有關時間三年級作文彙總九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的時間三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

時間三年級作文 篇1

我珍惜陽光，因為它能給我溫暖；我珍惜清風，因為它能給我涼爽；我珍惜星空，因為它能給我無限的遐想。

但是，珍惜陽光、珍惜清風、珍惜星空都比不上珍惜時間重要。當時鍾一分一秒從我的日子裡流失時，剛春去秋來，花開花落時，我才能深深地體會到一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的含義。也能體會到朱自清說的：洗手時，日子從水盆裡過去；吃飯時，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

時間是摸不著，抓不住的，它無聲地來，又悄無聲息地走了。時間老人的腳步不是你想讓它停它就停的，它是不受任何物質控制的。所以，我們應該在有限的時間內做一些有意義的事情，讓我們的人生過得幸福而美好。不要讓社會上的小混混那樣虛度年華，這一生不容易，如果你只是為了混口飯的話那你的人生可就太枯燥、太乏味了。

我們應該珍惜時間，在有限的時間內，做一些對社會對自己有意義的事情，讓我們的生活變得更加充實。

時間三年級作文 篇2

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是，時間過了，就沒有再生的時候。

轉眼間，已經過了８年了，在２６８０個日日夜夜裡，經過２６８０個風風雨雨。那麼，時間到底跑到哪兒去了？白天，時間在老師的講課聲中溜走；在對話中飄走了。在課間，在小朋友的歡聲笑語中悄悄地滑過；在我吃飯的時候，伴隨著可口的飯菜被吃進肚子裡了。

晚上，在我洗澡的時候，時間像魚一樣溜走了；在我香甜的睡眠中游走了。

時間在圍棋的對殺中過去；在美妙的琴聲中飛過；在翩翩的舞姿中飛走了；在寫書法的時候，從毛筆的筆尖中晾乾了；時間在滑梯上滑走了……

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。時光匆匆地溜走，不因為任何人而停留，匆匆又匆匆，不知疲倦地跑著，我要和時間賽跑：跑出圍棋的結界，跑出音樂的生命，跑出美麗的人生！

時間三年級作文 篇3

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人常說的一句話，時間就像東流的河水，一去不復返，因此，我們要珍惜時間，把握住這來之不易的'時光。雖然我知道很多珍惜時間的名言，但是我還是經常浪費時間，不懂珍惜時間的真理。記得在我上三年級的時候，寫作業總是邊寫邊玩，拖了又拖，甚至還不寫作業。

媽媽總是批評我說：“孩子，作業要專心寫，寫好要複習。”我按媽媽說的去做，做完了又玩了起來。媽媽見了很失望。於是，她想了一個辦法——我的生日快到了，她準備買一份禮物來教導我。在我生日那天，媽媽精心為我挑選了一份神祕禮物——沙漏。媽媽叫我認真地觀察這份禮物有什麼特點，我聽了只拿去玩，沒發現什麼特點。媽媽問我：“孩子，你發現什麼沒有?”我疑問地回答：“我看到上面的沙在不停地流到下面了，這有什麼特點呢?”媽媽語重心長地說：“沙漏的表層意義你看懂了，但是主要意義你還沒發現，沙漏中的沙就等於時間，當沙一粒粒的消失，時間也在慢慢地從你身邊溜走了，沙漏的沙可以不斷的流，可是時間卻不能停留，你明白了什麼?”我說：“媽媽，我明白你的苦心，你想讓我好好學習，不讓我落後。”媽媽點了點頭，說：“你明白就好，那你知道要怎麼做了嗎?”“恩，我知道了。”

從此，我不再像以前一樣邊學習邊玩了，努力的學習，不讓媽媽失望。

時間三年級作文 篇4

時間是個很奇妙的東西，有時候你覺得度日如年，有時候你又會覺得光陰似箭。“時間去哪兒了？”我反覆追問自己。回想了自己的一天，噢，原來是這麼回事！

早晨7點的鬧鐘響了，但頭還有點暈，真不想起床。好吧，數10下我就起來，數完了10下，覺得還有時間，又數了10下……終於起床了，已經7點過5分了。吃完早餐，我健步如飛地奔向學校，箭一般地衝向5樓，剛上3樓，上課鈴響了。我後悔不已，如果早上起來少數個10下就好了……

寫作業的時候，我總是會拿出這本書看看，又拿出那本書看看，看到精彩片段，我就入了迷，不由自主地就看完了一本書。抬頭看看時間，已經過了半個小時了。有時候我東摸摸，西摸摸，進進出出，一會兒吃東西，一會兒上廁所……開啟課本做作業時，我又把後面沒學的課文看了一遍，時間不知不覺就溜走了。

玩遊戲的時候，我告訴自己再1分鐘就不玩了，可是1分鐘又1分鐘過去了，我還在玩；看電視的時候，我告訴自己看完這段精彩部分就不看了，可是看完了昆蟲在水中是怎樣呼吸的，我還想看看鴨子為什麼能在冰冷的水面上游泳……這些千奇百怪的現象，讓我沉浸在動物世界裡，流連忘返。

時間很寶貴，過去了就不會再回來了，我要學會合理安排時間，做時間的主人！

時間三年級作文 篇5

前幾天，我們學了《時間》這篇課文，讀過這篇課文之後，我懂得了一個道理：“時間是一分一秒地流動的，你是不可能讓時間停下來的，今天過去了，就永遠不會再回來了，要珍惜時間，抓緊時間。比如：勤奮者抓緊時間，多學知識，成了有學問的人，沒有白白浪費時間，懶惰者不勤學上進，虛度光陰，讓時間白白浪費、溜走了。”

《淮南子·原道訓》裡說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”同學們，你們想像那個懶惰的人一樣，讓時間從你們手裡白白溜走嗎？俗話說：“花有再開日，人無再少年。”對那些不珍惜時間的同學們，我想給一句忠告：我們要珍惜時間，把握時間，在少年時多學一點知識，多看一點書，不要讓時間在我們手中白白浪費，到頭來結果什麼也沒學到，白白度過了一生，請大家珍惜時間吧！

時間三年級作文 篇6

我看了篇文章，文章講述的是一個不珍惜時間的流浪漢遇到時光老人，時光老人讓他返老還童，可愚鈍的他卻仍像往日一樣。

“光陰似箭，日月如梭。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”古往今來，像上述兩句一樣勸告人們珍惜時間的名言數不勝數，可浪費時間的人卻總能從一堆人中找出幾個。而它們的未來呢？流浪街頭，甚至更慘。這都是他們的報應。

人，是不可以返老還童的，只有珍惜眼下的寶貴光陰，才不至於流落街頭，整天無所事事。

我也曾不珍惜時間，以前每回暑假，寒假，我總是整天只知道玩，作業留到最後寫。這樣寫總是把手寫麻了。今年暑假，我把作業先寫完，然後再去玩。忽然發現心情不想上回那樣沉重了，因為以前總是在心裡擔心作業能寫完嗎？現在玩起來心裡踏實，玩得更盡情，更愉快了！

我以後一定要珍惜時間，不讓時間從指縫裡溜走！

時間三年級作文 篇7

現在的孩子，幹什麼時間都少，比如把學校的作業寫完了，還有補課的作業，爸媽交代的作業，我也逃脫不了，天天如此。

放學一回家，我把鞋一換就寫作業，一項項地寫，一小時，兩小時，我的筆在飛快地動著，中指一側，已經被筆壓得紅紅的，都失血了。“啊，終於寫完了。”我長呼一口氣，雙手重疊，兩胳膊向後開啟，伸了一個大大的懶腰。“哦，寫完了！”爸爸問，“那你的奧數卷子呢？都完了？”“完了！”我“啪”地合上書本，“我出去玩了。”這時正在廚房做飯的媽媽，小步跑出來。

“你的奧語卷子做完了嗎？”老媽發話了。

“完了！”我昂起腦袋，做出迎戰的準備。

“奧數呢？”

“還用說嘛！”

“小升初英語呢？”媽媽連連發招。

“OK了。”

“行吧，那你去吧！”

哦耶，我大叫著跳起來，迅速向門外跑去，像一隻憋了許久將要出籠的鳥兒，只差一步就可以奮力衝到天際。只是我剛準備邁出籠子，媽媽突然跑過來一拍膝蓋，“你的舉一反三做了嗎？”“我……”我早已經招架不住了，只好垂頭認輸，敗下陣來，做回俘虜，又乖乖回籠子裡去。

請給孩子留一點時間吧！不要把我們放到籠子裡，讓我們有一定的時間去發現更多樂趣。讓我們痛快說一聲，“我的時間我做主！”

時間三年級作文 篇8

時間就像是流水一樣，一去不復返，如果你不珍惜它，他也不會眷顧你，並從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會追到。

記得有一次放寒假，作業不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天後我便開始寫了，但母親說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時間了，我把作業帶著回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是母親提醒我，我才寫了一點。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。

終於，我離開了老家，回來一算，離開學只有一兩個星期了，我便每天不停地寫作業，一點也沒敢放鬆，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業還是作業，直到開學前一天，我才把作業火急火燎的寫完了。母親便教育我說世界上最快而又最慢，最長而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人後悔的就是時間了，你一定要珍惜時間!

從那以後，我非常的珍惜時間，學習成績也高了上去，別人問我為什麼學習突飛猛進，我便回答說我只是把別人玩遊戲的時間放在了學習上。

是啊，古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時間是多麼的重要，兒時的時間轉瞬即逝，就像有一位名人說的一樣：“一個人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會擁有整個生命。”

時間三年級作文 篇9

心的家，定格的時間，一切濃縮於那個日記本。

身邊發生的事太多，忘得太快，因此，我選擇了日記本來珍藏記憶。在超市細細挑選，終於選中了她。淡紫色的封皮，彩鉛畫面氣質獨特。每一個頁面花色不一，還配了頗富意境的詞句，讓我愛不釋手。

心情不好時在唯美的插圖中作詞作曲；開心時她是我最先分享的密友；生氣時她也會默默傾聽。我愛她，將我的往事一幕幕定格在她身上。

也許日記本並不珍貴，但當她承載了很多記憶與情感時，就成為無價之寶。她是我的知己，是我的最佳良友，對她那種依戀很幸福。

日記本多用於記事，為我的生活充當記錄者，收集一去不返的小故事小情緒。而且對寫文章也很有幫助，起到每日一練的作用，我的作文水平提高就有她的一份功勞。

但，有了日記本，並不代表它能收錄世界，只有睜開心靈的慧眼，發現生活的美好，才有動人的點點滴滴。那一字一句的忠實記錄，只屬於我自己。

她，是我心的傾訴，是我定格的記憶。