轉個不停，肯定是在思考如

何戰勝對方吧。一盤棋下完了，老師數了數雙方佔的空間，對弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。

我的弟弟是不是很聰明呢？現在你知道他是一個怎樣的人了吧？

小學三年級上冊語文園地三作文指，寫一幅秋天的圖畫（有範文）

習作要求：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學說一說圖畫的內容，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好後讀給同桌聽，根據他的意見認真改一改。再把習作和圖畫一起貼在教室裡，讓大家欣賞。

寫人三年級作文 篇4

我的妹妹叫甜甜，今年四歲，圓圓的臉，月牙般的眉毛下面鑲嵌著兩顆小水晶葡萄般的眼睛，炯炯有神。高高的鼻樑下面，一張櫻桃小嘴，十分可愛。

我們兩個姐妹在一起，經常會發生一些好玩的事情，比如昨天下午，我們一起玩躲貓貓，就是看最終誰被抓住了，誰就輸了。剛開始妹妹還興致勃勃，笑容滿面，後來妹妹的運氣越來越差，臉上的笑容也就像被陰雲遮住了一樣，消失了。最終第一局他被我抓住了，我再抬頭一望他的表情，小嘴巴撅的老高了，都掛水壺了。第二局開始了，

我妹妹的運氣依然沒有好轉，臉上的陰雲也就始終沒有散去，我看情況不妙，趕緊安慰她，你別說，這還真有用，現在已經陰轉多雲了。真是太奇怪了，自從我安慰了她以後，妹妹的運氣就一直在好轉，我再一看妹妹的表情，已經晴了，臉上的陰雲也就像露珠似的消失了，這一局也就是妹妹贏了。妹妹笑逐顏開，一排潔白的牙齒露在外面。

怎麼樣，這就是我們兩個親姐妹之間發生的事情，好玩吧！

寫人三年級作文 篇5

我是一個三年級的小男孩，個子不高不矮，身體健康，動作矯健。我留著一個小平頭，頭髮黑黑的，面板黑黑的，可一雙眼睛卻顯得炯炯有神。

我酷愛運動。平時，我特別愛騎自行車。在公園裡，我可以騎四五千米；在體育館裡，我一口氣可以騎上五六圈；甚至在商場裡，我也能和小夥伴靈活地騎著自行車繞來繞去。

我的優點非常明顯，比如我可以寫一筆非常漂亮的好字。其實一開始，我的字一點都不整齊美觀。後來，我學了毛筆字，認真練習了一段時間後，我的字就變得整整齊齊，越來越美觀了。在老師的指導和鼓勵下，我的作文也有了很大的進步，上一次，我的作文還發表在寧鄉教育資訊網了呢！

可是，我也有不少缺點，比如愛講小話。上課的時候，我總是忍不住和後面的同學說小話，老師批評了我很多次，可我有時就是控制不住自己。我還有點粗心，有時會把“炯”寫成“銅”，把“綠”字右下的“氺”寫成了“水”。這些毛病影響了我的學習成績，我一定要戰勝自己，改正這些缺點，讓自己成為細心、勤奮的孩子。

這就是平平凡凡的我。哦，差點忘了告訴你們我的名字，我叫張xx，想和我交朋友，可以來實驗小學找我哦！

寫人三年級作文 篇6

今天，我想大家介紹一個我們班的“書呆子”。

他長著一頭烏黑的短髮，兩隻小小的眼睛水汪汪的，眼珠子特別黑，如同奶茶裡的珍珠。最有特點的要數他的鼻子了。他的鼻子扁扁的，在他的臉上顯得大了些。大鼻子下有一張小嘴，如同櫻桃般一樣，按在他的臉上顯得十分清秀。他小小的腦袋旁邊的一雙大大的耳朵也是獨一無二的。

他特別喜歡看書。下課了，同學們都出去玩了，只有他還坐在座位上靜靜的看書，甚至有些同學拉他出去玩，他都不肯出去。他看書時，兩顆黑黑的眼珠緊盯著書上的內容，有時還會親不自禁的笑起來。過了一會兒，上課鈴響了，可上課鈴也對他起不到作用。直到老師點到他的名字。他才戀戀不捨得把書放進課桌，有時候還會偷偷瞟上幾眼。可見，他是多麼的愛看書，所以我們送給他一個小外號，叫“書呆子”。

你知道他是誰嗎?他就是我們班最聰明、最可愛、最帥的李東洋。